成功密码:综合版期刊
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成功密码:综合版

《成功密码》综合版是江西省教育厅主管,江西高校出版社主办的一份公开发行的教育类杂志,"以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障",倡导教育研究的学术水准,注重理论与实践的有机结合,为广大教师相互学习提供专业平台,倾听一线教师心声,帮助教师成长。
主办单位:
江西高校出版社有限责任公司
ISSN:
2095-6096
CN:
36-1327/C
出版周期:
双月刊
邮编:
330046
地址:
江西省南昌市洪都北大道 96号
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  • 作者: 陈含笑
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  46-46
    摘要: 江苏省苏州工业园区工业技术学校自2005年建校以来,努力践行社会主义核心价值观,以“上善若水”作为学校文化主脉,提炼了“水利万物,德行天下”的校园精神,“利他”“不争”“处下”的学校文化内涵...
  • 作者: 徐跃勇
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  47-47
    摘要: 通过对高中信息技术课程标准的学习,本人深刻体会到随着信息技术的发展,我们的课程标准必须及时更新,才能跟上时代。高中信息技术课程的目标是培养学生的信息素养,培养学生成为数字化时代的合格中国公民...
  • 作者: 张彬奎 陈国华
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  48-49
    摘要: 2020年,教育部对2017年颁布的《普通高中历史课程标准》进行了重新修订。《普通高中历史课程标准》提出了历史学科的核心素养,其中家国情怀是五大学科核心素养的重要方面。如何让家国情怀核心素养...
  • 作者: 薛伟
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  50-51
    摘要: 理想的课堂教学不仅向学生传授知识,更为重要的是在传授知识的过程中,帮助学生形成数学思考,掌握数学思想方法,促进知识建构,进而体验数学学习的成功和愉悦,培养学科情感。一、注重对学生已有经验的激...
  • 作者: 刘彩萍
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  51-52
    摘要: 一、绪论1.研究缘起。卢德铭小学毗邻秋收起义烈士陵园,环境优美,占据得天独厚的红色教育地理位置。有着丰富的红色教育资源。2019年2月,我开始担任上埠卢德铭小学校长,在系统观察学生课内和课外...
  • 作者: 龚春兰
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  53-54
    摘要: 对于小学书法教学,教师需要有方法传授意识,针对学生书法学习实际,对学生存在问题展开研究,以便给出适合的方法提示,促使学生顺利进入书法训练环节,自然夯实书法认知基础。创设学习情境、传授书写方法...
  • 作者: 王嘉俊
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  55-56
    摘要: 足球有着世界第一运动的美誉,是体育界最受欢迎的单项运动之一。足球运动不仅可以提高小学生的身体素质,还可以锻炼学生的身体形态、速度、肺活量和耐力。校园足球对学生的个性化和适应能力都有着非常大的...
  • 作者: 康红秀
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  57-57
    摘要: 核心素养在数学学习中最为重要的关键点就是学生进行主动性学习。因此在教学过程中,采取优化教学方式,调动学生学习的兴趣,进行自主学习,使学生得到能力与思维的提升,本文论述了多种教学方式在核心素养...
  • 作者: 郭燕
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  58-60
    摘要: 教育扶贫是精准扶贫的一项重要内容,在精准扶贫的背景下,对贫困家庭学生的教育帮扶,是我们研究的重要内容。我们结合学校实际,按照“扶贫与扶智相结合、短期与长效相结合、群体与个体相结合、定点与动态...
  • 作者: 巫素华
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  60-61
    摘要: 幼儿园的档案管理是幼儿园的基础性工作,是教育工作中不可缺少的内容,它体现幼儿园科学管理,更好地为幼儿园的科学管理和教育服务,为幼儿园的持续发展提供有力的铺垫。它是反映幼儿园管理水平高低的重要...
  • 作者: 刘燕娟
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  62-62
    摘要: 幼儿创造力主要指的是对于幼儿个人来说创造出一种全新的想法或产品的能力。从目前的学前绘画教学来看,幼儿创造力主要指的是将传统美术教学的束缚打破,创造出一些独具特色的作品,而这种打破常规的现象,...
  • 作者: 刘华宗
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  63-63
    摘要: 在当前的幼儿教育阶段,很多幼师在教学时并没有充分重视幼儿的抗挫折能力的培养,在教学时只是注重幼儿在学习理论知识以及一些基本的逻辑能力方面的培养,这直接导致了幼儿在成长阶段无法全面地提升自己,...
  • 作者: 马慧珍
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  64-64
    摘要: 在2020年初这个不平凡的寒假里,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,让全国人民措手不及。当武汉按下“暂停键”时,全国也瞬间变得安静。本该热闹的校园突然变得悄静孤寂,见不到老师们慷慨激昂的授...
  • 作者: 邓涛
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  1-1
    摘要: 天睁眼,我也睁开了眼。新的一天开始了,这是没有功利上的社交活动,没有心机的一天。这种开始是重新拾柴、生火、追随炊烟、花香和朴素的情感。让现代工具暂时搁置一旁,让手机休眠。体验一个被越来越多的...
