新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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目录
  • 作者: 刘春华
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  54-56
    摘要: 一节英语读写课的成功与否跟多种因素有关.教师应多角度开发文本材料价值的重要性,以文本材料的语用价值为参考设置写作情景,更利于学生的仿写.从学生的水平和视角出发,对阅读文本材料的语言价值进行解...
  • 作者: 张泰刚
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  57-60
    摘要: 分析中小学英语文化教学存在的问题,提出重视文化教学、探索文化教学的有效方法和途径、建立文化教学评价机制的策略.
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  60-61
    摘要: 课堂教学是一门艺术,而创造这门艺术离不开教师的智慧.教师若能在课前加强对教材和学情的研究,将教学内容精思巧构,在课堂上充分展现教学智慧,将教学游离于预设之外、捕捉学生的生成,并合理运用发现教...
  • 作者: 贾莉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  62-64
    摘要: 就高中数学选修4-5(北师大版)第一章不等式选讲中一道习题的教学过程及思考,谈如何引导学生发现问题并鼓励学生自己提出解决问题的方案,如何和学生一起修正解题方向以及原先拟定的不恰当的方案,如何...
  • 作者: 徐国平
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  64-66
    摘要: 在新课改背景下,以学生为主体,激发探究历史的热情,提升理解历史的水平,升华反思历史的感悟是每个历史教师和学生追求的目标.面对学生的善思,教师应积极肯定并加以有效引导,促成他们独立探究并达到自...
  • 作者: 许志红
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  67-69
    摘要: 兴趣是最好的老师.义务教育阶段如何培养学生对地理学习的兴趣,并把这种兴趣拓展到生活中、延续到终身,是每个义务教育阶段的地理教师应该思考并践行的课题.教师可通过先入为主、巧妙设疑、从生活中开发...
  • 作者: 张卫国
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  70-72
    摘要: 在中学根据师生不同英语状况在非英语学科中开展双语教学,即用英汉两种语言或全用英语进行课堂教学,使得英语能在非英语学科中得到训练,以提高英语水平,同时可以把原来占用更多的英语教学时间转让给其他...
  • 作者: 何苗
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  72-72
    摘要: "The Right Price"这节课是北师大版《普通高中课程标准实验教科书英语模块4》的第二节课,是一节听说课.这一单元的主题是"Money",其情感教学目标是帮助学生形成对"金钱"的正...
  • 作者: 张维宪
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  73-76
    摘要: 思想是一个让人仰慕和敬畏的词.思想,滋养人的心灵,武装人的头脑.正如一位哲人所说,人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草.思想形成人的伟大,人的全部的尊严就在于思想...
  • 作者: 安嵘辉
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  76-77
    摘要: 师德就是指教师的人格魅力,这是笔者对师德的一个粗浅认识.首先,教师的人格魅力体现在自身的道德修养方面."学高为师,德高为范".教师应自觉地加强自身的道德修养,做有德行的教师.教师的人格魅力不...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  78-80
    摘要: 要把培养正常的人当作一种成就,而宇宙就是用来支持这种成就的.教育活动起初是分散的、片断的并为少数杰出人才服务的.这些教育活动,从各个时代和无数历史对比看来,不可避免地倾向于同一个结论:即建立...
  • 作者: 徐晓林
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  1-1
    摘要: 学校文化建设关系到"建设什么样的学校""培养什么样的人"的根本问题,所有著名的学校,不论是小学、中学,还是大学,之所以著名,其根本原因都是因为学校文化的著名,从这个意义上讲,著名学校的重要品...
  • 作者: 张昆
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  4-7
    摘要: 在新课程教学实践中设计数学课堂教学目标时,教师大多是采用了新数学课程的"三维教育目标"的称谓,导致了课堂教学目标的导向不清,失去了课程教学目标的几个最重要的功能之一的选择性功能的发挥.数学课...
  • 作者: 徐洁
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  8-11
    摘要: 古诗文蕴含着丰富的美的元素.本文从语言、文章、文化三个层面探讨挖掘古诗文中的审美因素,激发学生的审美兴趣,带领学生进入审美佳境的方略,从而使教师对古诗文教学的价值和有效性进行重新反思与审视.
