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启迪2020年第8期出版文献
出版文献量(篇)
4047
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
1.
基于学生核心素养发展下的校本课程开发与实施的思考
作者:
陈雅洁
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
4-5
摘要:
十九大提出了要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳“五育”全面发展的社会主义建设者和接班人。提高学生的核心素养,最主要的是要立足学生的全面...
2.
让写作不再成为负担
作者:
王苹
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
5-6
摘要:
引导学生会写作文、想写作文和敢写作文,是现阶段要解决的问题。如何让写作不在成为小学生的负担,培养学生的写作兴趣是关键;引导学生学会积累是基础;教会学生学会观察是重点。学生写作兴趣激发起来了,...
3.
捕捉有效信息,提升解题能力——小学低年级数学“解决问题”教学“新”变化的研究
作者:
陈卫青
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
7-7
摘要:
新教材低年级解决问题特别强调三个步骤:知道了什么?怎样解答?解答正确吗?就是引导低年级孩子“阅读与理解,分析与解答,回顾与反思”。阅读理解,捕捉有效信息是解决问题的前提。根据低年级学生的认知...
4.
基于核心素养的初中语文阅读教学思维品质培养
作者:
陶正明
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
9-9
摘要:
语文素养是以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。本文就语文阅读教学思维品质的培养作一些初步探索。
5.
中职国际贸易实务课程一体化教学模式的探究
作者:
高晓珺
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
11-11
摘要:
以培养应用型人才为目标,分析当前国际贸易实践课程存在的问题进,基于一体化教学模式在国际贸易实务课程的实施和经验,认为一体化教学模式是解决目前国际贸易实务课程存在的有效途径。
6.
初中物理实验结论得出方式概述
作者:
王峰
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
15-15
摘要:
物理学中的结论或定律,很多是通过实验探索得出的,有的通过观察实验现象,由现象总结结论;有的通过取得实验数据,加工整理、运用数学工具,将数据升华为规律,所以实验在物理学习中占了很重要的比重。要...
7.
科技创新在信息技术中的实践与思考
作者:
吴凤芬
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
16-16
摘要:
江泽民同志曾说“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。社会在不断地发展进步,教育改革的浪潮更是一浪高过一浪。课程内容、教学目标、教学结构、教学评价、教学管理……都进行着新一轮...
8.
在机器人VEX IQ课程中培养创新思维能力的探索
作者:
吴月敏
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
18-19
摘要:
创新是永不过时的话题。如今,创新对各行各业的发展都至关重要,创新是一种能力,它是人类特有的认知和实践的能力,创新能力也是国家间竞争的核心竞争力,培养学生创新思维是小学信息技术的核心素养要求,...
9.
小学生逻辑推理能力的培养策略——基于数学核心素养的教学课例研究
作者:
孙丽媛
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
26-26
摘要:
2011版新课程改革标准明确要求教师在数学教学的各个环节中渗透小学生逻辑推理能力。逻辑推理能力的培养不仅可以有效提升学生的数学学习能力还有利于学生更好面对学习、生活乃至今后工作中可能遇到的问...
10.
强化过程教学,提升教学质量
作者:
范鑫
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
37-37
摘要:
实现小学数学的有效教学是当前新一轮的课程改革对教师教学的基本要求。课堂是学生进行整体系统地学习的主要场所,因此,精心地组织课堂的教学过程是增强数学教学质量的有效手段。数学教师在组织教学的过程...
11.
如何培养小学生体育学习兴趣
作者:
管亮
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
44-45
摘要:
兴趣是小学生学习的动力之一,如何提高小学生的体育学习兴趣,使体育成为他们内心自发的需要,是搞好体育教学,提高体育教学质量不可缺少的部分。新课程标准坚持“健康第一”的指导思想,贯彻以学生主体、...
12.
试论初中体育教学中促进学生运动能力提升的方法
作者:
王瑞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
47-48
摘要:
在初中开设体育教学课程的目的就是为了能够提高学生的运动能力,掌握运动技巧,培养学生终身体育的素养,并形成优良的品格,坚持锻炼身体。在初中阶段,学生的课业较多,体育课程设置较少,所以老师应该要...
13.
小班化物理翻转课堂教学模式探索
作者:
孙峰
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
57-58
摘要:
翻转课堂的出现满足了学生自主学习、个性化学习的需求,能够让课堂教学更加灵活高效。笔者根据目前已有的研究资料,将初中物理进行了课型划分,并提出了切合本校实际的翻转课堂教学模式。
14.
德育化春雨,润物细无声——浅谈小学语文教学高效课堂中的德育渗透
作者:
朱中梅
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
58-59
摘要:
语文教学高效课堂中的德育教育,应该注重熏陶感染、潜移默化,注重理论与实践相结合,把情感态度和价值观的要求渗透于教学过程之中。
15.
诗歌上云霄,课堂接地气——“召唤结构学”视域下的诗歌教学动态生成研究
作者:
卢伟红
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
59-60
摘要:
诗歌教学是高中语文教学的难点,教学的程序化和空洞化导致学生诗歌的审美欲望不强烈,课堂气氛生硬冷淡。本文旨在以召唤结构学理念为指导,进行科学预设,充分激发学生的审美热情,在师生互动中建构自我主...
16.
小学班主任德育策略探讨
作者:
葛平
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
67-68
摘要:
随着新课改的不断深入,越来越多的小学班主任关注到德育工作的重要性,当前小学班主任德育工作现状如何呢?带着这一想法,笔者通过查阅相关资料,并结合自身从事多年小学班主任德育工作实际出发,探索小学...
