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中国德育2007年出版文献
出版文献量（篇）
11930
总下载数（次）
39
总被引数（次）
11125
中国德育
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Moral Education China
曾用名：
德育信息
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位：
中央教育科学研究院
ISSN：
1673-3010
CN：
11-5338/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
11930
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121. 高中人格教育的基本内容刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 中华传统道德是一个巨大的思想宝库，博大精深，包含了中华民族优秀品质、民族精神、崇高气节、高尚情感和优雅礼仪，是学校实施道德教育取之不尽、用之不竭的宝贵财富。我们根据中学生身心发展规律、特点和...
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122. 《新华文摘》及人大复印资料转载公告刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： <正>~~
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123. 田中校园道德三字经刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： <正>~~
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124. 交往的道德魅力——评《交往德育论》刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 丰厚的阅读经历是道德成长的重要支撑。“品德与品书”栏目意图通过经典导读、学术书评、新书推介、读后感等形式，提示一条更宽广、更有趣味和挑战性的“回家”之路，同时也希望这个栏目能成为。我和你”心...
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125. 《中国德育》2007年选题范围刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 2007年将是中国社会发展进程中具有里程碑意义的一年。“坚持科学发展观，构建和谐社会”是指导我们各项工作取得进步的思想指针。《中国德育92007年将集中讨论“和谐社会建设与德育品质提升”这一...
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126. 每个学生都是一道美景刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 我们饱览大自然，知道植物中有牡丹、玫瑰，也有狗尾巴草；有大树、灌木，更有苔藓。所有生物都各守其职、各享其乐，共同组成了五彩缤纷的世界。人们常会情不自禁地渲染色彩鲜嫩、亮丽的花朵，然而，我们是...
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127. 与孩子结伴成长刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 在犹太智慧羊皮卷里，记载着这样一个故事： 很久以前，有个聪明多思的犹太王子突然染上了一种怪癖——他总把自己当成一只火鸡，赤身裸体地伏在餐桌下啄食残羹冷炙。国王焦急万分，招来各地的名医为王子...
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128. 管理教师上网“三宜三不宜”刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教育信息化是信息社会下教育发展的必然。互联网作为教育信息化的主要载体，为教师提供了快速、便捷的学习途径。为了适应教育信息化的需要，一些学校纷纷接通宽带。教师可以通过网络查阅资料，与专家对话、...
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129. 浅谈师范生的思想教育刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 师范生思想品德素质的优劣，将直接影响下一代青少年的成长，培养未来教师的师范学校应充分注意师范生的思想道德教育。为此，我们狠抓师范生行为规范教育，提高学生的思想品德素质，以实现中等师范学校（以...
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130. 播下道德的种子刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 学校的道德教育应当遵循青少年品德形成规律，充分挖掘品德教材内容，利用课堂教学、实践活动，发挥教师的主导作用，教师、家长、社会要形成教育合力，真正将道德的种子播到学生的心田里。
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131. 《中国德育》2006年合订本征订刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要：
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132. 行走在意义世界中——小学德育课堂巡视刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 德育课堂所要回归的生活世界是一个事实世界与意义世界相互联结的世界。回归生活世界的教育不是仅仅使人去认识一个事实世界，更为重要的职能是指引人们进入意义的世界。德育课堂是一个探索生活意义的课堂。...
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133. 道德教育与可持续发展观的构建刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 可持续发展观的构建是与人类的长久幸福紧密相关的重要命题。在可持续发展的支持系统中，教育无疑是最重要的关键性要素之一。道德教育对可持续发展观构建的意义是通过环境道德教育、科学道德教育和人类共同...
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134. 感恩教育——一种回归生活的德育实践刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 感恩教育是教育者运用一定的方法和手段，通过相应的教育内容对受教育者实施的知恩、感恩、报恩和施恩的人文关怀教育，是以情动情的情感教育，是以灵魂唤醒灵魂的人性教育，是以德报德的品性教育。感恩教育...
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135. 社会伦理转型与当代中国德育改革刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 社会伦理提供一个社会所认可的合理性价值体系，决定社会认可的行为方式及社会的运作模式，是社会文化的内在凝聚力。巨大社会变革（包括教育及道德教育变革）会导致社会伦理的转型。社会伦理转型的核心问题...
