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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 做真实而有温度的教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教育的本义在立人，在“上所施”与“下所效”之间，给予人发展的能力，并引其向善。教育如果忽略了“人”，即使形式繁荣多样，其实教育也没有真正发生。
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2. 品读刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “特色”几乎成了教育的“行业病”。然而，“特色”来得太快，“褪色”往往也用不了几天。至于某些学校把“特色”当保护色，行应试教育之实，更是等而下之。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教育督导是服务教育的崇高事业、献身教育的高尚职业、建树教育的至高伟业。教育因有督导而生辉添色、精彩纷呈，督导因为教育而生气勃发、充满活力。站在新起点上的江苏教育督导，既有“何须浅碧轻红色，自...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 新年伊始，为进一步放大《江苏教育》优质品牌资源，拓展教育媒体宣传及服务功能，适应读者市场细分需求。完善刊物结构，《江苏教育》编辑部组织召开了改刊研讨会。江苏省教育厅相关处室、省教科院、省电教...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 2015年，“互联网＋”以席卷一切的气势影响着各行各业。当年3月5日，十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网＋”行动计划：2015年5月23日，国际教育信息化大...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教育发展总是不能脱离时代背景，也只有回到属于自己的时代中，教育发展才能获得更好的支持和帮助，才能扎扎实实地稳步向前。不过教育具有自身的相对独立性，教育既是时代的适应者，也是时代的超越者。在适...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “借革新而立标，托生成而提质”。“互联网＋”背景下区域性学校教学管理的“革新生成”有三条可行性思路——标准为先．在转型之际廓清革新和竞争的新视域；运作为重，在升级之际找准革新和竞争的新抓手；...
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8. 智慧校园应“云”而生刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 面对数字原住民，基于云计算、移动互联、社交网络、智能终端等技术的应用，智慧校园应“云”而生。智慧校园的建设要架构云环境，实施云管理，创生云课堂，实现云家联。智慧校园成为推动学校教育教学改革的...
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9. 学校行政管理信息化探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 基于互联网的数字化管理、教学、学习环境，能够为师生提供资料发布、管理、自主学习与评价服务，能够为教师提供教研协作与沟通服务，能够为学校各个行政职能部门提供相关的管理与考核服务。现代信息技术为...
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10. 互联网＋教育，我们能做什么刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “互联网＋教育”是未来教育的发展方向。“互联网＋教学”使“因材施教、分层教学”不再遥不可及；“互联网＋管理（服务）”走向只为明天会更好的大众参与式管理；“互联网＋个性化资源”将无限扩大名校资...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： “互联网＋”背景下的学校管理应通过“互联网＋”将信息技术与学校管理进行深度融合，从基于本校课程管理、课堂管理、教师管理和学生管理需要出发建构校本化的信息化管理。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 江苏全省顺利通过国家县域义务教育发展基本均衡督导认定，成为全国“第一省”，这是江苏继1996年率先实现“普九”后，取得的又一个具有里程碑意义的成就。这是省委、省政府和各级党委政府以及社会各界...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 江苏义务教育的基本均衡发展引发了义务教育面貌和生态的深刻变化，具体可以概括为发展观、发展环境、发展心理的均衡和教育满意度、学校发展内驱力、区域内教育生态水平的提升；既有全国其他省份共同的特点...
