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中学历史教学参考2017年第2X期出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>高效课堂是指师生充分利用时间获取最大教学效益的课堂。实现高效课堂的关键因素有两方面,一是教师的组织引导,二是学生的主体学习。要构建高效课堂就要改变传统的'你教我学'的学生被动学习的课堂...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>高中历史课堂有效性的提高,要依靠教学过程中的教学相长。对于教师来说,教学的目的不仅是实现有效的课堂教学,还要培养学生有效学习的能力,改善之前传统的灌输式的教学模式,引导学生独立思考和合...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>自然科学虽属理科教学范围,但自然科学史却是历史教学的一部分。现行教材采用的是专题形式,有些章节自然科学史的知识比较集中,比较丰富,带有很强的理科性。例如,人教版必修3第四单元'近代以来...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>新课程改革高度重视课程资源开发,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》提出了国家、地方、学校三级课程管理模式,乡土历史作为课程资源在地方课程和校本课程中得到重视。开发和利用乡土历史课程资...
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5. 用人文关怀温暖历史课堂刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>人文关怀,一般认为发端于西方的人文主义精神,其核心价值取向是尊重人性和人的价值,要求人的个性解放和自由平等,尊重人的理性思考。历史作为一门人文学科,更应该重视和体现其人文价值。高中历史...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>我在翻阅某出版社出版的安徽中考资料时,其中关于'冷战'有这样一句表述:1991年,苏联解体标志着冷战的结束。我查阅了'冷战'的相关资料之后发现:冷战与两极格局存在的时间不一致。编者把冷...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才能显示出它们存在的意义。七年级学生刚开始接触历史课,对于什么是'历史时空观'知之甚少...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>'民本'是对中国古代'民惟邦本''以民为本'等思想的简称,民本思想是中国传统政治思想中重要的概念之一。人教版历史必修3中对民本思想有所涉及,但在实际教学中,我们对民本思想存在着许多误解...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>中国历史源远流长,可以说中国历史完全包含了人类社会的发展历程,通过历史教学,不仅可以了解中国不同时期的发展阶段,还可以学会利用历史唯物主义观点分析问题,对于培养学生解决问题的能力有着重...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>历史学家傅斯年曾提出'史学即史料学'。历史研究离不开对史料的支撑,历史教学更离不开历史材料的运用。历史教学离开基本的史料,就缺乏可靠的历史解释,学生无法真正理解历史,教学也就无法实现其...
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11. 高中历史教学略谈刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>课程改革已经进行了许多年,但在实际的教学中仍然存在着很多问题,如课程改革流于形式、对课改理念的认识仅停留于表面或认识出现偏差等。因此,为深入开展课程改革,我们需要静下心来,认真研读课改...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>核心素养,是这两年中学教育教学领域被热议的词汇。作为具有'风向标'意义的高考和中考,在这一点上体现得最为明显。笔者在对近两年深圳市中考试题的整体研究的基础之上,和对部分学生答题情况调查...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>高考文综全国卷Ⅰ中,第40题是比较典型的代表该年度历史学科命题特征的大题,加之该题赋分值高达25分,这就使得该题成了整张历史试卷中十分重要和值得关注的对象。我认为,针对该题的研究与反思...
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14. 高考历史选择题解题方法探析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>高考是历史教学的总指挥棒,但是学生的反馈是:平时所做的大量练习与高考试题'不是一个感觉','平时熟悉的知识、训练的能力与高考要求不对应'。死记硬背、题海战术、魔鬼训练,这些过去行之有效...
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15. 巧借微课激活初中历史课堂刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>微课,作为一种新型的数字化课程资源,具有短小精悍、针对性强的特点,在网络技术广泛应用的大背景之下,其合理应用必将为初中历史课堂增色,为教学添彩。教学中,我利用微课来打造生动情境,利用微...
