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摘要:
众所周知“幼儿期是游戏期”。学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而幼儿园老师,就应在角色游戏中抓住幼儿这一年龄特点,做好指导工作。一、通过角色游戏让幼儿对社会有所了解角色游戏是幼儿反映社会、反映成人活动的一种游戏,这种游戏带有很大的模仿性。
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文献信息
篇名 浅谈角色游戏的指导方法
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 社会科学
关键词 游戏 角色 幼儿 反映 活动
年,卷(期) qd_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐彩红 江苏省张家港市乐余中心幼儿园 7 0 0.0 0.0
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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