希望月报:上期刊
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希望月报:上

主办单位:
中国青基会
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
出版周期:
月刊
邮编:
100061
地址:
北京崇文区天坛东路甲1号
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  • 作者: 徐常兰
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  12-13
    摘要: 邹韬奋先生是中国历史上最杰出的新闻记者、政论家、出版家和卓越的共产主义文化战士。他将早年从事的英语编译和教学工作的体会总结在其自传文集《经历》一书当中,通过自己的切身英语教学实践,结合当时我...
  • 作者: 邓淑华 陈波
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】多用电表的欧姆档(欧姆表)是电学中的一个基本量具,也是一个用法最麻烦、最费工夫理解的量具,在应用的过程中常常搞错,在测量时常涉及到欧姆表的读数等问题。笔者了解发现人们难于掌握欧姆表的主...
  • 作者: 毛海涛 蔡清顺 黄利华
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  19-19
    摘要: 学校教育一直是现代武术发展的一个重要场所,然而武术礼仪内容丰富,种类繁多。在推广武术礼仪规范教育中,我们认为对学生不仅要注重武术礼仪规范的外在表现形式的教育,更重要是通过教育来使他们重视这些...
  • 作者: 吴博
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】WWW上很重要的应用是访问WEB数据库。能够运用ASP访问数据库是因为ASP有内置ADO组件。用ASP访问WEB数据库时,必须使用ADO组件,ADO是ASP内置的ActiveX服务器组...
  • 作者: 欧天柱
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  32-32
    摘要: 针对学生写作文时无话可说、对作文不感兴趣的实际情况,在教学中通过探索寻找出了一种能调动学生写作积极性、提高写作水平的切实有效的途径——指导学生想象作文。经过四个阶段的写作训练,学生初步掌握了...
  • 作者: 金淑华
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】二十一世纪外语基础教育应着眼于学生的整体发展和进步表现,为学生终身的持续发展奠定基础。这无疑对外语教学提出了新的挑战和要求。作为英语教师,我们应该更新观念,重新审视我们的教学方式。如何...
  • 作者: 周玉红
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】公务员的管理机制大致由激励机制、竞争机制、保障机制、风险机制、更新机制、监控机制等部分组成,其中激励机制处在非常重要的位置。所谓激励就是指激发鼓励,通过激励调动公务员的积极性,勉励全体...
  • 作者: 周军师 李小强 章德英
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  39-39
    摘要: 新形势下,创新发展新型军民关系,是当前军队思想政治工作的一项重要内容。各级必须研究新时期军民关系出现的新特点,遵循处理军民关系的工作原则,不断改进工作方法。
  • 作者: 孙岩 张静
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  40-40
    摘要: 构建社会主义和谐社会是一种社会整合和社会关系平衡,在宪法规范指导下,力求达到各种资源有效整合并使各种关系和谐发展。宪政不仅是构建社会主义和谐社会的前提,还为其提供理论依据与法律规范。
  • 作者: 王志勇 王敏
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  45-45
    摘要: 避暑山庄园林是中国古典园林建设的一个里程碑。从园林的形制上看,它与我国的版图有惊人的一致性,是锦绣中华的缩影,中华大一统的象征。里面展现着深刻的治国思想,构成了避暑山庄园林独特的文化品位。
  • 作者: 吕秀玲 李金红 赵光辉
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  46-46
    摘要: 十九世纪末的中国国内政治腐败,国际又遭列强侵略,社会动荡不安。政治变革和救亡图存运动推动了教育文化的革新,掀开教育史崭新的一页,我国十九世纪末教育的几点突破,推动了社会科学和自然科学的进步。
  • 作者: 李永峰
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】“十五大”以来,我国继续加大力度,深化企业改革,在各行业都进行了一系列的战略性结构调整和结构优化,增强了企业的市场竞争力,为入世做了积极的准备。但据统计,2000年主要22个大型国有企...
  • 作者: 张红
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  55-55
    摘要: 比照教学法属于一种启发式和讨论式的教学方法,与传统的注入式教学不同,它能较好地激发学生独立思考和创新的意识、质疑的精神。
  • 作者: 郭春玲
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】《基础教育课程改革纲要》指出:“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使得基础知识与基本技获能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”那么,如何在数学教学...
  • 作者: 黎建国
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】我国古代伟大的思想家、教育家孔子早在二千年就提出“学而不思则罔,思而不学则殆”,阐述了学习与思考的辨证关系,科学家爱因斯坦曾指出:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题...