  • 作者: 王鑫淼
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  4-6
    摘要: 2020年新型冠状病毒疫情暴发,疫情不仅严重威胁人们的健康和生命,而且给人们的生活带来重要的影响和挑战。全国教育系统应势而动,拉开新冠肺炎疫情防控工作的序幕。在教育部号召“停课不停教、停课不...
  • 作者: 刘莉
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  7-8
    摘要: 部分语文教师总认为布置大量的语文作业就能帮助学生更好地巩固课堂知识,如机械的抄写性作业、写命题作文或日记、做配套的练习册、购买同步试卷,等等。在这一股脑儿的作业背后,学生叫苦不迭,敷衍了事;...
  • 作者: 宋钊
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  8-9
    摘要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:要倡导科学精神,科学态度和科学方法,引导学生创新和实践,科学教育是有目的地培养青少年学生的科技创新精神和能力的教育。科学技术是第一生产力,科技创新则是我...
  • 作者: 曾惠 汪军
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  10-12
    摘要: 本文主要探索在互联网技术、大数据及云技术等教育技术高速发展的时代背景下,如何在借助学习共同体理论的同时充分利用互联网,整合线上线下资源,进一步促进交互的协作学习团体的形成,改变传统的学习方式...
  • 作者: 邱虹
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  12-13
    摘要: 古典诗歌教学是语文教学中的重要内容,引领学生徜徉其中,吟咏诵读,我们能感受它的语言美、音韵美、节奏美;陶醉其中,含华咀英,我们能感受它的自然美、情意美、思悟美。近年来,有不少教师加入古典诗词...
  • 作者: 柳薇
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  14-15
    摘要: 一颗冰心甘讲奉献,一根粉笔写尽人生。从事教师行业七年来,我深刻地体会到,教师的教育工作就如同播种,只有用爱心浇灌,所育之苗才能茁壮成长。正如冰心所说:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,...
  • 作者: 卢丹
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  15-15
    摘要: 对于小学生来讲,阅读是其学习各类语文知识的主要途径,而写作则是引导他们熟练应用所学知识、不断强化个人能力的重要媒介。因此,小学语文教师在日常的写作教学活动中,应当有意识地对学生的语言组织能力...
  • 作者: 张爱萍
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  16-16
    摘要: 根据课程标准的具体要求,我们认识到小学语文学科的工具性和人文性特征。语文教师要关注学生综合语文素养的提升,要在培养学生养成良好阅读习惯的过程中,让学生积累更多的知识和信息。阅读也是一个提升学...
  • 作者: 钟冬梅
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  17-17
    摘要: 在小学语文教学中,预习可以提前了解学习内容。让学生能够有质量地进行预习,需要教师更加积极地引导学生养成良好的预习习惯,掌握正确的预习方法。预习可以有效地为课堂学习奠定基础,所以要想培养学生预...
  • 作者: 罗小莹
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  18-18
    摘要: 在科学的语文阅读活动中,学生能够在教师的指导下,系统地领会语言运用方式,感悟修辞技法的巧妙作用,并能在阅读量的不断提升中,积累更多的写作素材。因此,如何把读与写结合起来,构建初中语文读写结合...
  • 作者: 何晋欢
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  19-20
    摘要: 目前,启音学校作为一所特殊教育学校,用的语文教材是1996年6月人民教育出版社出版的义务教育阶段教科书。使用该教材存在着一些问题:一是教材内容陈旧,不能与日新月异的社会发展接轨;二是特校教材...
  • 作者: 邹桃青
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  20-20
    摘要: 想要提升学生的写作能力,就必须对学生在写作中遇到的困难加以细致地研究。针对写作问题,教师可以在长期的教学中进行不断地强化教导和培养,使学生能够逐渐地改变自身的固有写作思维和缺点,达到写作思维...
  • 作者: 汪金梅
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  21-21
    摘要: 写作一直是小学语文教学的重点内容。写作可以有效地提升学生的语言组织能力,同时能够极大地激发学生的创造力,所以写作教学一直备受学校和教师的重视。随着课程改革的推进,在写作教学时,小学语文教师对...
  • 作者: 李秀芳
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  22-22
    摘要: 语文,散发着历史的气息,凝聚着人们的智慧,是语言的传承,也是思想的传承,能够健全学生的价值观,提升学生的魅力。但是,对于低年级小学生而言,学习语文是存在一定困难的,学生容易因为这点困难而产生...
  • 作者: 余友兰
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  23-23
    摘要: 音乐和美术有健全大脑的作用,在一定情况下,可以使大脑全面发展,更有利于智力的开发,使大脑发挥最高效益。正确地选择歌曲、绘画来配合相应的语文教材,才能显示出两者结合的威力,达到极佳的效果。如何...
  • 作者: 黄惠萍
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  24-24
    摘要: 随着互联网的发展,计算机应用、网络互联等在人们生活中的普及率越来越高,随着计算机虚拟技术的不断成熟,其技术操作越来越便捷,更多的人可以运用虚拟课堂,通过网络视频或直播课足不出户地学习知识,更...

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刊名 成功密码:综合版 主编 孙峰
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