中学历史教学参考期刊
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
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11160
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70
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  • 作者: 张新宏
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  55-
    摘要: <正>殖民主义的兴衰,是世界近现代历史发展进程中的重大事件。世界近代史研究中较为重要的领域就是对殖民主义历史的研究。在新的历史环境中,重新探究殖民主义历史是十分有意义的事情。本文将会以岳麓版...
  • 作者: 任志军
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  45-
    摘要: <正>历史是由人民群众创造的,"历史人物"影响着人类历史的发展方向。无论何种历史事件和现象都离不开历史人物参与。因此教学中充分挖掘历史人物材料所蕴含的教学价值是尤为重要的。一、运用多种手段生...
  • 作者: 孙军峰
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  40-
    摘要: <正>在新理念的指导下,初中历史课堂教学发生了深刻的变化——传统的照本宣科、填鸭式、说教式的课堂教学已经让位于合作探究式、对话式、辩论式的课堂教学。然而,不可否认的是,由于种种原因,特别是历...
  • 作者: 刘海梅
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  23-
    摘要: <正>传统的高中历史教学存在着很多弊端,往往限制学生的思维,缺少情感的投入,死记硬背课本内容,历史课也成了不受学生欢迎的课程。如何充分发挥情境教学法在历史课堂中的作用,创设情境,让学生真正融...
  • 作者: 庞鹏宇
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  69-70
    摘要: <正>随着课程改革的不断深入,学生为课堂主体的教育理念被广大教育工作者所认可。就教育教学实践现状而言,高中历史校本课程开发仍存在不足之处,这就要求我们高中历史教师充分认识校本课程开发的目的、...
  • 作者: 孙才周
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  41-44
    摘要: <正>一、试题内容与特点分析2014年高考江苏卷第22题原题如下:1885年早期维新志士王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,士子们应时而对,颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果...
  • 作者: 王承绪 约翰·杜威
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  73-
    摘要: 课程改革实施十余年后,很多同仁已深知"教育目的"的重要性。这里摘登杜威关于"教育目的"的性质的文字,也是希望引起大家对"教育目的"或"教学目标"在教学设计、教学实施、教学反思等各个教育环节之...
  • 作者: 杨昌志
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  33-36
    摘要: <正>"有效课堂提问"进入研究视野、教学实践将近二十年。"周虽旧邦,其命维新",作为有效教学的关键环节,有效课堂提问仍处于发展阶段,须继续扎根学科教学实际的教、学、研以求创新与完善。本文欲结...
  • 作者: 李讲
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  8-10
    摘要: <正>中学历史教学,尤其是初中历史教学常常被认为是基础知识的普及,而忽略历史研究意识培养。毋庸置疑,初中历史教学以最基础的历史教育为主,这是不可否认的现实。但是如果从个人的历史理性思维发展来...
  • 作者: 田静
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  16-17
    摘要: <正>在世界近代现代史教学中,美国1787年宪法是一个非常重要的内容。其原因不仅在于这部宪法在当时对美国的历史发展产生了重大的影响,更因为直到今天它还在发挥着法律效力,200多年来一直是美国...
  • 作者: 陈杰
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  6-7
    摘要: <正>历史课堂,既要传授历史知识,也要培养学生历史思维和学科能力。探索和实践高效历史课堂模式,提高历史课堂教学效率,既是减轻学生历史学业负担,切实让学生热爱历史、学好历史的必由之路,也是不断...
  • 作者: 李克凤
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  25-26
    摘要: <正>课堂是学生学习的园地,是学生获取新知识,培养能力,提高个人素质的主要渠道。随着课程改革的不断的推进,提高学生学习效率,最大限度地提高课堂教学的有效性受到越来越多的关注。如何提高初中历史...
  • 作者: 储天虎
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  61-63
    摘要: <正>翻看近五年浙江高考文综卷历史部分,我们会发现,每年必有一道以时事热点或周年(含次周年)大事为切入点进行命题的选择题,我们姑且称之为时事类选择题。笔者以为,对于这类选择题特征的准确把握及...
  • 作者: 李贞
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  71-72
    摘要: <正>高中历史新课程特别重视特点的归纳与认识,经笔者粗略统计,《普通高中历史课程标准(实验)》里提到诸如"特点""特征""特色"等词有18处之多,可以看出新课程改革对历史特点认识的重视程度。...
  • 作者: 张冬森
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  21-22
    摘要: <正>一、海防教育的必要性党的十八大明确提出要"坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国"。海防意识的加强已成全民共识的要事,初中历史教师在课堂上融入海防教育应该成为一种职业的使命。但实际教学活动...
