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教师之友
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本刊为教师专业化发展服务的一份教育综合性期刊。
主办单位：
四川教育出版社
ISSN：
1006-4060
CN：
51-1060/G4
出版周期：
月刊
邮编：
610061
地址：
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31. 班主任的工作艺术刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉和未来。所以,班主任在学校建设与发展中,肩负着举足轻重的神圣使命...
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32. 妙语解颐 乐在其中刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 这是第三届高三毕业班了,作为教师,我有一种充盈的丰富的喜悦感。这种喜悦,有很大程度上来源于我的语文课堂,是那一堂堂笑语欢声的交流,使我的教师生活变得如此有滋有味有声有色。对于课堂,...
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33. 师者，慎言—外二篇刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 “钱老师,我是好的还是不好的?”我被学生这一突如其来的问题弄得莫名其妙。但是机灵的她瞬即读懂了我诧异的神情,马上解释说:“昨天你不是说过吗?学校搞竞赛活动,好一些的同学多准备一下,...
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34. 不是每个外婆都一样刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 有空的时候我喜欢把学生的优秀作文输入电脑,找机会帮他们投稿。即使没被投稿的,看着自己的文章变成了铅字,学生写作的热情也能受到极大的激发。有一次,我正在输入我们班恽夏同学的一篇日记,
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 数学来源于生活,又运用于生活。然而长期以来,为什么我们许多学生对数学不感兴趣,甚至害怕数学呢?其中的一个主要原因就是数学离学生的生活太远了。我们的数学课堂教学,只重视知识的传授,而...
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36. 真情与“元宝”—我的一堂社会课刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 这是我的一堂社会课,课本是小学社会第一册。课堂教学正在有条不紊地进行着。每次上课,举手发言的总是那么几个人,这使我伤透了脑筋,怎样才能调动学生的学习积极性呢?正当有的同学昏昏欲睡的...
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37. 一节“求平均数”的练习课刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 今天的教学内容是求平均数练习课,教材是苏教版第九册。因昨天已学了求平均数的第一课时,今天该进入应用环节。如用课本上的题目,那就是求“平均每平方米能产小麦多少千克”与“每千克什锦糖的...
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38. 数学实践活动课与相关能力的培养刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 美国著名教育家杜威先生早就提出:“让学生做中学”。数学实践活动课,强调的是“活”,强调全体学生“动”起来,去参与实践,感悟知识,而且在实践活动中运用知识解决实际问题,在解决问题的同...
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39. 观念与行为：从分离到统一刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 笔者在到学校听课以及和老师的交流中发现一个有趣的也值得深思的现象:老师们在教学上言行不一。可以说,在涉及教学的几乎所有方面,老师们都有不俗的认识。然而,当我深入他们的课堂,仔
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 电影《刮痧》(the Treatment)有许多人看过,其情节是围绕有2000多年历史的中丢疗法“刮痧”展开的。由于美国人对中医“刮痧”疗法的不理解,结果给片中主人公徐大同一家带来...
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41. 科学模式不科学—与兰瑞平老师商榷刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 近日,拜读了《教师之友》2002年第10期登载的兰瑞平老师的《学习的六个阶段——学生发展的科学模式》一文。该文将学生的学习按阶段划分为:启蒙性学习(从出生到幼儿园)、接受性学习(四...
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42. 教师：怎一个“苦”字了得刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 事实上,更多教师内心的矛盾和痛楚在于:明知付出毫无意义,太不值得,却又变本加厉,辣手摧花。在体制和环境对良知的挑战中,教师是卑微者、懦弱者。对此,我常常夜半醒来,无法原谅自己的骑墙和摇摆。
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 转制型学校也许该算是教育界的一个新品种吧,是指那些在办学体制改革中出现的,由政府建设、打造而形成的教育资源出售或转让拍卖给个人或单位的学校。它具有公办和民营双重性,因它体制的特殊,...
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44. 校长，你的亲和力有多大？刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 校长管理学校,既要“理”冶,也要“情”化。“情”“理”并举,方是学校管理的秘诀。然而,有些校长只是注重了规范管理,强化了“理”冶,却忽略了情感在管理中的重要作用,其现实表现是校长对...
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45. 高中应行成人仪式刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 今年初,针对西安高校的大学生在校外租房较为普遍的现象,在陕西省政协会议上,何玉辉等13位委员联名呼吁,建议省教育厅、公安厅联合对此进行认真整治,禁止大学生的这种行为,也严禁高校附近...
