七彩语文(中学语文论坛)期刊
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七彩语文(中学语文论坛)

《七彩语文(中学语文论坛)》于2016年1月正式创刊,由华东师范大学语文教育研究中心提供学术指导。杂志紧密联系基础教育课程改革,力求为中学语文教师提供合适的资源与平台,满足教师日常教学和提升专业素养的需求。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
出版周期:
双月刊
邮编:
210009
地址:
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
出版文献量(篇)
1219
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  • 作者: 许博识
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  98-99
    摘要: <正>最近几年高考语文现代文的题目中都出现了'探究题',这种题型显示出了其顽强的'生命力'和强大的'检测功效',同时也给学生的解题带来了挑战。探究题,字面的意思为'探索研究',就是要在翔实地...
  • 作者: 杨露
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  100-105
    摘要: <正>随着基础教育课程改革的推进,教学回归生活成为教育研究者研究的热点。研究涉及教学与生活的关系、教学回归生活的价值与意义等。作为最贴近生活的一门学科,语文无疑是生活和教学最好的联系,语文教...
  • 作者: 彭士萍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  105-110
    摘要: <正>在鲁迅和瞿秋白的作品中,论说类文章(包括杂文)占有十分重要的地位,而且有着共同的特点,其中之一就是巧喻明理,形象入论。瞿秋白在《〈鲁迅杂感选集〉序言》里对鲁迅先生及其作品的评价就采用比...
  • 作者: 林清峰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  111-112
    摘要: <正>'文本'一词来自英文'text',另有本文、正文、语篇和课文等多种译法。作为术语的'文本'有层次,包括语音、字形、词义、句式、篇章结构、整体内容形象、意蕴与意味等。简言之,就是根据一定...
  • 作者: 王益民
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  113-116
    摘要: <正>文本有其原生价值,当文本进入课堂的时候,它的价值在师生(尤其是老师)的设计下,发生了变化,从而有了文本的教学价值。那么文本的教学价值,也就是教学内容如何确定呢?笔者就以杜甫的五言律诗《...
  • 作者: 韩志荣
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  116-120
    摘要: <正>语文教学中的'隐含的读者'是作家在进行创作时预想自己作品的接受者,揣摩他们的想法,使作品朝着易于预想读者接受的方向发展。这与我校实行的'生本教育'相契合。在教学中我按照'隐含的读者'观...
  • 作者: 吴晨
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  121-122
    摘要: 文学批评是指在一定的文学理论指导下,运用一定的批评标准,对文学作品的背景、作者、思想、写作手法及相应的文学流派、思潮的分析和评价。这与语文教学中对文学作品的解读有异曲同工之处。若将文学批评的...
  • 作者: 章倩
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  123-124
    摘要: <正>刘亮程曾经在我的想象中是健硕的,因为生命的单纯而丰厚、劳作的漫长而艰辛、文字的博大与钝重,并不是一个清瘦的文人所能够匹配。但事实上,恰恰是这样一个清瘦悲悯的他,一个孤孤单单的自己,承受...
  • 作者: 王海玲
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  125-126
    摘要: <正>自《红楼梦》诞生以来,关于黛玉和宝钗的评论常常各执一端。《红楼梦》中宝钗和黛玉是如影随形的,林黛玉在第三回中进了荣国府,薛宝钗后脚就跟来了。由于'木石前盟'与'金玉良缘'的偈语始终在矛...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  126-
    摘要: <正>《七彩语文·中学语文论坛》是中学语文教学的专业刊物,面向广大中学语文教师和教研人员,服务于中学语文教育教学的实践与研究。刊物立足课堂教学,力求满足教师日常备课、专业学习和成长的需要,为...
  • 作者: 杨宗凯
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  127-
    摘要: <正>杨宗凯在《人民教育》2014年第12期撰文指出,我们必须以信息化促进教育创新。这主要包含五个方面的创新。第一,教育环境创新。环境创新就是搭建信息化环境,包含电子书包、电子课本、互动显示...
  • 作者: 罗祖兵
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  127-128
    摘要: <正>罗祖兵、贺非非在《全球教育展望》2014年第9期撰文指出,现代阅读观认为阅读是一个获得文本客观意义的过程。它具有消弭学生的主体地位,忽视文本的个人意义,使不同学生的理解均质化等危害。后...
  • 作者: 丁道勇
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  128-
    摘要: <正>丁道勇在《教育学报》2014年第3期撰文指出,兴趣有三个定义,作为事物属性的兴趣,要求教师研究教学素材,在苦学与乐学传统中间做选择。作为目的的兴趣,要求教师研究学生,提供支持条件,引导...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  129-
    摘要: <正>南京市钟英中学(原南京市第三初级中学)是一所创建于1904年的百年老校,曾走出国学大师钱穆,两院院士、'两弹'元勋任新民,前教育部部长刘西尧,'台湾经济腾飞之父'李国鼎,两院院士、建筑...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  130-
    摘要: <正>这里是趣味盎然的学习园地这里是丰富广博的语文世界《七彩语文·中学》强调深入浅出,突出'新'与'实':'深入',是每一篇文稿都要经过精心挑选和认真加工;'浅出',即用最通俗易懂的形式将它...