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14. 伙伴：儿童德性成长的重要他人刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 德育作为一种特殊的活动，不应是学校通过德育课程、德育活动对学生的灌输和改造．而应是生与生、师与生间的自由交往、和谐共存。小学伙伴德育，旨在通过伙伴关系展开儿童的道德学习，让儿童能在朋辈文化中...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 江苏省无锡五爱小学把唤醒道德成长主体的内在自觉作为学校道德教育变革的核心．积极探索和谐教育理念下的“师生道德发展共同体”的研究，通过核心价值观的确立、校本课程的创生、课堂教学的转型和学校公共...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 2015年，在深化教育领域综合改革的背景下，南京市雨花台区专注于学生的核心素养培养和教师队伍建设，多措并举提高教学质量，努力打造有品质的区域教育，取得了显著成效。
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17. “班级岗位小组”与核心价值观教育刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 社会主义核心价值观的培育，需要以体现核心价值的方式进行。具有社会属性的班集体，对儿童价值观的形成有着积极意义。以“班级岗位”为载体，组合相近岗位建设“班级岗位小组”，通过岗位招募、岗位历练、...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 如果为学校工作寻找一个“中心”的话，那就是学生的发展；如果为学生发展寻找一个“支点”的话，那就是“自治能力”。当下的学校，管理过度，自治不足。学生在校始终处于教师的严密监管之下。自治不足，学...
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19. “德育体育”一体化教育实践探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近年来，南京市第一中学围绕“培养人格健全，具有创新素养的现代公民”的育人目标．致力于挖掘中学体育活动的德育价值与功能，积极探索“德育一体育”一体化实践形式。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 【主持人语】 教育督导是政府加强宏观管理的重要手段，也是决策、执行、监督三者相互协调中不可或缺的重要环节。国务院教育督导委员会办公室于2013年下发《中小学校责任督学挂牌督导办法》文件，要...
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21. 无缝隙 无漏洞 无死角刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教育管理涉及方方面面，如果面面俱到．势必蜻蜓点水，浮于表面，我们在实践“1＋X”督导中，着力于“三个兼顾”，优化对学校教学管理的督导．以点带面，力求做到无缝隙、无漏洞、无死角。督出亮点。查出...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 挂牌督导需要不断改进和完善，尤其是如何构建“督导主动服务学校、学校主动依靠督导”的新型合作关系，让挂牌督导精准发力、释放活力，需要我们不断创新实践。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 无论是“新技术”还是“好传统”，都是一种教学手段，都应服务于教学内容。华而不实的“花架子”不会长久，以学生为主体的课堂才是教育的核心驱动力。因此，教师应自觉提升自身的学科素养，内外兼修，教学...
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24. 在网络生活中走进孩子的心灵刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 主动应对网络时代对学校教育，尤其是学校德育提出的许多新问题，是新时代班主任无法回避的新话题。要想在网络生活中走进学生的心灵，就必须让位学生，激发其主体意识；雕琢细节，关注学生心理健康；引导价...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1月7日-8日，第八届江苏省初中校长论坛暨“江苏省教学创新特色学校”评选活动在宜兴市实验中学举行。本届论坛由江苏教育报刊总社《初中生世界》编辑部主办，省教育学会初中教育专业委员会协办．宜兴市...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 以制度文化树人，是学校面向师资管理的制度建设理应蕴含的教育文化价值追求。我们在制度思想建设上要体现出科学性、主体性、人性化追求。打造教师管理的制度精神，是一种较高境界的人性催化和生命拔节的过...
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27. 学校管理：从制度走向文化刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学校作为一个生命体存在于社会中，它的健康、强壮决不仅仅取决于外表。只有它始终秉持、发展自己有益于孩子们的精神原点，不懈追求优秀的文化生活，才能自然地在实践中形成优秀的学校制度，而这些因素也才...
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28. 教育流行语也须谨慎使用刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过对新课改背景下若干教育流行语的辩证分析和反思，纠正和修正了教师对一些新课程理念的模糊认识，这对提高教师的教育理论水平，正确理解和使用新理念，做好当前深化新课改形势下的教育工作具有一定的借...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 培养终身阅读者是语文教师的独当之任和重要使命。我们要在阅读课程的开发中漫游．在书籍的文字世界中徜徉，要通过自己手不释卷的行动和对阅读课程孜孜不倦的开发，影响和带动自己的学生、身边的同事。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 各市、县（市、区）教育局： 自1989年开始，江苏省“教海探航”征文竞赛已经成功举办了27届，在广大中小学青年教师及教育管理工作者中产生了积极而广泛的影响，已经成为公认的促进我省基础教育师...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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