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教育视界
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The Horizon of Education
《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办，面向全国基础教育的专业期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210009
地址：
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1. 我愿是个写作者刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 我愿意是一个写作者。因为在我看来,没有什么样的身份对我而言,是如此之唯一。其实,从生命存在的意义来说,成为写作者,对任何一个有教养的人,或者对任何一个有学术追求甚至有科学精神的人,任何一个有...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 作为＂齐华课堂＂的首篇,《小学教学》2016年第1期刊登了青年数学名师张齐华的课例＂‘圆的认识’教学实录＂及相关的体会文章＂核心素养：让课堂绽放新活力＂。本文并不试图为这一课例做出具体评价,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 数学教学过程中,基于问题的解决,猜想和反驳是解决问题的一种重要思想方法。归纳和类比是数学猜想的两种主要类型。本文围绕类比猜想,结合小学数学教学实际,对类比的界定、类比的类型以及类比猜想在小学...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 数学练习对数学知识的构建起着无可替代的作用,它是掌握数学知识、形成数学技能技巧、培养解决数学问题的能力、发展学生智力的重要手段。本文选取了四种根据2011版课标编写的教材,它们分别是人民教育...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： ＂探索与应用＂问题一般不给出明确的结论,需要学生通过观察、联想、分析、比较、归纳来发现,对能力要求较高,同时此类问题有利于学生主体意识的形成和发展,有利于培养学生的创新精神和实践能力,也有利...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 为了在教学实践中落实学生核心素养的培养,我们以让学生学会学习为突破口,通过＂自觉理念＂的引领、学习方法的跟进、学习方式的转变、高效学习课堂的创设和组织,让学生在自主学习数学知识和规律的过程中...
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7. 《小数的意义》教学实录刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 一、连续真实情境,半结构冲突引入师：（呈现无刻度米尺测量黑板情境）用这样的1米尺测量黑板的长,大约2米还多一些,这根米尺还能测量哪些长度呢？生：教室、操场、篮球场……师：用这样的米尺可以测量...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 苏教版教材将＂小数的初步认识＂安排在认识分数之后学习,基于小数与十进分数之间的线性联接,五年级教材借助长度单位间的关系,直接提供一至三位纯小数的样态,然后分别概括出各位小数的意义,并由三者联...
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9. 讲故事,悟算法刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 一年级＂两位数减一位数＂退位减法,教材有图1所示的一道例题。在一班教学时,我直接出示例题算式,学生独立思考后,组织交流算法,并用小棒摆一摆,非常顺利地完成了教学。接下来,学生独立完成教材中的...
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10. 基于学情优化教学设计刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 《认识厘米》是苏教版小学数学二年级上册的教学内容,是＂量与计量＂的起始课。通过这节课的教学,要让学生初步了解长度单位的产生过程,体会统一长度单位的必要性。那么,在教学中如何让学生产生统一长度...
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11. 数学课上教“认字”刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 下面是二年级《认识厘米》教学片段。师：小朋友,今天的数学课我们先来认识一个字。（板书：拃）认识这个字吗？（学生摇摇头。教师加注拼音：zhǎ。学生拼读。）师：知道它的意思吗？（学生再次摇摇头。...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 小学数学生态课堂，强调营造舒适安全的生态场，倡导经济适用的教学环境，追求低碳高质的课堂生活，其核心是每个学生自主、自由且有个性地学习，其目标是致力于学生学科素养的提升。生态理念下的小学数学课...
