语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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9626
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  • 作者: 白钰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  41-42
    摘要: 中国古典诗歌是国学经典,学生从小就有涉及,无论是从文化的传承,还是从语言能力的提升,或是从提高学生的道德修养的角度,加强诗歌教学对于学生的发展而言都是重要的。那么诗歌教学有什么有效途径呢?
  • 作者: 钟晓霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  42-43
    摘要: 中学语文教学中,文言文教学占了非常大的一部分,教材所选择的文章,是中国浩如烟海的古文当中优秀的一小部分。高考中,文言文阅读题占有很大的比重。所以,在教学中,我们往往把文言文作为重中之重来抓。
  • 作者: 邹凤翔
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  44-45
    摘要: “意在笔先”本是书画理论,指先确立主题,构思成熟,然后下笔。而文论家们推而广之,使之成为中国文论的重要命题。本文所谈的“意”,不仅指文章的主题,还包括文章的构思。笔者在教完《江南的冬景》一文...
  • 作者: 白宗宇
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  46-48
    摘要: 高中写作多是以果求法,而不是以果求因,这种侧重为文之法的作文教学让师生很迷惘。语文教师多钻研高考作文的应试,埋头研究写作的方法,以求让考生写出保险作文。过于注重结果,忽略了文章形成的过程,结...
  • 作者: 王晓玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  48-49
    摘要: 高中阶段,学生在作文上要通过的一大关就是会写议论文。为了能让学生尽快掌握议论文这种文体的写作方法,议论文的三要素是必不可少的交待。于是,在学生的“妙笔”下,一篇篇看似合乎规范的议论文诞生了,...
  • 作者: 房媛媛
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  50-51
    摘要: “符合文体要求”,这是高考考纲对作文“基础等级”的要求之一。具体来说,就是说明文要以知育人,议论文要以理服人,而记叙文则要以情感人。冰心曾说过:“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念...
  • 作者: 仇燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  52-53
    摘要: 写作文要有高深的立意,很多高中语文教师在教学生写作文时,常常讲这样一句话,同时会给出诸如平时多观察、多读书、多用心思考、多感悟之类的指导性言语。当然,要求学生在平时的学习生活中多做观察、多读...
  • 作者: 蔡素华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  54-55
    摘要: 现代著名作家、教育家朱自清在《国文教学·论教本与写作》中说:“写作练习是为了应用,其实就是应用于这种种假想的读者,写作练习可以没有教师,可不能没有读者。”同时,朱自清先生还认为缺乏“读者意识...
  • 作者: 曹长顺
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  56-57
    摘要: 语文教学的目标是提高学生的听、说、读、写能力。而在平时的语文教学中,教师常常忽视对学生写作能力的培养,尤其是在农村高中。近年来,笔者利用一切学习培训的机会,与全国多地农村高中的语文教师进行交...
  • 作者: 朱娜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  58-59
    摘要: 高中作文教学在长期应试教育的禁锢下,忽视了学生写作能力的培养,教师多是沿着千篇一律的应试作文教学模式来指导学生,加上学生的课业压力较大,学生的写作趋向于程序化、表面化和简单化。
  • 作者: 潘盛洋
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  60-61
    摘要: 随笔作文基于一个“随”字,随时随地、随遇随历、随感随记、随叙随议而无处不在,我们大可不必像一般常规的作文辅导课那样按部就班地进行:出题——讨论——指导——讲评。在平常的语文课堂中也可结合具体...
  • 作者: 张秀云
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  62-63
    摘要: “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”学生作文的源头活水在哪里?应该是现实生活和课外阅读。对中学生而言,课业负担重,要求他们深入体察生活并不现实,既没足够的时间,思想认识深度也不够。所以加强阅...
  • 作者: 王扣锁
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  64-65
    摘要: 随着新课改的不断深入,高中语文新课程理念已逐步普及。然而纵观如今的高中语文阅读教学,依然有很多令人不满意之处。为了扭转糟糕的局面,高中语文教师应该充分研究总结语文学习的基本规律,并在这个基础...
  • 作者: 姜维聪
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  66-67
    摘要: 朗读是语文教学的重要手段之一,有助于学生理解文本语言,深人领会作品内涵,体验作者的思想情感,促进学生在更深层次上感悟文本,感悟人生。因此,加强朗读指导,精心进行朗读设计,是提高教学效果的重要...
  • 作者: 吴林梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  67-68
    摘要: 高中语文阅读课堂实施个性化阅读教学是十分必要的,也是切实可行的。它是以培养学生个性为目的,以学生的个体差异性为前提,强调学生阅读活动的主体性、自觉性和创造性的教学活动。但是,高中语文个性化阅...
