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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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61. 浅谈如何培养小学生的写作能力刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 培养学生的写作能力,首先是培养其兴趣,提高其认识,然后是具体指导,耐心辅导。采用多种方法,循序渐进,最终达到提高学生写作能力的目的。
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62. 小学低段写话教学策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 写话是小学低年级语文教学重要的教学内容。如何让孩子们对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,了解写话的方法?对此,笔者进行了有益的探究,探索出一些写话的教学策略,即在绘画中培养写话的兴...
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63. 在质疑中培养思维能力刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教师要充分信任学生,将自学引入课堂,把提问的权利还给学生,让学生在质疑中产生疑问,在思考中培养思维能力,在克服困难、解决问题中获得成功体验。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 中华传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分,本文旨在提炼中华传统节日文化中的精髓,将其融入幼儿园教育活动五大领域(语言、社会、科学、健康、艺术)中,探究多元化、生动有趣的形式,以让幼儿感受...
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65. 提升听障生写生观察力的探索刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 绘画与写生是相辅相成的,在美术教学中,二者缺一不可。本文分析了听障生在写生课程中存在的困难与阻碍,并对如何提高听障生的写生观察力进行了探讨,总结出适于听障生学习写生的方法,旨在有效提升听障生...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 语文教育的本质是提高基本的语文素养。在语文教学中,每一种文本都应该让学生发展相应的语文素养,包括实用类文本。实用类文本最突出的特点是实用性和适用性,本文通过阐述实用类文本的概念和特点,分析实...
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67. 浅谈微课在九年级化学教学中的应用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着科学技术的迅速发展,微课等多媒体技术广泛应用于课堂教学。在化学课堂教学中,微课应用的优势表现在两个方面:一是能够起到传统教学和实验无法起到的微观层面的模拟作用;二是不受时空限制等功效,起...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化而制作出的数字视频资源。翻转课堂也称颠倒课堂,主要以“小、微、精”的微课为载体,学生利用课外时间开展个性化的自主学...
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69. 借助于微课打造小学数学高效课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 微课作为一种新兴的学习资源,目前已被广泛应用到小学数学教学中。以微课助力高效课堂建设,不仅为教育教学提供了现代化的教学手段,而且提升了教师的专业成长,为学生搭建了一个自主、高效的学习平台。结...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 利用多媒体技术可以将色彩、画面、声音融为一体,能够虚拟现实中难以实现的场景和情节,在幼儿歌唱教学过程中,巧妙运用多媒体教学手段,精心制作多媒体课件,将多媒体教学手段与其他教学手段综合运用起来...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着社会经济、政治、文化的不断发展,素质教育不断推进,在当今新课程改革的背景下,促进学生的全面发展成为我国中小学生发展的重要教育理念。在德、智、体、美、劳教育的要求之下,提升中小学生的审美艺...
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72. 关于职高生心理行为偏差之思考刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 心理行为偏差是当代青少年最为常见的心理疾病。它轻则导致学生学习成绩下降,严重的还会使学生悲观厌世,消极面对人生,甚至走上犯罪的道路。因此,研究学生心理行为偏差的类型、产生的原因以及其造成的危...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》要求进一步深化教育改革,大力促进教育公平,逐步缩小区域、城乡、校际差距,加大对农村薄弱学校的扶持力度,提高农村学校的教育教学质量,促进基础教...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着中国互联网的不断发展,各个领域与互联网的结合更加紧密,教育与互联网的高度融合促进了新型教育模式的产生。最为突出的是互联网信息技术基于智慧校园的建设,改变了家校沟通传统模式,为学生、家长、...
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75. 我理解的哲学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “什么是哲学”这个问题,已不单单是一个关于科学的普遍问题,更是一个令人深思的哲学话题,因为这个问题的答案和得出答案的过程,与观察和思考的方式以及思维发展的程度是直接相关的,它是在实践中不断发...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 以“五大发展理念”作为语文教学的风向标和新引擎,来提升语文教学的品质,应该成为语文教师的时代担当和自觉追求。“创新”要求语文教学有新理念、新内容、新方法;“协调”要求语文教学关系和谐、节奏有...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 本文阐述了在培智学校生活数学教学中借助教材、实践活动、生活实际等实施生命教育,让智障学生体会到生命的可贵与生命的意义,使智障学生认识生命、热爱生命、尊重生命、珍惜生命、感恩生命,从而养成坚韧...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 核心素养的培养已成为当今教育改革的重点,这使得项目式学习、STEAM教育理念被引入中国。借鉴这些先进的教学理念,针对中学生的核心素养的培养,我们展开了在3D虚拟世界中创设创新课程的探究。本文...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学习任务单是促进教师角色转换,建构自主课堂教学模式的一种尝试。本研究基于对小学数学课堂学习任务单的整理与分析,发现当前小学数学学习任务单的设计依然存在任务单形式与教案混淆,问题设置缺乏甄别性...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 培养和提升高中生四大核心素养,是高中语文教学改革的方向和任务。新课改对于语文教学的最大要求是改变以往学生被动接受的学习方式,还学生学习的自主权。教师在教学活动中,应努力培养学生质疑的品质,设...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 对于“同课异构”活动,教师专业发展共同体的每个成员都能参与其中。此活动不仅能提升个人的专业能力,而且对学校整体教科研水平的提高也将产生积极作用。小学教师专业发展共同体的构建,可通过分期、分主...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 笔者在教学《林黛玉进贾府》一文时,和学生一道分析贾宝玉这个人物形象,发现学生受阅读经验的限制,对贾宝玉不是很了解。而课文对贾宝玉的描写先抑后扬,跌宕起伏,学生也不易领会。受到某些导读的影响,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 伴随着“新课程标准”的落地,广大一线教师从实践的层面思考怎样使得新课程标准“化虚为实”。本文从平常的课堂教学中摘取一个片段,探求在高中古诗词教学中运用新理念启发引导学生,做到“学以致用”。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 道德与法治课教学具有鲜明的时代性特征,学生的道德与法治知识的认知能力和实践能力培养容易被课堂教学所忽视,正确引导和积极培养学生的道德能力和法治能力是道德与法治课教学的重要目标,也是新的教育教...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在教学过程中,语言是传授知识、完成课堂教学任务的主要工具,教师的教学语言艺术影响着一堂课的效果。对于高中信息技术教学来说,优秀的教师能以其出色的教学语言组织教学,使学生对信息技术学科产生浓厚...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 北宋周敦颐的《爱莲说》文短意丰,布局巧妙,被广为称颂。对《爱莲说》一文中托“莲”言志、正衬反衬的手法解读在教学设计中屡见选出,但鲜有对“物”与“志”关联性做深入解读者。本文抓住最能体现莲和爱...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 课堂表演是良好的课堂文化的一部分。在课堂表演中,教师真正把学习的主动权还给了学生,使其主动参与课堂教学实践,从而更好地提升素养,获得能力。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式,教师教学方式也应该随之发生转变:变“教”为“导”,适当“留白”,让学生积极主动地参与到课堂教学中来,从而增强教学的艺术性和实效性。
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89. 重视日月,带你走进天文学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 天文学的基础是观测,观测可以让学生在真实的情境里进行探究性学习,能够提升学生的地理实践力,增强学生地理核心素养。学习天文学知识要引导学生置身天地之间,从观测习以为常的日出日落、月圆月缺等天象...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 通过对色彩心理学的深入学习研究可知,色彩能够传达出一种独特的信息,进而引起人们的联想,触动人类的情感。因此,美术色彩的信息传递功能不仅仅体现在装饰性信息的传达上,更是体现在一种具有象征性信息...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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