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教育管理与艺术2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
2079
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教育管理与艺术
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主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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年度刊次
2014年
9期
7期
6期
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3期
2期
1期
目录
31.
学生个性化习作的教学策略
作者:
郑清华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
13-13
摘要:
学生的习作能力是他们语文素养的综合体现.教学中,教师既要引导学生在积极主动的思维活动中获得独特的体验,又要注重学生内在发展规律,突出学生的创新意识,展现学生个性化特点.
32.
小学生语文阅读障碍成因及对策
作者:
白清福
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
16-16
摘要:
提高小学生语文教学质量的重要标志是培养学生学习语文的能力,特别是阅读能力.一个人一生中要阅读大量的东西,小学语文是基础教育,不仅要使每个学生在识字不多的情况下,通过拼音扩大学生阅读量,更重要...
33.
为孩子撑起教育安全的蓝天
作者:
温立有 王淑梅
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
17-17
摘要:
根据《吉林省安委会关于全面开展“四化融合”“三位一体”安全监管防控体系建设的意见》(吉安委明电[2014]1号),四平市教育局作为“三位一体”重要“一体”,即行业安全监管,加快构建了“网格化...
34.
浅谈主题教育活动中的家园互动
作者:
卢伟芬
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
21-21
摘要:
《纲要》指出:“幼儿园应因地制宜引导家长全面参与幼儿园的教育活动;综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.”主题教育活动中,家长的作用越来越受到重视.近年来,我园“家园共育教研...
35.
利用阅读期待提高学生的阅读质量
作者:
裴晓玲
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
32-32
摘要:
在长期的语文教学中,深感语文教学中的阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行不懈的探索,寻求阅读教学的新境界.在我近十几年的实践中,我真切地体会到“阅读期待”在阅读教学中起着无法取代的作...
36.
我们的写作教学缺失了什么?--次作文训练引发的思考
作者:
程时进
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
41-41
摘要:
高一将要结束,笔者命了一个几乎全虚的作文题目一《二十年后的同学聚会》.经过近一年有计划的扎实训练,笔者以为应该不会出太大问题.可是结果却大大出人意料.全班近70名学生,语言篇章倒还说得过去,...
37.
用乡土史进行爱家乡教育的思考与实践
作者:
王淑菊
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
47-47
摘要:
历史课程标准提出:“充分开发利用乡土教材和社区课程资源,乡土教材和社区课程资源对学生的学习历史和历史感悟大有裨益”.乡土历史是祖国悠久历史、灿烂文化、民族灵魂的缩影,北京是最能彰显中华民族爱...
38.
探索提高语文阅读效益训练途径
作者:
罗华勇
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
57-57
摘要:
语文阅读教学的目标重在培养学生阅读基本能力和创新意识.教给学生阅读的基本方法,使阅读有章可循,有理可依.阅读教学重在开发阅读的创造性和批判性,倡导个性化的创造性阅读,尊重学生个性体验与发展,...
39.
用故事开启幼儿的心灵
作者:
边建平
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
60-60
摘要:
幼儿教育是基础教育中的基础,幼儿教育不同于小学教育,幼儿教育对开启幼儿的思维,引导他们健康成长大有帮助.幼儿正处在人生的起始阶段,一点一滴都会影响他们的成长. 心理学家皮亚杰认为:“儿童语...
40.
浅谈小学低年级学生作文能力的培养
作者:
徐元媛
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
63-63
摘要:
作文是对学生综合知识和能力的考查,它是学生最不喜欢写的作业,也是教师语文教学的难点.在素质教育的浪潮中,小学语文课程目标指出:教师要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性.为了...
41.
如何做好新时期的班主任
作者:
王春英
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
80-80
摘要:
班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是学生健康成长的引路人,是协调综合教育力量的纽带和桥梁.在新课程改革的今天,班主任的工作更是纷繁复杂,任重而道远.
42.
班主任——学生成长的领路人
作者:
赵彦波
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
89-89
摘要:
班主任是学生成长的引路人,是实施素质教育的中坚力量,是沟通学校与家庭的桥梁,在促进学校与社会交流、引导学生参加社会实践、协调社会教育力量中扮演着重要角色.具备一定的专业工作能力和素养,是做好...
43.
坚持以人为本的思想走出班主任工作困境
作者:
杨玉花
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
90-90
摘要:
落实科学发展观要坚持以人为本,作为一个班主任,就应该把“以人为本”作为抓手,对学生进行思想政治教育,坚持一切从学生出发,从学生的本质需求出发,通过调动学生的积极性和创造性的方式,使学生不断发...
44.
浅谈如何培养班级学风
作者:
刘保国
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
94-94
摘要:
教育的根本任务是培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,而培养出来的学生的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到国家和民族的未来.当然教育的效果涉及到方方面面,但其中班级环境和班...
45.
加强学校德育教育 铸造孩子美好人生
作者:
冉启钟
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
96-96
摘要:
百年大计教育为本,一个人没有良好的道德,越是聪明,越是对社会造成大的伤害.万丈高楼平地起,学生就要从小养成良好的道德.
46.
