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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 首先祝贺获得教学成果奖的各位代表。应该说，这次获奖很不容易。每个项目都凝聚着项目团队的智慧和心血。这次基础教育领域的教学成果奖，全省各地申报了240项．最终评出140项。评审过程只能好中选优...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 众所周知，芬兰教育在全球享有很高的声誉，在OECD组织的多年PISA测验中，芬兰学生的各项指标都排在世界各国的前列。是什么原因造就了芬兰如此高水平的教育？通过10天在芬兰亲身的学习考察。我们...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 浙江省教育厅教研室高中课程改革访问团一行6人，于2016年12月11日～18日对瑞士、意大利进行了教育访问与业务考察。我们先后访问了瑞士瓦莱州克莱恩·蒙塔纳-瑞晶学院、瑞士巴塞尔教育局、瑞士...
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4. 深化课程改革的丰富实践刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在2016年浙江省基础教育教学成果奖评奖中，评出一等奖40项，二等奖100项。成果涉及课程改革、教学改革、教学评价、教研创新等方面。这些成果结合我省基础教育改革实践，从立德树人的高度，落实素...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 立足学科教学，从立德树人的高度，落实素质教育理念，发展学生核心素养是当前学科教学改革的重心。在关于各个学科领域的教学研究成果中．可以发现，改变“以知识为本”的教育理念转向以学生为本，把握学科...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 一、综合研究视野下的教学变革 课堂教学改革是学校教育改进的永恒主题．也是课程改革的核心。坚持学为中心，转变育人模式，推动教学变革是浙江省近十年教学改革的一个重要方向。
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课堂教学是教育的永恒话题。是实施素质教育、推进课程改革的主阵地。课堂也是教师发展、学生成长的舞台，更是提高学校教学质量的核心所在。在相当长的时间内我们对课堂教学的研究一直处于比较活跃的状态，...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 理解性学习（1earning for understanding）是一个新兴的研究主题。它是与机械学习、记忆性学习相对立的概念。记忆性学习强调再现或确认所呈现材料的能力．而理解性学习反映了人...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 创智课堂即创生智慧的课堂，它突出了课堂思维的激活和学生创新能力的引发。基于对“课堂”和“智慧”概念的理解，创智课堂的构建不是单纯地改变教学环境，也不是简单地转变教学模式，更不是以设计新奇的教...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 自2012年起，笔者参与由浙江省教育厅教研室初中数学教研员许芬英老师主持的课题“学为中心”下初中数学教学设计与运用的研究，从典型课例的研究到思考性问题设计的研讨，从教学设计框架的确定到教学模...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “评什么？怎样评？”，这关系到一个学校的评价导向．直接影响到教学方式和学习方式的转变，关系到素质教育的实施进程。我们秉持“评价激励学生的学、改进教师的教、改善家长的管”的基本思路，以国家课程...
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12. 基于核心素养培养的小学生评价探索刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，把“核心素养”置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。要深入推进课程改革，须建立以核心素养为导向的评价与反馈系统...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 浙江高考英语启用概要写作题型．弥补了以往英语科试卷对概要写作的空缺，体现了课标精神．是贯彻和实施课程标准的具体表现。概要写作题型要求学生具备基本的英语阅读能力，观察分析能力，逻辑思考能力，文...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 我校地处全国闻名的“花木之乡”新街镇。大多数学生是苗农的子女，花木在学生的生活中是一件很熟悉的事情。学校依托地域优势。开展以“盆栽花木”的特色实践活动。编制了校本教材。我校的五年级“家庭花木...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2017年3月，省教育厅教研室11名高中学科教研员在省教研室主任任学宝的带领下，对衢州一中、衢州二中、常山一中、江山中学等4所学校进行了为期一周的深度调研。本次支教调研旨在了解普通高中在深化...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 余姚教研室区域推进“学为中心”的教改行动，是2016年浙江省教研工作亮点。项目推进余姚市2008年启动小班化教育研究，2012年启动“快乐学习行动”项目研究等，着力打造“学为中心”的课堂。通...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 杭州师范大学第一附属小学具有110年的办学史。学校坚持“有氧教育”的课程哲学，以“促进师生人格健康和谐发展、为每一个五彩的生命奠基”为办学宗旨，以“正行、好学、乐玩、善交”为育人目标。以顺应...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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