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中学历史教学参考2017年第5X期出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>'中国是中国人的中国'是中国近现代史上一句著名的爱国口号,它表达的是一种爱国主义和民族主义的情绪。这句口号是'美洲是美洲人的美洲'的翻版,最初由西方人翻用。在中国,它有多重意义,用来拥...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>教师的历史使命决定了一名出色的历史教师不是一般职业者那样的'生存型'人,而是一种'发展型'人。历史教师应对自己所从事的专业具有强烈的专业认同感,应把教师专业当成事业来追求,具有强有力的...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>电子白板功能众多,如能充分利用,不仅可以增大课堂容量,提高课堂效率,还能增加课堂的趣味性,调动学生学习的积极性。下面就介绍一下我在历史教学中是如何使用电子白板的。一、在文字中的运用1....
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>学科素养与历史教学研讨会一中学历史教学参考编辑部主办、四川师范大学和成都七中嘉祥外国语学校协办的历史教育学术盛会,即将隆重召开。这次会议广受关注,全国各地同仁踊跃报名参会。以下专家名师...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>一、围绕主线。树立历史的整体性观念。帮助学生形成系统性的知识体系1.围绕主线,科学整合,形成整体的知识框架。教学设计的过程中,我们要抓住一条主线或一个主干,把孤立、分散的知识点串接起来...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>苏联著名教育家霍姆林斯基曾经说:'学校里的学习不是毫无热情地把知识仅从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生每时每刻都在进行心灵接触。'师生之间进行心灵接触的平台,就是课堂教学的预设与生成...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>新课改以来,多种多样的教学方法被引入高中历史课堂,改变了过去教师'满堂灌'的做法。历史情境教学法日益受到教师的推崇,成为日常教学的主要手段之一。《普通高中历史课程标准》指出,'倡导学生...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>《普通高中历史课程标准》(2015年版初稿)和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(2017年版)对学科素养提出了新的诠释。历史学科核心价值和课程目标的集中体现,主要包括:第一,揭示人...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。依照相关规定,史料实证素养有4个水平层次,每个水平层次有2-3个具体的能力点。由此可见,全方位深入研究史...
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10. 发现历史中的“人”刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>历史唯物主义认为,历史是人民群众创造的,人民群众是历史的主体,是历史发展的基本推动力量,但这并不是否认个人在社会历史中的作用。在当前的高中历史教学中,教师往往更加突出制度、事件以及思想...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>人教版教科书必修3第1课'‘百家争鸣’和儒家思想的形成'有这样的描述:孟子发展了孔子'仁'的思想,主张实行'仁政',进一步提出'民为贵、社稷次之,君为轻'的民本思想。在同一单元中的第4...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>高中阶段各科教学,着眼于学生的终身发展,因而将培养和发展学生的各方面能力提高到一个新的台阶。历史教学也是如此,新课程改革的背景下,近几年的历史教学将培养高中学生的历史宏观思维由最初的一...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>初中历史是一门人文特征比较显著的学科,在初中历史的学习过程中,需要注重对学生自主学习能力的培养,这也是现在初中历史课堂教学中的主要培养目标。通过对学生自主学习能力的培养,使学生成为独立...
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14. 领悟会考内涵 引领有效教学刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>初中历史课程的大市级会考是对学生三年历史学习的终结性评价,通过对2014年无锡市历史课程会考试卷的分析可以发现,试卷充分贯彻了新课程改革理念,实现了对三维目标进行整体评价的目标,引导学...
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15. 略论史学观点的更新与高中历史教学刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>当前,有些中学校园中关于历史课程的认识仍有些偏颇,比如传统的价值取向和高考指挥棒的引导,加之中学历史教学多年沿用传统教学模式,内容枯涩,说教痕迹重,观点守旧,因而难以得到学生的认同。如...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>中小学微课短小精悍,一般是模拟一对一的教学情境,具有时间短、容量小、易搜索、易传播的特点,适合学习者自主学习、探究学习。初中历史课程属于人文社会科学领域范畴,重在培养学生学科素养、人文...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>初中历史对很多学生来说是一门较难掌握的科目,因为在学习过程中所涉及的知识比较广泛,也比较复杂,学生很容易出现知识的混淆。但是在教学过程中利用影视资源可以在一定程度上改善这种教学困境。一...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>历史考试过后,总有一些学生会向老师反映一个问题:考的似乎我们平时复习不到;而平时我们所学的知识所记的知识点,似乎对考试没有多大帮助。一直以来,历史学科的考试与教学衔接都会给学生造成这样...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>吴磊历史特级教师工作室,是深圳市教育局和福田区教育局认定的首批中小学名师工作室。现有成员和学员26名,是以深圳市历史学科骨干教师为主体的一个学术团队。工作室秉承'思想引领,人文培育,诗...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>历史之于其他学科,最大不同之处是需要大量使用史料,史料的阅读分析是历史研究的一项重要能力。《普通高中历史课程标准》明确提到学生通过历史课程的学习,'在掌握基本历史知识的过程中,进一步提...
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21. 主线教学在历史教学中的意义刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>在历史教学过程中,课堂教学是使学生掌握相关知识、发展历史思维、培养学生分析问题及提升历史核心素养的主要途径之一,在这一过程中,教师采用何种教学方法与教学效果有着密切的关系。在历史课堂上...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>网络环境下高中历史的德育工作应该如何有效进行,是摆在我们高中历史教师面前一个崭新而迫切的研究课题。在高中教育教学工作中,各学科都承担着不同的德育功能,而历史学科由于其人文性和深刻性等特...
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23. 高中历史教学融入美术元素的意义刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>随着课程改革的不断推进,高中教育越来越注重关于美术元素的引入,文学素养和对于美的鉴赏能力是每一个高中生都应该具备的基础素养,是高中生综合素质的体现。因此,在高中教学中加入美术元素已成了...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>唯物史观认为社会存在决定社会意识,文学艺术作品是一定时代的产物,同时也是这个时代的反映。所以优秀的文学作品,尤其是现实主义作品,往往有着极高的历史价值。例如巴尔扎克的《人间喜剧》被称为...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>在新课程理念的倡导下,各地课改开展得如火如荼,课堂形式多样,精彩纷呈。走进中学历史课堂,笔者感受到了鲜活、清新的气息,确实有助于提高学生学习历史的兴趣,但热闹之后也观察到了以下现象:不...
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26. 高中历史图片教学模式初探刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>长期以来,对历史图片的研究,主要侧重在运用图片辅助教学的作用,并且已取得了不少理论成果:有助于激发学生学习历史的兴趣;有助于学生对过繁过简知识的理解;有助于借图抒情;有助于进行情感教育...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>中学生何以更要说话聚焦学生健全成长,追问历史教育效果,中学生作为学习者,更应该有权利、有平台、有机会表达自己的心里话。为更力口真实反映历史教学状况,本刊竭诚欢迎中学生的优秀作品。关于怎...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>历史是用来记录过去发生的事情,它无法将这些东西重新呈现在人们面前,针对历史过去性的这个特点,我们可以结合当下的一些时政热点,来为历史课堂注入新活力,让其变得不再枯燥乏味。一、把握好上课...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>微观史学又被称为日常生活史学,是历史学的一个全新研究领域和分支学科。微观史学的研究对象广泛,大到对历史发展起关键因素的精英人物或事件,小到普通老百姓的观念和生活方式的改变,都可以是其研...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>历史工作室将'近代中国经济结构的变动'一课作为教学能手的比赛课是有深意的,虽然是同课异构,不同教师可以也必然有不同的指导思想、教学设计、教材的处理以及教法的运用。但是,最重要的,最根本...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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