  • 作者: 刘春燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  69-70
    摘要: 深阅读是与浅阅读相对而言的一种阅读方法。当今社会中的年青一代,接受的是流行的快餐文化,看名著只看缩写版,学技术只进速成班,快速见效成为了年轻人普遍的阅读选择。这对那些即将走进大学、走进社会的...
  • 作者: 张永梅 胡建华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  71-72
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《标准》)指出:“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文...
  • 作者: 岳桂香
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  73-74
    摘要: 语文是学好各门功课的基础,语文学习的特点是持之以恒,日积月累。培养学生良好的学习习惯,是中学语文教育的重要内容。让学生明白怎样做才算好,怎样做才能做得好;让学生明白要这样做的意义,从而变“要...
  • 作者: 杨琳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  74-75
    摘要: 在传统的照本宣科的教学模式下,学生很难对语文课产生兴趣,更谈不上发挥其学习的主动性了,这导致高中语文教学质量始终停滞不前。这一问题的最根本原因在于:教学者不具备教学的自信、个性以及创新。为了...
  • 作者: 肖著源
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  76-77
    摘要: 塑造学生健全的人格,关注学生的价值观念、人格境界、精神个性、趣味格调的养成,既是人自身发展的要求,也是社会进步的体现。作文教学要塑造学生健全的人格,不光是为了高考,更是为了其更远大的未来。
  • 作者: 宁克智
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  77-78
    摘要: 创造性思维就是对已知事物从新的角度、新的途径重新进行思考,提出新颖、独特的见解;或对未知的事物进行前所未有的探索性的、创造性的思考。培养学生的创新思维,必须摆脱传统思想的束缚,提倡开放式的创...
  • 作者: 梁丽华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年9期
    页码:  79-80
    摘要: 随着社会的进步,创新能力的高下成为衡量人才优劣的重要因素。那么,在语文教学中如何培养学生的创新能力呢?
  • 作者: 章翠萍
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  3-4
    摘要: 阅读理解是语文考试的重要形式,深刻影响全卷的得分。以2012年江苏省高考语文试卷为例(下同),如果将全卷涉及阅读理解的题目,包括非连续性文本(即材料分析、漫画解读等)、古诗文、文学作品、论说...
  • 作者: 李睿
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  5-6
    摘要: 探究类试题是各地高考命题者在文学类阅读中精心打造的一道压轴题,设题角度多样,理解多元,答案个性化并具有开放性。现针对高考文学类小说阅读的特点,探讨如何对小说标题进行准确的探究,以掌握小说阅读...
  • 作者: 任涛
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  7-8
    摘要: 文言文阅读题令高中生最感头疼,大部分高中生都说文言文难。文言文确实难,如果要问学生文言文阅读难在何处,他们会说:“读不懂!”如果再具体询问,大部分的学生会说,每个字都认识,但放在句子中就搞不...
  • 作者: 陈石林
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  9-10
    摘要: 上网看新闻、读时评,发现语逻修标点错误比比皆是,尤以语法为最。即使像《人民日报》、《中国青年报》和新华网、人民网等知名媒体,组词造句不合语法规范的现象也不少,其中搭配不当中的“动宾搭配不当”...
  • 作者: 曾丁秀
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  11-12
    摘要: 许多高中生写材料议论文时都是在常规下思考,提炼出的观点,常常大同小异。由于所持观点的相似性,再加上高中生知识有限,用来证明论点的论据也多趋同,从而导致作文千篇一律,无新颖奇异可言。面对这种情...
  • 作者: 文保忠
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  13-14
    摘要: 何谓诗歌形象?诗歌形象就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象、自然景物形象和客观事物形象。何谓古诗中的人物形象?古诗中的人物形象一般包括两种:一是抒情主人公自己的形象,如岳飞《满...
  • 作者: 史俊英
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  14-15
    摘要: 记叙文的画面感是记叙文成功的关键。王维的诗歌具有“诗中有画”的特点,同为语言艺术的记叙类文章,同样应该“文中有画”,让记叙文因画面感而富有意境美,从而达到一种赏心悦目的美感效果。高中生的记叙...
  • 作者: 阚海燕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  16-17
    摘要: 高考现代文阅读经常考的语段是描写类语段,分为写人和写景,写景类的考查几率更大。具体答题时要考虑修辞、感官、动静、视角、色彩、语言、句式等,还要考虑正面侧面的结合、点面结合、白描、工笔细描,有...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
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