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46. 中年教师的困扰刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 文凭、职称、子女教育三件事困扰着中年教师,使不少的中年教师不堪困苦。社会在飞速发展,祖国在日新月异,教育战线对文凭的层次要求越来越高,教小学要求大专以上文凭,教初中要求本科以上文凭...
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47. 民办教师为“资格”和教体局打官司刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 去年11月中旬,一起教师和教育行政部门之间的官司在河南省汤阴县人民法院开庭。原告是汤阴县的14位计划外民办教师。12～13日,法庭审理了5位教师的诉讼。这5位教师是:五陵镇二街小学...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年2期页码:摘要： 【正】 缺乏沟通能力有可能导致诉讼教育通常建立在“信赖关系”的基础上。而教师与孩子之间日常信赖关系能否建立,首先要看在教师与家长之间是否存在信赖关系。可以说,打下信赖关系的基础所需的沟通能...
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49. 教育的10道栅栏刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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50. 高等教育的发展趋势刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 【正】 《高等教育的发展趋势》,我感到这个题目很有远见,因为我想起了有名的思想库里边的一句话——现在比过去任何时候, 更加使人感受到:能不能看到明天会发生什么,将决定事业的成功与失败。教育...
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51. 新课标下应有新思考刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要：
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52. 和男生有个约会刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 【正】 午后,我和班上几个男生有个约会。匆匆赶到画室,正好12点,几位男生早已坐在椅子上等我了。“不好意思。”我也找了把椅子坐了下来。男生们和我面对面一言不发地坐了两三分钟。还是我先说:“...
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53. 聊天时，生活离我们好近刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 聊天让我的学生感觉老师不再不食人间烟火,不再是高山仰止,老师是生活中活生生的大朋友。他们就这样走近老师,不仅是情感上的走近,更是精神上的靠近。与其说他们喜欢聊天,不如说他们喜欢精神上的尊重...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 【正】 对儿童“积极交往”的重要性,许多心理学、教育学专家作过许多精辟论述,归纳起来有三点:社会价值的获得,社会能力的培养,认知和人格的健康发展。但很遗憾,笔者见到很多在人际交往方面存在着...
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55. 我上《牛郎织女》刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 【正】 “牛郎织女”的故事在中国可谓家喻户晓:衣食无着、倍受欺凌、忠厚老实的农村穷孩子牛郎竟然和“宇宙皇后”王母娘娘攀上了亲——娶了天仙织女作妻子,但终因门不当户不对、惨遭棒打鸳鸯而夫妻分...
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56. 在“情景”中“意随乐飞”刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 【正】 音乐是世界通用的“语言”,它不受种族、民族、地域等各种自然条件的限制,只要有一双能辨认音律的耳朵,就能意随音飞、情随乐转。因此,在我的音乐教学中,我很注意不用过多的教学语言诠释损坏...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 【正】 (课前多媒体映现各种梅花的国画,同时民乐伴奏。学生一边观看漂亮的国画,一边欣赏优美的音乐。) [评析:课前创设情境,通过看国画、听音乐激发儿童的学习兴趣。为引入新课作铺垫。] 师:...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 【正】 唐唐(唐锋卢老师)是我们在“K12”上相识的老朋友了,早就知道他在对语文教学尤其是作文教学做文化层面的研究,近读他刊发于《教师之友》上的文章(《对思想教育背景下作文教学的文化反思》...
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59. 课堂教学“零界现象”透视刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 【正】 新课程的实施给课堂教学带来了新的变化,但是,实现课程的转型决不是一蹴而就的事情,由于传统教学观念和现代教学理念的矛盾和冲突,教师既有的教学方式很难随着新课程的实施而退出历史舞台。教...
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刊名： 教师之友发表期刊： 2003年3期页码:摘要： 【正】 我是一个有20余年教龄的老“教育”工作者,天天“教育”别人,天天阅读“教育”报刊,天天思考“教育”之事,总之,是一个靠“教育”吃饭的人。我整天忙忙碌碌,浮在“教育”的“水皮”之上,...
教师之友基本信息
| 刊名 | 教师之友 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川教育出版社 | 主管单位 | 四川新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-4060 | CN | 51-1060/G4 |
| 邮编 | 610061 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-852582 | 网址 | |
| 地址 | 成都市红瓦寺街共和村8号 |
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