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  12-16
    摘要: 高考的每一道真题都反映了命题者对课改理念的领悟、对课程标准的解读、对考试大纲的认识、对相关教材的驾驭,而且研究高考真题对一线教师来说,在课程资源的选取、教材内容的处理、课程标准的解读、考试说...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  17-21
    摘要: 一、值得肯定的试题例1(上海理科卷第21题)如图1,某公司要在A,B两地连线上的定点C处建造广告牌CD,其中D为顶端,AC长35米,CB长80米.设A、B点在同一水平面上,从A和B看的仰角分...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  21-26
    摘要: 2014年各省、市高考英语试卷的题型不尽相同,但是这些试卷具有一些共性特征.在命题思想上,坚持注重考查学生综合运用语言的能力,稳中求变,稳中求新,保持试卷难度的相对稳定;在试卷选材上,所选语...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  26-31
    摘要: 总体上看,2014年全国及各地政治高考试题的设计符合课改精神,体现高考改革,具有较高的信度、效度和必要的区分度及适当的难度.具体体现在:一是凸显价值引领.试题围绕社会主义核心价值体系,通过丰...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  31-36
    摘要: 为了创新高考试题的分析评价模式,加强对高考试题的深入研究,推动高考试题与课程标准的有效契合,促进高考内容改革持续深入发展,本刊特约历史试题评析组在安徽省淮北市举办了"2014年高考历史试题问...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  37-46
    摘要: 高考是高利害性考试.每年高考结束后,高考试题的变化、探索往往都会引起教育界、学术界和社会的普遍关注.高考试题是命题专家智慧的结晶,试题的背后是命题专家对试题所涉及的学科理论、中学地理教学和教...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  47-53
    摘要: 又是一年荷香弥漫时,各地高考纷纷落下帷幕,纵观2014年各地的高考物理试题,难度上总体变化不大,都十分注重基础,重点突出能力,充分体现了新课程教育理念,但在出题方式上今年更为新颖,创新题不断...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  53-57
    摘要: 高考化学试题是依据《普通高中化学课程标准(实验)》和各省市《考试说明》进行编制的,它不仅有助于考查学生的能力和素质、帮助高校选拔新生,还有助于教学调节和教学反馈,对高中教学有着很强的导向作用...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  57-62
    摘要: 总体而言,2014年高考生物试题命题立足于能力立意,突出对生物学科思想和研究方法的考查,综合性强,注重考查考生运用生物学知识解决实际问题的能力以及考生思维的灵活性.在命题的信息情境方面,许多...
  • 作者: 陈晖
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  62-62
    摘要: 1.引言2.学校课外阅读指导需要关注的问题3.课外阅读指导的理念与原则4.儿童文学——课内外阅读的核心资源5.学校儿童文学阅读指导的个案示例———《菊花娃娃》6.学校儿童文学阅读指导的个案示...
  • 作者: 张建超
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  63-66
    摘要: “小学语文‘增量阅读’实验研究”是由河南省灵宝市教研室教研员张建超和赵飞燕主持开展的一项省级重点实验课题.实验以不增加学习时间和学生的负担为前提,以现行义务教育课程标准语文实验教科书(北师大...
  • 作者: 郑明江
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  66-67
    摘要: 这节课是语文味很浓的课,是方方面面都扎了根的课,我们该向张老师学什么?我想从四个方面简要谈谈自己的学习收获.(1)张老师在课堂上从容不迫,显出大师风范.他着眼于学生的发展,从一词一句做起,进...
  • 作者: 赵飞燕
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  67-69
    摘要: 一、设计思路(一)选一组合适阅读的内容正值秋天,学生已经学习了与秋有关的几篇课文,以"秋"为主题进行拓展阅读,是我们"增量阅读"的基本要求.那么,怎样选择合适的文章呢?我翻阅了大量的资料,诗...
  • 作者: 李锦红 陈淑娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  70-72
    摘要: 一、设计思路古诗文是中国璀璨夺目的古代文化中的一颗明珠,它凝聚了中华民族的人文精髓.其形式多种多样,风格迥然各异,内容五彩斑斓,意蕴简练绵长.有许多脍炙人口的名句佳文流传了五千年,却依然深深...
  • 作者: 杨君 赵晶晶
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  73-75
    摘要: 灵宝市组织开展的"课内增量阅读"课题实验,将《小学语文课程标准》提出的:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩展阅读面,课外阅读总量不少于100万字."细化为可执行、可评价的具体目标.灵宝市第三小学根...
  • 作者: 薛新灵
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  75-75
    摘要: 北师大版小学语文二年级上册的第九单元是以"合作"为主题的教学单元.在进行完两篇主体课文的学习后,如何开展语文天地里自读课文的学习,如何让学生在这节自读课中进一步了解合作的意义,在合作中提高阅...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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