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136. 道德灌输的本体论意义及当代危机刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 从本体论层面来理解道德灌输，有利于增强人们对学校德育合法性的认识，符合社会教化的现实与个体社会化的需要。当前，道德灌输的知识论基础受到了后现代哲学的颠覆。信息时代灌输主体的多元化造成了灌输内...
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137. 从构建和谐社会视角看德育与社会的和谐共生刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 社会主义和谐社会有六大基本特色；即民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。它们指明了社会主义和谐社会的道德价值取向。因此，构建社会主义和谐社会，需要德育与社会的和...
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138. 价值多元社会榜样教育的新途径刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 在社会转型时期，我国社会道德价值观日益多元化。这种变化给学校道德教育带来的挑战之一便是传统的榜样教育越来越面临着偶像崇拜的冲击。从这样一个现实出发，我们可以尝试榜样教育的新途径——化偶像为榜...
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139. 殊途亦不同归：道德教育与规范教育之辩刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 道德教育与规范教育存有相通之处，但道德与规范之哲学异趣也决定了道德教育与规范教育的分殊。道德教育不是规范教育的子属范畴，规范教育不能代替道德教育。二者的目的和结果、层次和方法论都不同。对这二...
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140. 中日阳明学派道德教育理念比较研究刊名： 中国德育发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 阳明学派的道德教育理念不仅在中国封建社会后期产生了非常重要的影响，而且东传日本之后，对古代乃至近代日本的道德教育理念的形成与发展也产生了深远影响。中国的阳明学传入日本之后，在新的文化胚胎中表...
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141. “学校”的回归刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 不知不觉，儿子已到了要上学的年龄。作为父亲，对孩子要上什么样的学校是抱有一丝憧憬的，毕竟他要在那里度过人生中重要的六年。对于小学校，我并不陌生，因为职业关系，甚至还发表过一些谬见。但是，临到...
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142. 热爱是最好的老师刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： “明德讲堂”栏目的设计思路是想多层次、多维度地讨论道德教育。每个不同的视角，都如同一盏灯，它们交织地投射在道德教育这块园地里，为我们认识和理解道德教育提供自己独特的贡献。
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143. 阅读·推荐刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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144. 摭论大学教师的“师道”与“师德”刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 教师职业道德包括师道与师德两个方面。“师道”是指教师的为师之道、为学之道、为人之道；“师德”是指教师必须遵循的专业道德行为规范。当前我国大学教师师德状况存在一些问题，各高校需要加强对大学教师...
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145. 《中国德育》2006年合订本征订刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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146. 谈思维在德育中的作用刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 道德认识、道德情感、道德行为同思维有着密切联系。发展思维，尤其是发展形象思维，对于道德品质的形成有着十分重要的意义。面对当今不容乐观的学校德育现状，教师应该充分了解和掌握以思维启发学生的方法...
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147. 科学与技术教育中的情感培养刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 儿童、青少年的情绪、情感发展与科技素养的形成具有内在有机联系。科学与技术教育要重视儿童情绪、情感发展的生理、心理机制。教师可以利用科学内在的人文性进行科学教育，利用科学教育中的美对学生进行情...
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148. 以美育增强学校德育实效性刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 当前增强学校德育实效性，需要把美育融入德育。学校教育要充分利用自然美、社会美和艺术美，使学生获得思想濡染和人格塑造。美育融入德育，要使学生由“技巧人”转变为“审美人”，由“感性人”转变为“理...
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149. 学校德育规律与方法摭谈刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 提高学校德育实效性，必须遵循德育的平衡统一规律，即把学生道德形成之“知、情、意、信、行”的内在规律与教师育德之“晓理、动情、炼意、笃信、导行”的外在方法进行有机结合。
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150. 公民教育的进展研究：发达国家的探索刊名： 中国德育发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 21世纪初，无论是在国家层面还是在国际范围，人们都开始对公民教育产生新的兴趣。越来越多具有多元文化的民主国家对作为民主公民教育基础的人权教育的国际共识、全球化进程所带来的统一性与多样性之间关...
中国德育基本信息
| 刊名 | 中国德育 | 主编 | 张宁娟 |
| 曾用名 | 德育信息 | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-3010 | CN | 11-5338/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-620039 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中国教育科学研究院 |
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