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启迪2019年第10期出版文献
出版文献量(篇)
4047
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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目录
31.
中学语文阅读教学核心素养培育的“二个维度”
作者:
陈根荣
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
5-7
摘要:
中学语文阅读教学核心素养的培育十分重要,本文就阅读理解力和思维发展力为核心的阅读素养,在阅读理解域度和思维发展散度二个维度着力培育进行阐述。
32.
课堂教学、课后作业与教学成绩之间关系的思考
作者:
钱智冰
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
12-13
摘要:
教育的过程包括课堂学习、课后作业、教学成绩、试探探究、问题讨论、团队协作学习等环节,其中课堂教学、课后作业与教学成绩又是重要的三部分,这三者之间的关系与教学质量直接挂钩。但在具体教学中三者关...
33.
高中英语阅读理解中学生思维品质的培养
作者:
刘培
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
13-14
摘要:
思维品质是高中英语学科中四大核心素养之一,也是高中英语阅读理解教学的重要内容,促进学生思维品质的发展,能够使其语言能力得到提升,同时还能提高高中英语阅读的教学质量。因此英语教师要对阅读文本进...
34.
大数据技术环境下学情监控系统的分析与设计
作者:
张太芳 赵睿
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
16-17
摘要:
借助移动智能终端,利用大数据技术进行挖掘、分析和处理,最终形成对教学过程具有指导意义的有用信息,以增强学生的学习兴趣,提高教学效果。本文以Hadoop为核心构建了学情监控系统,并给出了数据挖...
35.
互动教学在初中英语课堂教学中的运用——以Reading课型为例
作者:
仇炜松
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
19-20
摘要:
初中英语教学在学生的整个英语学习过程中举足轻重,Reading课型是初中英语课堂的重要课型之一。随着2012年1月《义务教育英语课程标准》的颁布,学生在英语学习中的主体地位以及其英语综合运用...
36.
“点全、线联、面融”式教材解读——以苏科版八上《2.4线段、角的轴对称性(1)》为例
作者:
施康琪
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
21-21
摘要:
一、提出问题现在部分教师在教学过程中出现了课时主义的观点,导致学生学习后“只见树木,不见森林”。《数学课程标准(2011年版)》指出:数学知识的教学,要注重知识的“生长点”和延伸点,把每堂课...
37.
音乐教学中多媒体使用的几点思考
作者:
王培毅
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
22-23
摘要:
现代化信息技术为教学提供了便利,多媒体已经成为音乐课堂教学中不可或缺的工具,它的使用,突破了传统的教学模式局限。恰当运用多媒体,可使音乐课更生动、形象、直观。多媒体创设了教学情境如录音、录像...
38.
沟通知识脉络,培养核心素养——以《长方形的面积》教学为例
作者:
王霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
26-26
摘要:
数学“核心素养”就是学生在获得一定的数学知识、形成一定的数学技能的基础上,在有意义的数学活动中所形成的比较稳定的、自觉的数学意识和行为。在图形与几何板块的教学中打通知识脉络,形成知识体系,将...
39.
谈思维导图在高中语文作文教学中的运用
作者:
沈金江
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
28-29
摘要:
作文教学是高中语文教学中的重要内容,但大部分学生在作文写作中仍存在审题不清、立意不当、文章结构不合理以及写作素材不够新颖等问题,对学生写作能力以及文章质量的提高产生不利影响。为解决上述问题,...
40.
初中语文作文教学困境与对策
作者:
邱吉
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
35-36
摘要:
作文一直是老师们头疼的问题。初中生缺少丰富的生活阅历积累,在写作过程中不能满足教师的期望是可以被理解的。作为教师,我们要做的就是鼓励和引导学生及时调动起写作的积极性,养成良好的写作习惯,积累...
41.
“线段的轴对称性”的课堂教学探索
作者:
蒋烨玺
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
41-42
摘要:
一、课堂实录1.联系旧知,导出课题师:同学们,纷繁源于简单,复杂图形都是由基本图形构成的。为了更好的研究轴对称图形,今天我们就先来研究最基本的图形——线段的轴对称性。
42.
浅析因“错”利“导”课堂教学法在小学数学课堂中的运用
作者:
沈健杰
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
42-43
摘要:
教师的职业是对学生进行传道、授业、解惑的引导者,大多数的老师对于学生的错误都会严厉批评,并灌输强硬的标准去让学生去改正。而作为一名在阳光下最光辉的教育者应该是以“爱”为出发点去教育学生,来正...
43.
浅谈创意性表达在语文课堂中的运用
作者:
朱雨
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
46-46
摘要:
2018年颁布的《高中语文课程标准》指出:语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。学生通过高中阶段的语文学习既要建构准确的语言结构,...