教师管理要“以师为本”
作者:
韩凤平
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
97-97
摘要:
国家《事业单位人事管理条例》将于2014年7月1日起施行,作为最大事业单位的教育系统,必须以教师为本来管理教师队伍,才能真正贯彻落实《条例》. 在现代管理学中,最重要的管理理念就是“以人为...
47.
浅谈初中文言文教学的问题与策略
作者:
农梅英
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
102-102
摘要:
文言文是中华博大精深的文化最丰厚的载体,是中国古典文化的精华,是中国文化的重要组成部分,在语文课程中有着重要的地位,是初中学生必学的课程.怎样传承古典文化,课堂上的教与学是关键.
48.
提高小学中段语文阅读能力之我见
作者:
张建平
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
110-110
摘要:
一、提高小学生中段语文阅读学习能力的必要性 语文课程标准中对小学中段阅读能力的部分要求:“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;初步学会默读,做到不出声,不指读.学习略读,粗知文章大意;能...
49.
浅析英语语音教学的必要性
作者:
郭新芳
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
147-147
摘要:
我们知道,语音是英语教学的第一阶梯,是语言的基础,语音的其他两个要素,即语法和词汇都是通过语音得以体现的.没有语音的学习,就没有流畅的表达;没有语音的学习,就没有好的听力和理解能力;没有语音...
50.
让学生在自主学习中成长
作者:
高林霞
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
164-164
摘要:
课堂教学活动是学校教育的最基本途径和方式,也是实施素质教育的关键,传统的课堂教学教师是教学的主角,学生是配角,学生是装知识的容器,只能跟着教师走,这种教学模式很不合理.教师应更新观念,探索构...
51.
浅谈新课标下如何做好小学数学练习设计
作者:
鲍晴
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
165-165
摘要:
随着课改的层层深入,“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”的新理念已渗透到教育教学的各个层面.如何在新理念的指导下,设计形式多样、内容现实有趣又富有探索性的练习呢?我...
52.
“疑探”化雨润校园
作者:
王秀芹
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
167-167
摘要:
本轮课程改革,从学习到实施都受到了各级领导的高度重视,可以说,改革引起了社会各界的关注.虽然,改革的时间很短,但是取得的成效是有目共睹的.很荣幸的是,我们猴石小学是县里选中的实验校之一.我们...
53.
亮出“过程与方法”,让课堂美丽转身
作者:
何秀凤
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
174-174
摘要:
新课改的一个突出亮点是“过程与方法”目标的设置,这一举措无非是要让广大一线教师切实进行课堂教学改革,将传统的教师“灌输填鸭式”、学生“被动接受式”的“以教为中心”的机械型课堂转身为教师“引导...
54.
对-道试题的研究所得
作者:
罗英平
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
206-206
摘要:
2013年高考全国卷(大纲,理科)中的第8题: 椭圆C2x^2/4+y^2/3-1=的左右顶点分别为A1,A2点P在C上且直线PA1的斜率取值范围是[-2,-1],那么直线PA1斜率的取值...
55.
思维决定故事长短
作者:
曹璟娜
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
218-218
摘要:
近日园内进行了新一轮《指南》教研活动,我想就此写点什么.理论指导实践,将所学的东西加以运用又或者逐步改变思想和行为方式,虽缓慢却也稳步成长. 今日的阅读活动时间采用了孙洁老师的建议:“小朋...
56.
阅读中培养学生创新精神
作者:
吴长新
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
222-222
摘要:
当代著名物理学家李政道说得好:“培养人才最重要的是培养创造能力.”同时,培养学生的创新意识和创造能力是语文教学中实施素质教育的重要目标和一项基本任务.培养能够适应新世纪的具有创新能力的新型人...
57.
给学生的科学探究活动拍张照片
作者:
何怀松
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
222-222
摘要:
《小学科学课程标准》指出:小学科学课程应把探究作为学生学习科学的重要方式,强调通过学生亲身经历动手动脑活动,学习科学知识,培养学生初步的科学探究能力、思维能力、创新能力、运用科学解决实际问题...
58.
数学选择题常用的答题方法
作者:
张陈
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
235-236
摘要:
一直以来,选择题是拉开同学们分数距离的一条屏障,老师总是利用选择题的特点,让高考的选拔形成梯度.如果选择题不丢分,同学们的总分就可以大幅度提升.数学选择题的解题方法很多,受篇幅所限,在这里笔...
59.
你真的会用序轴法解-元不等式吗
作者:
栾海龙 陶小键
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
243-243
摘要:
序轴法又称作数轴穿根法、穿针引线法等,它解不等式的理论依据是介质定理,适用条件是给定区间上的连续函数.序轴法解不等式的实质就是数形结合思想的应用,具体方法是构造出不等式所对应的函数,求出所给...
60.
浅谈对小学低年级学生音乐兴趣培养的几点尝试
作者:
讷文静
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
246-246
摘要:
自2000年参加工作以来,本人一直投身于小学音乐教学实践中,通过不断摸索、总结,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件.因此,我在教学中注意...
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教育管理与艺术基本信息
刊名
教育管理与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
电子邮箱
bgsxw@126.com
电话
010-890353
网址
地址
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