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启迪2018年出版文献
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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目录
511.
让“美”更有趣——小班美术活动游戏化的实践探究
作者:
陈青青
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
63-64
摘要:
美术活动游戏化就是通过游戏化的教学形式和方法来组织美术活动,从而将《指南》中“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,让幼儿能够深入感受大自然和社会文化的美。”本文旨在从美术活动中的游...
512.
家园同步,更好地开展幼儿的早期阅读
作者:
周艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
64-65
摘要:
人的主要阅读能力,是在3~8岁期间形成的。怎样在学前期通过使用《帮我早读书》教材,让孩子们养成良好的阅读习惯,进一步提高阅读能力,为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础,是我...
513.
浅谈如何提高幼儿的想象力
作者:
茅盛
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
66-67
摘要:
兴趣是创造的先导,想象是创造的核心,没有想象,就不会有创造。只有具有创造性的人才,才能获得发展的机遇,成为社会的高级人才最杰出的艺术本领就是想象,而想象本身就是一种创造。因此,在美术教学中培...
514.
爱你没商量
作者:
何龚兰
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
67-68
摘要:
我们知道,良好的饮食习惯对孩子们的身体成长有很大的促进作用。针对班上饮食习惯特殊的小曹,我不断调整自己的教育方法,发挥自己的爱心、耐心,将孩子从厌食、挑食的边缘拉回到了正常的饮食范围之内。现...
515.
煮蚕豆
作者:
张春霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
68-68
摘要:
大户外时间到了,今天我们要在生态园进行“煮蚕豆”活动,孩子们一直都很期待这次活动,所以大家都很兴奋。一开始,我们要准备采蚕豆,于是,人手一只小篮子,目标是装满蚕豆。这时,瑶瑶小朋友及时问:“...
516.
在观察幼儿中提升对幼儿的评价能力
作者:
蒋桂琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
69-69
摘要:
随着我国教育体制的不断深化改革,对幼儿教育也提出了新的要求和挑战。对幼儿在活动中进行全面观察,提升对幼儿评价能力是新时期下幼儿教育的根本方法。这就要求教师首先要明确幼儿在教学活动中的主体地位...
517.
把“手”还给孩子
作者:
李晓庆
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
70-70
摘要:
为了明天的花儿更娇艳,请大胆放手给他自由的空间——让孩子拥有自己的双手。陶行知先生提倡的“解放小孩子的双手”。但是,在现实生活中却又不少父母,家庭都不在乎孩子的动手能力的培养。情况一:现在的...
518.
浅谈陶行知教育思想与幼儿良好习惯的培养
作者:
周璟
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
71-72
摘要:
幼儿时期是一个道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。人民教育家陶行知先生提到:“教人要从小教起,幼儿好比幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长;否则,幼年受了损伤,即不夭折,也难成材”。因此...
519.
鞋子的旅行——主题环境下的区域游戏的开展
作者:
陆峰
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
72-73
摘要:
区域是主体个性发展的学习活动场所。区域活动,需要提供丰富的材料,让幼儿在宽松、自由的活动氛围中,按照自己的意愿自主地选择活动区域、材料,主动进行学习,产生对区域活动的兴趣,从而激发他们创造想...
520.
爱的教育
作者:
苏斌
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
73-74
摘要:
陶行知先生是中国近代史上伟大的人民教育家、教育思想家,他以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了“爱的教育”。陶行知先生一生提倡“爱满天下”,他热衷于创造真诚、博爱、和谐的教育氛围,体现了最崇...
521.
静心观察,让你拥有儿童视角
作者:
金丽平
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
75-76
摘要:
教师只有和儿童同一个视角,才能一切从儿童出发。在实践中,以学习性区域活动为基点,从理念转变到行动跟进,做实对幼儿的观察,让教师在拥有儿童视角的基础上,不断审思幼儿在区域活动中的表现,深入研究...
522.
满足孩子当“小教师”的机会
作者:
吴佩华
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
76-77
摘要:
大班孩子,较中班相比,更加活泼好动,同时模仿能力也更进一步,他们会时不时地模仿老师说过的话、做过的事。并且乐此不疲地一直模仿下去。在小点心和放学过后,总有几个小朋友会走到老师的桌子旁,拿起铃...
523.
巧用社区资源,丰富中班区域活动——浅谈“纸板”在区域游戏中的开发和利用
作者:
黄伟萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
77-77
摘要:
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园游戏资源是指可供幼儿玩耍的能激起幼儿的兴趣,有益于幼儿身心健康的一切可利用资源。游戏资源是幼儿开展游戏的基础,恰当的游戏资源会使幼儿的游戏丰富多...
524.
农耕文化在幼儿园环境创设中的运用
作者:
何爱华
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
78-78
摘要:
农耕文化的要旨是:应时、取宜、守则,这和《幼儿园教育指导纲要》中的:力求体现终身教育、全面推荐素质教育的思想,倡导尊重儿童、尊重儿童身心发展规律、师生共同成长等先进的观念是不谋而合的。“让教...
525.
构建互动化家育课程汇聚家校教育合力
作者:
田秀华
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
79-79
摘要:
孩子是家庭的希望,教育是人类的希望。家庭教育是一个永恒的话题。党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”,强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密...
526.
浅谈角色游戏的指导方法
作者:
徐彩红
刊名:
启迪
发表期刊:
2018年12期
页码: 
80-80
摘要:
众所周知“幼儿期是游戏期”。学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而幼儿园老师,就应在角色游戏中抓住幼儿这一年龄特点,...
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启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
地址
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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