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13. 《一亿有多大》教学设计刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第46-47页综合与实践《一亿有多大》。【课前慎思】根据教材安排和学生的预习情况,教学中我有这样的四点思考：（1）从教材安排的四个层次有序展开教学。其中,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 陈惠芳老师算是我所认识的小学数学老师中联系最为紧密的一个。博学而睿智,优雅而深刻,这是陈惠芳一直以来留给我最为难忘的印象。2002年夏天,我从南通调至苏州工作,在一次市级小学数学教研活动中结...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学三年级上册＂长方形和正方形周长计算＂。【教学目标】1.进一步理解周长的意义,掌握长方形和正方形周长的算法。2.通过操作、观察、比较、分析等活动,初步培养数学思考能力...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学三年级上册＂长方形和正方形周长计算＂。【教学目标】1.进一步理解周长的意义,掌握长方形和正方形周长的算法,提高分析、解决问题的能力。2.通过观察、分析、比较等活动,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 《＂长方形和正方形的周长计算＂练习》是小学三年级的一节课。就数学课而言,引导并促进学生充分、有效地展开数学思考,应该是最为重要和核心的教学目标。无论是教学实录（一）,还是教学实录（二）,在这...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第59页例1,第60页＂想想做做＂。【教学目标】1.通过实际观察和操作,初步了解线段的一些特征,知道线段是直的,有两个端点,线段是有长短的。2.能根据对线...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 【教学内容】人教版三年级上册第七单元例3《周长》。【教学分析】教材在教学周长之前,编排了认识图形（线段、长方形和正方形）、认识度量长度的单位（厘米、米、分米、毫米和千米）,这些内容正是学习周...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第56、57页。【教学目标】1.在解决实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理信息的作用,感受列表是解决问题的一种策略。2.经历用列表的方法整理并解决问...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学四年级上册第48-49页。【教学目标】1.在个人观察、独立操作、小组辨析、集体总结中完成对小数加、减法算理的认识。培养自主探索的精神、锻炼合情推理的能力,进一步发展...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学数学六年级上册第66、67页。【教学目标】1.通过观察、测量、计算、比较、分析等实验活动,探索并初步发现树叶长与宽的比值与形状之间的关系,发展数据分析观念。2.经历实验...
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23. 核心素养视角下的数学课堂教学刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 基于核心素养的数学课堂教学,要凸显内容本质,强调深度参与,提倡＂问题学习＂,重视习惯养成,着力于让学生感受数学的严谨性、逻辑性、简洁性,唤起对数学的热爱之情。
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24. 沉默中静待发现,探索中发展思维刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 在三年级的＂面积＂练习课上,我出示了一道练习册上有关组合图形的面积计算的题目：把两张边长分别为6cm和3cm的正方形纸片拼成图1所示的图形,求所拼成图形的面积和周长。这道题虽说是在《面积》单...
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25. 跨界听课跨界思刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 近日,听一位数学骨干教师执教一年级《分与合》的研究课。作为一名语文教师,不能班门弄斧地从数学学科教学的角度去评价这节课的设计与实施。但是,置身课堂之中,从＂教＂的角度看课,这位数学教师的几处...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 前不久,我听了一位数学教师的随堂课,本来是充满期待的,原以为这位教师的课堂会很精彩。因为我与这位教师共事已有四年,也听过不少她的课,感觉都不错,所以打算多听几次,相互学习。可是,结果却让我大...
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27. 灵机一动刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 现在大家都在痛批＂题海战术＂,但是常言道：＂拳不离手,曲不离口＂,哪有不做题目而能成为数学家的？什么样的题目才算好题？见仁见智,大家的看法也各不相同。其实,20世纪的数学教育大师波利亚早就有...
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28. 执果索因,回归常理刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 分析和解答数学问题,通常有执因索果或者执果索因两种思维方法。前者是从条件出发,逐步推导出所需的结论 ,反映在解法上往往为综合法;后者则是从结论出发,逐步地追溯使结论成立的条件,反映在解法上就...
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29. 除法教学中四个常见的问题刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 关于除法教学,老师们常常有不少的问题,下面是最为常见的四个问题。一、四则运算之间有什么关系？要说清这个问题,得先从四则运算各自的意义说起。所谓＂加法＂,最常见的生活情境是＂求几个部分合起来一...
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30. 寻找成长的感觉刊名： 教育视界发表期刊： 2017年20期页码:摘要： 郑毓信教授《从张齐华老师＂圆的认识＂的五个教学设计谈开去》一文,勾起了我们对一节节优课的美好回忆,更启迪了我们对教师成长的深入思考。很多老师一定还记得,在2003年江苏省小学数学优课评比活动...
教育视界基本信息
| 刊名 | 教育视界 | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-803X | CN | 32-1848/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | jiaoyushijie@sina.com |
| 电话 | 025-524459 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路1号凤凰广场A座20层 |
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