  • 作者: 李玉红 袁堂海
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  44-
    摘要: <正>乡土历史是初中历史教育不可或缺的组成部分,在初中历史教学中,把身边带有着芬芳泥土气息的人、事、物等资源融入课堂中,合理利用乡土资源开展历史教学,培养学生热爱家乡的情感,构建宽松、和谐的...
  • 作者: 王向奎
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  66-67
    摘要: <正>课程改革以来,历史课不仅仅是让学生知道过去发生了什么事,更为重要的是对学生情感态度价值观的熏陶。本文以"五四学子的革命壮举和爱国情怀"及"邓世昌的英勇事迹"为例,谈一谈历史课堂上的情感...
  • 作者: 孙林
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  37-
    摘要: <正>新文化运动是中国近代史发展的一个重要转折点。受限于历史视野和现实困境,无论是各种公开课还是笔者日常教学总有一种意犹未尽甚至不满的感觉,以下是笔者对新文化运动的几点思考。一、新文化运动中...
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  32-33
    摘要: <正>【课程导入】(课前播放歌曲《星条旗永不落》和反映南北战争的一些典型图片)刚才我们听到的是美国的一首著名歌曲《星条旗永不落》,伴随着热情、磅礴的旋律,这节课,就让我们把目光投向当今世界上...
  • 作者: 黄小元
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  70-
    摘要: <正>随着课程改革的深入,合作学习的理念进一步深人中学历史课堂,因此高中历史的课型也随之越来越丰富。本文主要探讨利用图式理论和合作学习的方法在高中历史学习中应用问题。一、图式理论在合作学习中...
  • 作者: 王恩科
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  14-
    摘要: <正>传统的教学往往死板机械,无法激发学生学习兴趣,学习效果不好,而课堂生成性资源的有效开发恰恰能够改变这种现状,使历史课堂教学鲜活灵动,学生学习历史知识的学习氛围也将充满活力和激情,从而提...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  74-
    摘要: <正>《专家解码:高分突破·高考历史》是陕西师苑大学出版总社中学教学参考杂志社、基础教育研究院策划的"专家解码"书系首套从书(9个学科)之历史分册,是全国顶尖专家名师团队的倾心之作,质量堪称...
  • 作者: 陈阳
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  68-
    摘要: <正>一、什么是微课微课,顾名思义就是短时间教学的课程,是针对教师对某一知识点展开的教和学的教学资源的结合,指教师在明确的教学目标前提下,进行精简内容集中说明的一种新课程。从本质来说,就是教...
  • 作者: 盛勇
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  46-48
    摘要: <正>与同行网上QQ聊天、网下面对面交谈,对当下历史课堂教学颇有一些共识与同感,如历史课堂多了热闹,少了沉思;多了学案,少了探讨;多了练习题,少了讲故事;多了娱乐,少了厚重;多了眼花缭乱的课...
  • 作者: 汪秀英
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  64-65
    摘要: <正>高三历史一轮复习教学的一个首要目标是帮助学生复习巩固基础知识,构建完整的知识体系,让学生学会系统学习历史的方法,提高自己的学习能力。如何在紧张有限的时间里实现这一目标,达到有效复习是每...
  • 作者: 卢立涛 安传达 弗兰克·M·弗拉纳根
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  2-
    摘要: <正>苏格拉底的教育方法给他带来了不幸的结果。他在公共场合公开举例说明智者派对智慧的见解是没有事实根据的,从而在雅典贵族中树敌颇多。最终的结局就是他的这些宿敌将他告上法庭并施以死刑。在70岁...
  • 作者: 贾秀芹
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  27-
    摘要: <正>皮亚杰说过:"一切真理都要由学生自己获得,或者由他们重新发现,至少由他们重建,而不是简单地传授给他们。"因此,在倡导合作学习的今天,必须不断优化小组学习,提升课堂学习品质,才能真正让学...
  • 作者: 安华
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  60-61
    摘要: <正>随着课程改革的深入,构建充满情趣而高效的历史课堂成为广大教师追求的重要目标之一。就历史学科的特点而言,由于知识纷繁复杂,不但需要学生对历史发展进程中人物、事件、现象、过程有所了解和掌握...
  • 作者: 王冀迅
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  19-21
    摘要: <正>随着历史教学改革的深入,史料教学法逐渐被人们所认识,史料教学要求我们以大量的史料为证据,重新构建起对过去的认知。它包括课前准备、史料分析、问题研讨、评估拓展几个环节,在激发学生兴趣的同...
  • 作者: 杨德
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  31-
    摘要: <正>通常情况下,"历史"一词有四种解释:(1)自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程和个人的经历;(2)过去的事实;(3)过去事实的记载;(4)指历史学科。为了理解与区分,我将...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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