  • 作者: 闫慧
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  66-66
    摘要: 《生物课程标准》(实验稿)指出“学生的生活经验是无形的课程资源”“教师在教学过程中应该充分利用这些无形资源,通过相互交流,激发学习兴趣,提高教学质量”。新课程认为生物学教学与学生生活经验息息...
  • 作者: 何登举
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。素质教育的重点就是要培养学生的创新精神和实践能力。进入知识经济时代,国际间的竞争日趋激烈,而竞争的焦点就集中在科...
  • 作者: 刘述莲
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  73-73
    摘要: 知识经济时代,需要培养学生的创造性思维能力,因而要培养学生的自主学习能力,自主学习从理论上讲是政治学科教学研究成果的综合产物,是落实素质教育的有效形式,是学生认知规律的正确反映。自主学习具体...
  • 作者: 刘泽林
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在中学物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是新课程标准中的要求的之一,也是素质教育的主旋律。那么,在初中物...
  • 作者: 孟宪英
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  89-89
    摘要: 【正】在第八次课程改革中,其中有一点要求就是教学应面向全体学生,让每个学生在原有知识、能力、情感的基础上都有所提高,达到课程标准的要求。这就需要教师在课堂教学活动中引导学生认识世界,积极作用...
  • 作者: 陈圣
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  90-90
    摘要: 【正】作文难改难教,早已经成为语文老师的共同感受。为了激发学生的作文兴趣,让学生愿意写作文,写好作文,笔者在作文教学与评改方面进行了大胆的尝试,在中、高年级把教师一人评改,变为学生一起动手相...
  • 作者: 黄和平
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】《语文新课标》明确规定:语文学科的基本属性是工具性和人文性。人文性寓于工具性之中,它的基本任务是培养学生的听、说、读、写的能力。因此,口语交际这一项内容是训练学生“说”的一种重要的课堂...
  • 作者: 陈华
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】留心每一个孩子,他们在日常生活中似乎都有自己的妙言趣语。可遗憾的是,孩子作文中的语言却常常是“八股文”十足:千篇一律,众口一词,缺少创意和个性,从中感受不到儿童对生活独特的感受和活泼烂...
  • 作者: 毛界凤
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  96-96
    摘要: 【正】根据学生的知识掌握水平、思维能力及学习的目标等具体情况,我认为情景的创设需满足以下几个要求:一、创设的情景要符合学生的认知学生是学习活动的主体,教师是知识的传播者。在学习过程中,学生接...
  • 作者: 厉建峰 张敬华
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  99-99
    摘要: 【正】教材是学生用来学习知识的工具,是教师用来教学的指导性蓝本,教师在教学过程中,善于把握教材是创新教于学的关键。
  • 作者: 程碧煌
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  105-106
    摘要: 【正】说谎,是以欺骗方式歪曲事实的真相,以达到某种目的的一种不良行为。在学校里,几乎每个班级都有不同理由来说谎蒙骗老师的学生。老师经常会听到:“作业忘记在家里了”,早上迟到了称“身体不舒服”...
  • 作者: 刘胜霞
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  105-105
    摘要: 【正】班主任工作的特点决定了他们和学生接触的机会最多、时间最长,所以班主任是学校领导实施教学工作及各种教学活动的得力助手,班主任在学生心目中威信的高低是班主任工作成败的关键。那么班主任怎样才...
  • 作者: 林进述
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  111-111
    摘要: 课堂是学生学习的主阵地,激发学生的学习兴趣,充分调动学生主动学习的积极性,是提高信息技术课堂教学效率的有效途径。在课堂中展示学习成果、科学创设情境、巧妙运用游戏,让学生在兴趣中学习,从而收到...
  • 作者: 孙厚清
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  119-119
    摘要: 德育教育是当前学校教学的重点,是对学生进行素质教育的重要一环。而实施德育教育有多种途径和方法,其中通过各学科教师把握好德育与教学的结合点,用知识本身的科学性去吸引学生、教育学生、影响学生是尤...
  • 作者: 李祥新
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  121-121
    摘要: 按照义务教育美术新课程标准实验教科书的教育理念,本人在教学过程中,坚持学生主体地位,通过精心设计多种教学方式和方法,突出美术的趣味性和情感性,形成丰富多彩的教学内容,激发了学生的学习兴趣,促...

希望月报:上基本信息

刊名 希望月报:上 主编 李杏芳
曾用名
主办单位 中国青基会  主管单位 中青团中央
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