中学历史教学参考期刊
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
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11160
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  • 作者: 丁绪富
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  39-
    摘要: <正>在初中历史教学中可以通过引导学生阅读历史经典著作的方式,培养学生在历史方面的诸多思维能力,这也是历史教学的主要目标所在。本文以《政府论》这一经典历史著作为例,简析教师在教学中通过引导学...
  • 作者: 郭文武
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  40-41
    摘要: <正>从教学手段角度看,问题教学法、探究教学法已被普遍采用于课堂教学,但从教学过程角度看,怎样科学而系统地设计问题、实施教学并达到理想的整体教学效果,是值得我们长期努力探索的重要课题。为此,...
  • 作者: 孙建 马晓云
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  50-51
    摘要: <正>教学背景2011年,教育部新颁发的《义务教育历史课程标准》在课程目标的'知识与能力'要求中新增加了'初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力'的内容。高中历史课程标准在课程目标的'...
  • 作者: 冯亚军
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  67-
    摘要: <正>人教版必修3第14页'资料回放'中写道:朱熹和陆九渊曾在信州鹅湖寺进行学术辩论,时称鹅湖之会。陆九渊记述:'鹅湖之会,论及教人。元晦之意,欲令人泛观博览,而后归之约。二陆之意,欲先发明...
  • 作者: 何文兵 谢和廷
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  14-16
    摘要: <正>2014年,我校以历史科教师为主与地理、政治、语文科各一名教师共同申报了省级课题'临贺故城的历史文明教育及文化传承研究',其中一项重要任务是开发校外课程资源并运用于教学过程中。笔者在如...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  73-
    摘要: <正>《中学历史教学参考》(下半月),中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办,刊号、开本、页码、办刊宗旨、栏目、风格等,与《中学历史教学参考》(上半月)一脉相承。《中学历史教学参考》与'...
  • 作者: 陈小兵
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  44-45
    摘要: <正>2016年高考全国卷Ⅰ第41题为开放性试题,这一试题的答案不是唯一的,试题形式不确定,灵活多变,允许学生发表不同的看法,鼓励创造性思维和求异思维,这在很大程度上弥补了封闭性试题求同思维...
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  36-38
    摘要: <正>'统一'对于一个国家和民族来说是最美好的词汇,它代表着一种最为理想的国家政治格局,是所有国家和民族的不懈追求。因此,通过对德意志民族'统一'观的研究,可以从中探寻到促使德意志民族崛起过...
  • 作者: 陈梁芊
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  12-13
    摘要: <正>中学历史教科书有关晚清洋务运动中清政府培养和使用外交人才这一段史实多语焉不详。本文拟对晚清外交家张德彝的部分外交活动予以论述,以补中学历史教学晚清外交史料的不足。正所谓贫弱之国无外交,...
  • 作者: 侯坤奇
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  17-19
    摘要: <正>司马迁所著《史记》是我国第一部纪传体通史,书中虽然没有专门关于教育的系统论述,但在字里行间,隐含着司马氏父子教育思想和理念。这一宝贵的精神财富,值得我们去认真整理、挖掘和深入研究。本文...
  • 作者: 韩小鹏
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  60-
    摘要: <正>要使历史课堂教学有效,就必须让学生积极参与课堂教学,生生互动、师生互动,打造团队合作精神,共同发展。那么如何才能真正让学生的行为、认知、情感参与课堂教学的有效性,使合作学习具有实效性。...
  • 作者: 刘蕾
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  8-10
    摘要: <正>我们的历史教学在很长一段时间脱离社会生活,使历史这门学科在学生的心目中形成了枯燥、呆板的印象,历史老师成了守旧的代表。如何改变这形成已久的印象?新课程改革的推行是一个很好的契机。在新课...
  • 作者: 亓克举
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  25-26
    摘要: <正>语言是人们交往的重要工具,在社会发展中至关重要。'师者,所以传道授业解惑也',要完成这些任务自然离不开嘴上功夫。著名教育学家夸美纽斯也说过:'教师的嘴,就是一个泉,从那里可以发出知识的...
  • 作者: 陈建
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  62-63
    摘要: <正>什么是历史?李剑鸣教授指出,'历史在含义上有三种形态:一是历史,是过去发生的一切;二是史料,是过去发生的一切留下的痕迹;三是史学,是历史学家对过去的认识,通常以史学论著的形式出现'[1...