17.
浅谈“成功型”教师的主要特征
作者:
马兴辉
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
72-72
摘要:
一名教师能够胜任教学工作,必须具备以下几个典型特征,才能算是具有成功潜质的人。第一,身心健康是“成功型”教师的基本特征。第二,高尚的道德操守是“成功型”教师的本质特征。第三,具有渊博的知识和...
18.
试论中学图书管理人员的技能和素质要求
作者:
王春玲
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
73-73
摘要:
中学图书馆管理工作是一项专业性、知识性很强的工作,其管理人员的素质高低也直接影响图书室管理工作的正常开展,直接影响到图书馆的管理水平和服务质量,因此,学校应选配高素质的管理人员,对学校图书馆...
19.
妙用“后果教育”,规避“超限效应”
作者:
眭亚燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
79-80
摘要:
众所周知:马克·吐温是美国著名的幽默作家。以下是一则关于马克·吐温听牧师演讲没有捐钱反而偷钱的故事。有一次马克·吐温在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,使人感动,准备捐款。过了10分...
20.
浅析农村留守儿童的现状与关爱的策略
作者:
李大权
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
80-81
摘要:
近些年来,有大批农民在外务工,把孩子留给家里的老人,使他们成为了“留守儿童”。这些孩子与祖辈生活在一起,自然就缺少了父母的教育和监管,导致留守的孩子养成了各种不良习惯。久而久之,他们缺乏学习...
21.
基于“翻翻书”的亲子伴读英语启蒙教育
作者:
刘芷茵 李海铖 林浣茹 江子彬 翟转弟 黄海宁
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
85-86
摘要:
近年来,英语启蒙教育机构如雨后春笋般迅速发展,社会、家长对英语启蒙教育的热衷与需求愈来愈强烈。但由于年轻父母没有时间,缺少信心辅导幼儿英语;启蒙教育机构教师水平参差不齐;英语启蒙教育教具良莠...
22.
智慧读绘本,艺术享童年
作者:
王小燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
87-88
摘要:
绘本阅读的过程就是一个个体审美教育的过程,其创作风格是多种多样的。水粉画,水墨画,儿童画,剪纸画等都能引起孩子们的兴趣,并在潜移默化中从小就影响着他们的审美倾向。在让孩子们进行绘本阅读时,尽...
23.
发现课程视野下的幼儿园种植课程探索
作者:
钟元梅
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
90-90
摘要:
“发现课程”是我们幼儿园的园本课程,我们的办园特色是:发现中学,开启儿童的探寻之旅。在集团园开展园本课程的引导下,我们将种植课活动从课程的角度重新审视,对我们的种植园地再次进行了规划设计和实...
24.
幼儿不良行为我们应该怎么应对
作者:
李敏
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
91-91
摘要:
幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等,在具体事例调查的基础上,以幼儿园小朋友的不良行为为例,提出改正幼儿不良行为的阶段目标,并且总结有效对策,为老师、家长提供参考。
25.
浅谈幼儿科学活动的生活化
作者:
赵媛媛
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
93-93
摘要:
科学知识产生于生活实践,与实际生活联系十分密切。因此,在科学活动教学中,我们应从科学教学的需求出发,引导幼儿从生活经验、生活实际中去挖掘科学知识的生活内涵、捕捉生活中的科学现象,体现“科学起...
26.
趣味沙水,欢乐无限
作者:
陆琳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
94-94
摘要:
户外游戏是幼儿最喜爱的游戏,而沙水游戏幼儿尤其爱玩,水与沙的碰撞是幼儿接近自然最好的游戏材料,沙水游戏具有原生态的特点,同时也具有多元性,幼儿可以在沙水区玩各种各样的游戏,体验不同的游戏,获...
27.
传统文化,感恩中国——小班幼儿找找中国红主题活动教育实践研究
作者:
瞿娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
96-96
摘要:
随着现代信息的不断发展,人们不仅仅熟悉自己国家的传统节日,对于其它国家的传统节日,我们也有一些了解,而感恩节是比较著名的传统节日之一,那么感恩节的意义是什么呢?感恩是中华民族的传统美德,成为...
28.
心理健康 稳步成长——谈幼儿的心理健康发展
作者:
耿娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
101-102
摘要:
心理健康一直是幼儿教育中较为薄弱、被人忽视的一个方面。之所以如此说,是因为:1.幼儿教师的培养课程中尚无心理健康教育的一席之地;2.绝大多数的幼儿园现在采用的仍是单一的生理保健的保育模式,而...
29.
美术启蒙教育中的情感培养
作者:
陶佳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
109-110
摘要:
幼儿时期是情感培养的关键期,而在幼儿期美术课程的学习对于一个人情感发展起着不可或缺的作用,目前幼儿园的美术教育形式较少,如何让幼儿通过美术教育来培养提升情感,本文分成三部分,分别从美术教育在...
30.
让“生活”融入幼儿数学活动——大班数学《糖果店》例谈
作者:
顾菊芬
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年8期
页码: 
114-115
摘要:
我们生活在一个由一定的“数”和一定的“形”、“序”构成的世界,这就意味着我们每一个人都要和隐藏在直观的现实世界背后的数学世界发生这样或那样的联系,同时,这个数学世界也为幼儿获取数学体验提供了...
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启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
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