  • 作者: 于漪
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  3-5,2+135-136
    摘要: <正>当前,在价值多元、文化多元背景下从事语文教学的艰巨性和复杂性前所未有,如何应对?如何破解一道道难题,促使其健康发展,有效提高质量?《道德经》中说得好,'知人者智,自知者明,胜人者有力,...
  • 作者: 童志斌
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  6-14
    摘要: <正>将文言文'翻译'成白话文,是文言文教学过程中普遍采用的一项重要方法。语文教育家阮真先生将这种方法称为'古文语译':古文语译:取古文短篇或一段,令学生译成白话。此法不独可试其对于原文之了...
  • 作者: 贾秋萍
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  15-17
    摘要: <正>在语文教学中,随着信息技术与课程整合探索的步伐,以计算机、网络技术为核心的数字化环境在课堂中产生着日益深刻的影响,数字化环境下的阅读教学成为语文教学中重要一环,多媒体数字化环境广泛地介...
  • 作者: 洪劬颉
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  18-25
    摘要: <正>智慧作文宣言智慧作文,智在何处?智在认识,智在情感,智在言语,智在体式。智慧何为?智在历练。——笔者当下中学作文教学指导已经走进了一个自我封闭的怪圈:重技巧,轻认识;重范文,轻升格;重...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  18-
    摘要: <正>编者按如果说上篇的关键词是'童漫''真实'与'创意',那么这一期我们关注'书写''随性'与'智慧'。三位作者分别从写作观念、教学探索、模式建构等角度切入,畅谈作文教学的实践与理念,以期...
  • 作者: 黄本荣
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  26-28
    摘要: <正>在我看来,初中阶段学生学习写作,关键是要能保持写作交流的兴趣,坚持多读、多思基础上的多写。放下架子,随性写作,即依随自己的心情,无所约束,尽兴表达。我们提出并倡导'随性写作',是因为当...
  • 作者: 江和平 王平强
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  29-32
    摘要: <正>语文教学中,我们常常将写字与写作分开来教,写字就谈写好字,不谈文采;写作就说文采,很少说写好看。其实,写字、写作两者是密不可分的。语文教学中的书写既有文字书写(写字或习书),也有文章书...
  • 作者: 孙刚 袁源
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  33-37
    摘要: <正>一、明确目标,布置任务师:同学们,今天我们这节课学习发挥联想和想象。请大家看一幅图片,运用联想和想象,写一段文字。(投影出示图片)我们推荐一位文笔好的同学上黑板写。(生推荐李缘缘同学)...
  • 作者: 曾令胜
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  38-42
    摘要: <正>《月迹》的教学意在培养学生搜集和处理信息、自主获取新知识、分析和解决问题的能力以及交流与合作等能力,力求体现'先学后教''学生主体'等教学理念,切实提高课堂教学效率。为此,教学设计分为...
  • 作者: 梅从美
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  43-46
    摘要: <正>美国符号论美学家苏珊·朗格说:'艺术形式与我们的感觉、理智、情感生活所具有的动态形式是同构的形式。'正因为如此,很多内心难以表达的情感在文学作品中通过情景的描绘得以释放。这些情景就是'...
  • 作者: 席加宏
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  46-47
    摘要: <正>口语交际能力是现代公民必备的能力。初中阶段是学生口语表达训练的重要阶段,语文教学应重视在课堂上培养学生口语交际的能力,鼓励学生在各种活动以及日常生活中愿意讲话,善于讲话,培养学生文明得...
  • 作者: 姜燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  48-50
    摘要: <正>学生学习诗歌时,常常会有疏离感,怎样才能让学生更容易理解诗意,提高学习欣赏诗歌的能力?笔者在实践中运用'以学定教'的教学原则和'因声求气''以意逆志'等诗歌鉴赏方法,在指导上注重根据学...
  • 作者: 吴凤森
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  51-55
    摘要: <正>散文是一种常见的文学体裁,往往通过生活中偶发的、片断的事象,去反映其复杂的背景和深广的内涵,做到'一粒沙里见世界,半瓣花上说人情'。要达到这种境界,构思是关键。构思,是作者对一篇作品的...
  • 作者: 陈书桂
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  55-57
    摘要: <正>阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。如何让阅读教学变得愉悦而高效,我以为需要找到几个有力的支撑点。支点一:确定精准的教学目标教学目标是学习者预期产生的行为变化,而非教...
  • 作者: 吴晓荣
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  58-59
    摘要: <正>面对经典课文,无论是学生还是教师,都有一种拘谨的感觉。毕竟作为经典课文,都曾有很多专家名师分析展示过。面对那海量的信息,作为一名普通草根教师有种高山仰止的感觉。自然也有很多教师选择了'...

七彩语文(中学语文论坛)基本信息

刊名 七彩语文(中学语文论坛) 主编 朱念
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1673-4998 CN 32-1767/C
邮编 210009 电子邮箱 luntanzhongxue@126.com
电话 025-666603 网址
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