  • 作者: 陈锋
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  64-
    摘要: <正>现行人教版初中历史教科书图文并茂,史料丰富,对核心史实与一般史实的叙述详略得当,有效减轻了学生的学习负担,一定程度上消除了学生认为历史过于抽象的印象。但由于各地区学生的历史知识储备和认...
  • 作者: 李珊珊
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  6-7
    摘要: <正>近百年来,学术界对张之洞的评价褒贬相伴,尚无定论。'仅就其‘中学为体,西学为用’的洋务思想和教育思想而论,批‘旧学’者斥其封建、顽固,批‘西学’者骂其买办、卖国。说他有功者有之,咒其有...
  • 作者: 唐小斌
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  47-
    摘要: <正>从20世纪90年代至今,概念性知识内容逐步引起了高考历史学科命题人员的广泛关注,随着高考试题中概念性考查内容的不断增多,高中阶段历史学科的概念性教学环节逐步引起了广泛关注。从学理属性角...
  • 作者: 钟建伟
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  24-25
    摘要: <正>历史是中考的必考学科,中考备考质量如何直接关系到学生的中考成败,而历史学科的中考复习又具有内容多、复习时间短的特点。如何在有限的时间内,提高学生的复习效率呢?我认为,教师应该以学生为本...
  • 作者: 马枢元
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  33-34
    摘要: <正>我国的教育方针之一是'培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人'。美育,即审美教育,主要将美学理论运用到教育实践中,培养学生形成正确的审美观,提高学生欣赏美、创造美的能力。历...
  • 作者: 桑冬松
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  57-59
    摘要: <正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中提到,教育坚持以人为本、全面实施素质教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养社会主义合格公民,教育学生学会生存生...
  • 作者: 胡金松
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  66-67
    摘要: <正>课堂教学不仅是一门技术,更是一门艺术,是一门师生之间互动的艺术。就初中历史而言,不仅要通过引导学生参与历史学习活动而获得对历史知识的构建,还要在课堂中渗透思想教育、人文教育,培养学生的...
  • 作者: 牛余宁
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  53-
    摘要: <正>历史作为一门重要的学科内容,在实际教学中由于学科特性,对学生思想的启迪具有突出的作用。高中历史教学中,每一节课讲述的内容量较大,教学任务沉重,这就需要教师充分发挥自身的引导作用,营造更...
  • 作者: 张丹
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  61-62
    摘要: <正>作为一名历史教师,要善于构建多元化的教学课堂,注重在日常教学中用客观的态度来感受历史,认识历史,深刻领悟我国五千年历史文化的精髓所在。开阔自己的认识视野,形成良好的文化品格。因为历史承...
  • 作者: 王若颖
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  48-50
    摘要: <正>千百年来,人们几乎无一例外地把诸葛亮奉为中国古代社会忠臣贤相的圭果、智慧与忠诚的化身。然而,为人们所熟知的这一形象乃是被后人加工、美化,塑造出的一个全新的艺术形象,即塑成形象(Port...
  • 作者: 林贵福
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  21-22
    摘要: <正>基于历史学科核心素养的教学导向注重培养学生历史学习能力,尤其是历史叙述、历史概括、历史解释以及历史评价的能力。高考命题中最能体现上述能力要求的历史特点概括试题是考查的热点,也是学生感到...
  • 作者: 黄剀元
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  55-57
    摘要: <正>随着课程和高考的改革,如何提高课堂效率,培养学生学习的积极性和主动性,促进学生历史思维的形成,已经成为历史教师迫切需要解决的重大问题。其中'翻转课堂'(Flipping Classro...
  • 作者: 苟杰宝
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  71-
    摘要: <正>课堂教学的有效性是每一位教师的追求,我对历史课堂也怀着同样的追求,从我踏上讲台,就开始精心设计每一节课的教学内容,同样的教学设计,不同的班级教学效果大不一样,备课要针对学生备教材。影响...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  73-
    摘要: <正>《教育研究论文选题与写作·语文分册》定价49.00元《教育研究论文选题与写作·数学分册》定价60.00元《教育研究论文选题与写作·政治分册》定价54.00元《教育研究论文选题与写作·历...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  74-
    摘要: <正>中学生何以更要说话聚焦学生健全成长,追问历史教育效果,中学生作为学习者,更应该有权利、有平台、有机会表达自己的心里话。为更加真实反映历史教学状况,本刊竭诚欢迎中学生的优秀作品。关于怎样...
  • 作者: 沙志援
    发表期刊: 2017年1X期
    页码:  10-11
    摘要: <正>2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行,核心素养课题组确立了六大学生核心素养。这六大核心素养分别是人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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