44.
责任、宽容、尊重:用爱架起班级的桥梁
作者:
刘松彪
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
50-51
摘要:
“爱是开启心灵的钥匙,爱是教育的基石,是孩子们人生当中健康成长必不可少的雨露和阳光”。热爱学生,热爱教育工作,是我们每个班主任做好工作的基础,这需要我们有强烈的责任感、事业心和崇高师德的爱。
45.
基于联结的数学小实验教学初探
作者:
于毓青 周育俭
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
57-59
摘要:
在小学数学教学中,数学小实验可以帮助学生积累活动经验,更好地探究和理解新知。基于联结的小实验教学,从学习本源出发,涵盖数学知识的主要生成过程和建构依据,体现出数学学习的抽象化和模型化。
46.
浸润心灵,重塑价值——浅谈幼儿亲子阅读的指导策略
作者:
柯丽香
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
59-60
摘要:
幼儿阶段正是孩子养成阅读习惯的关键时期,而亲子阅读作为学龄前最重要的阅读方式,能够极大地激发幼儿的阅读兴趣,促进幼儿语言能力的发展。作为幼教工作者应当肩负起引导家长做好家庭教育的重任,通过策...
47.
例谈高中生物教学中模型的功能
作者:
李伟根
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
61-62
摘要:
在高中生物教科书中,有丰富的模型资源,大致可以分为三类:物理模型、概念模型、数学模型。在生物课堂教学中开展模型教学,有重要的意义。本文主要从教学需要出发,多角度阐述了在高中生物课堂中开展模型...
48.
在生活中体验 在游戏中成长——课程游戏化背景下的生活化材料在区域活动中的投放
作者:
徐洁
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
62-63
摘要:
在“课程游戏化”理念的不断推进下,区域活动作为一种开放的、灵活的个别化活动方式,已成为幼儿自主学习、自我成长的重要载体之一。教育家陈鹤琴先生提出“大自然、大社会都是活教材”,他倡导在生活中发...
49.
区域中那最美的环境
作者:
余海霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
66-67
摘要:
“游戏是发展自律、提高语言、认知与社会交往能力的重要工具”。创设良好的环境,可以帮助幼儿更好的进行游戏。环境是“游戏的背景,为游戏提供了内容、背景和意义”。一个精心设计的环境,使幼儿变得独立...
50.
基于“学习故事”浅谈区域游戏的观察与评价——以民间资源为例
作者:
刘晓玲
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
69-69
摘要:
民间资源种类繁多,大致可以分为民间游戏、民间童谣、民间故事、民间艺术等几个大类,细分下来更是丰富多彩,本文从这四大类中挑选具有代表性的民间童谣:数蛤蟆、民间故事:嫦娥奔月、和民间艺术:剪纸,...
51.
基于陶行知教育思想的幼儿环保教育探寻
作者:
姚佳
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
70-71
摘要:
“保护环境,爱护植物”是幼儿园教育的一个重要组成部分,也是我园长期以来的教育重点和教育特点。但是最近老师们却发现了一个不和谐的现象:生长在幼儿园公共绿化带中的植物时不时地遭到人为破坏。有时是...
52.
创意涂鸦 其乐无穷
作者:
沈朝香
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
72-73
摘要:
游戏是幼儿的基本活动,伴随幼儿成长的游戏可以促进幼儿身心迅速发展。户外游戏是幼儿园不可或缺的一日活动之一,我园遵循教育为根本任务,遵循孩子身心发展规律和学习特点,遵循游戏为基本活动的原则,倡...
53.
浅谈课程游戏化背景下的区域游戏中材料的投放——以沙水区为例
作者:
常宇飞
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
73-74
摘要:
区域游戏是幼儿一日活动的重要组成部分。在区域游戏中,幼儿可以尽情的释放自己的天性,发挥自己的想象力和创造力。如何让幼儿能够玩的尽兴呢?老师的指导策略固然重要,但是适合的、多样化的、探究性的材...
54.
幼儿自主游戏中实施动态性评价初探
作者:
赵凤娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
76-77
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“教育活动评价应结合教师的实际工作,自然地伴随着整个教育过程进行。”“应承认和关注幼儿在经验、能力、兴趣、学习特点等方面的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿...
55.
传统美德相随影 明礼诚信伴成长——浅谈中班幼儿文明礼仪习惯的养成
作者:
盛虹
刊名:
启迪
发表期刊:
2019年10期
页码: 
77-78
摘要:
孔子说:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。我国素以礼仪之邦、文明古国著称于世。礼仪是一个人修身养性持家立业治国平天下的基础。而幼儿是祖国的花朵,是民族的未来,是家长的希望,是社会未来...
共
55
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启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
地址
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