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16. 初中历史课堂“悬念”教学法之我见刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>历史课堂往往给人沉闷、死板的印象,问题出在哪里呢?机械地讲解知识,让课堂缺少波澜和生机。对此,我活用心理学中的'悬念'心理,在初中历史课堂中设置悬念,巧布疑思,引发学生的学习和探究欲望...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>本刊的办刊思想,反映在内容板块的价值定位中(宏观),也反映在栏目的选题指向上(微观)。内容板块按'历史教育视野''教学实践研究''学生成长聚焦''教研互动广角'划分为四个,四大板块之卜...
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18. 小组合作学习在历史活动课中的应用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习,指出:'鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。'初中历史新教材每单元后都有活动课。通过活动课,激发...
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19. 高中历史教学渗透德育的途径刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>当前,新课程改革正如火如荼进行着。我们在展望着新课改取得骄人成绩的同时,亦不应回避在育人方面存在的问题。特别是近期媒体报道的诸如'学生之间的群殴、弑教师'的事件,触目惊心、让人不寒而栗...
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20. 历史综合实践选修课程的探索与思考刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>选修课制度自19世纪在德国诞生后,已迅速席卷世界各地。现如今,类型多样可操作性强的选修课程已成为各国必修课程之外必要的补充和拓展。而综合实践类选修课以其更强的趣味性、可操作性,在众多的...
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21. “数千年大变局”与工业革命刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>在第一次鸦片战争中,国人面对西方船坚炮利的冲击,显得茫然无措,在心理上产生了巨大的震撼。以林则徐、魏源为代表的先进中国人首先认识到了中国在军事等方面的落后,提出了师夷长技以制夷的主张,...
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22. 于静芳作品欣赏刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要：
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23. 例谈高中历史教学中翻转课堂的应用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>在我国高中教学改革不断深入的背景下,高中历史教学模式也在不断求新、求变,以信息化技术为基础的教学模式,开始逐渐在高中历史教学中普及,其中翻转课堂最具代表性,翻转课堂的出现,彻底打破了传...
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24. 巧用“讨论法”激活初中历史课堂刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>依据新课改理念,为凸显学生的主体地位,激活历史课堂,达到'教是为了不教'的目的,我将'讨论法'全面引入历史课堂教学,营造民主、和谐的课堂氛围,鼓励学生大胆发言。这样不仅能激发学生的学习...
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25. 用激情点燃历史课堂的热情刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>'未见其人,先闻其声',是曹雪芹先生描述林黛玉进贾府时首次见到王熙凤的情景,由此可见王熙凤出场时,她那张扬爽朗的笑声渲染出的强大气场和感染力。至今,这一幕依旧深刻地印在我的脑海里。我不...
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26. 南京国民政府抗战准备的局限性刍议刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>面临着内外压力及自身利益被侵害,抗战爆发前,南京政府在经济、军事、政治、外交等方面进行了一定的准备,但并不充分。由于缺乏准备,南京等地的社会秩序混乱,国民政府从上到下笼罩着大事临头、无...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>人文教育是教育事业发展的必然趋势,其教学目标是要有意识地以人文主义思想影响人的身心发展。从根本上来说,人文教育即是以人为本,尊重人、肯定人的价值,注重人的主体价值,强调发挥人的主观能动...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>2001年至今,我国基础教育课程改革已经进行了15年,基础教育课程改革从'课程'入手,力图通过改变课程结构、内容、实施、评价、管理等,以寻求我国人才培养的新模式,在这个过程中,学习理论...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>在历史课堂教学中教师常采用说教的方式教学缺少历史教学的'神韵'和'史味',故而影响了学生对于历史知识的本质认知。笔者以'国共的十年对峙'教学为例,探讨历史教学中两大不可或缺的因素'神韵...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年2X期页码:摘要： <正>深度学习,就是平时所说的探究性学习,它属于可持续发展学习的范畴。也就是说学习者在理解了学习内容之后,可以批判性地对新的事实和思想进行学习,并在这个过程中将其融入已掌握的知识结构中,联系...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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