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数理化解题研究(初中版)2014年出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 初中学生由于概念记不牢的原因、由于思路出现局限的原因、由于基础知识不牢固的原因,在学习数学时容易出现错误.有些教师在学生出现错误时感觉很生气,教师认为这些数学题并没有多困难,怎么连这样的数学...
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302. 初中生数学阅读力培养的实践与思考刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 提及阅读,人们会很自然的联想到语文、英语,很少有人将阅读与数学挂上钩.数学本身就是一种语言,数学学习不仅离不开数学阅读,而且数学阅读的能力决定着学生学习数学的好坏.数学语言是数学知识、思想和...
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303. 数学课堂：“学讲计划”中教师角色新定位刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近一段时期以来,笔者所在的教育主管部门正在通过行政的手段在课堂教学中推行＂学讲计划＂,所谓的＂学讲计划＂就是倡导学生＂学进去,讲出来＂的一种教学模式.实施一段时间以来,笔者作为教学一线的初中...
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304. 一道基础性题目的变式练习探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教师在讲评例题时,要触类旁通,对原有例题、习题进行变式,即对原题条件、问题等进行变换,就能起到举一反三和事半功倍的效果.下面就一元一次方程的应用题一工程类的一道题目进行的变式练习探究：例题一...
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305. 整体思想在初中数学解题中的妙用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 有一些数学问题,如果从局部入手,难以各个突破,但若能从宏观上进行整体分析,运用整体思想方法,则常常能出奇制胜,简捷解题.整体思想,就是在研究和解决有关数学问题时,通过研究问题的整体形式、整体...
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306. 巧求阴影部分面积的研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在日常生活和生产实际中,经常遇到求一些不规则的复合图形的面积或者是求几个部分图形面积之和的问题,要求这些阴影部分面积,采用直接求法几乎是不可能进行计算的;可利用图形中面积相等的部分进行等积变...
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307. 物理知识在初中数学活动中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 一、引言 物理知识在数学课堂的应用不仅是综合教育的体现,也是新课标理念下教学模式的创新之举.初中课程的交叉教学是丰富课堂内容的有效途径,尤其对于物理和数学而言,具有典型的相辅相成特征.通常...
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308. 一元二次方程的求解需“一心一意”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在初中数学教学过程中,我看到了太多的学生因为审题失误或者马虎大意而导致数学高分的失之交臂.在《一元二次方程》学习单元中,学生＂三心二意＂的情况更是比较普遍的.在课堂教学中,我经常告诫学生：＂...
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309. 迎中考《热机》复习指导刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 一、知识点思维导图 二、知识点思维导图例解 （一）热值例1太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板,它能将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,将电能转化为__能储存起来,供夜晚路灯照明...
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310. 积极情绪下的物理前概念教学刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 物理前概念是学生长期与物理环境作用通过主体的建构而形成的,对物理学习既有积极的作用也有消极的作用.由于中学生的知识经验有限,辩证思维还不发达,思维的独立性和批判性还不成熟,考虑问题容易产生表...
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311. 例谈在物理解题过程中培养正确的思维方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 一、判断机械能是否变化 （一）由＂机械能=动能＋势能＂判断：若速度和高度不变,质量减小.动能减小,重力势能减小,机械能减小;若质量和速度不变,高度减小,动能不变,重力势能减小,机械能减小....
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312. 浅谈基于建构主义的初中物理导学案设计刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 笔者结合自己多年的工作经验,谈谈如何利用建构主义思想指导初中物理导学案的设计一、建构主义对导学案设计的指导意义.建构主义是为了改进教学而提出的学习理论,最早由瑞士教育学家皮亚杰（J.Piag...
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313. 《欧姆定律》复习策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 欧姆定律,是电学的核心、中考的必考内容,在中考中定性和定量计算都有可能出现本节中另一重要内容是通过欧姆定律,推导出串、并联电路的电阻,中考中一般不会单独考查,经常与其他电学知识综合考查.一、...
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314. 初中物理综合实践活动教学的初探刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 综合实践活动是一门开放的课程,教学中应突出＂以人为本＂的思想,为学生的和谐发展提供更为宽松、自由的空间,把学生从课堂引向更广阔的社会,从书本知识的学习引向社会实践,充分地调动学生学习的自主性...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在物理习题中,根据初中生＂好奇＂、＂敢于挑战＂、＂不服输＂的心理特点,适当地设置一些干扰因素,让他们想方设法去＂破除＂.这样做对于提高学生学习兴趣和思维能力,培养他们实事求是的科学精神是很有...
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316. 自制仪器完成初中物理实验刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 笔者所处的少数民族地区经济、教育水平相对落后,有的学校物理实验室设备残缺不全或根本没有,就算有配套的设备,但由于受各种因素（比如温度、气压、温度、供电线路电压的稳定程度）的影响,配套的实验设...
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317. 初中生物理解题能力培养策略运用之探析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： ＂知其然,不知其所以然＂,是当前初中生在解决物理学科问题中经常出现的不良＂现象＂,究其原因就是学生解决物理问题的技能和方法没有有效养成和树立,出现＂知＂与＂行＂的相互脱节.解题能力是学生学习...
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318. 人教版初中物理电学公式的正确运用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在九年级物理中,有欧姆定律I=U/R、电功公式W=UIt、电功率的定义式P=W/t、电功率的又一公式P=UI以及焦耳定律Q=I~2Rt等这些公式.其中W=UIt、P=W/t、P=UI和Q=I...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 一、碳酸钠的化学性质 例1 Na2CO3俗称纯碱,是一种白色粉末,可以跟CO2和H2O反应生成NaHCO3,该反应的化学方程式为sub〉;可与盐酸反应放出CO2,但实验室却不用这个反应制备...
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320. 以新《课标》为本 突破一“标”多“版”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 基础教育课程改革,给中小学教育带来了巨大的变化,新教材的使用,向课堂教学提出了更高的要求.然而,随着课程改革的深入,教材的一＂标＂多＂版＂,也给许多教师的教学带来了新的迷茫.以江西省的九年级...
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321. 巧法解决碳与氧气反应的产物刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 碳与氧气的反应典型的代表了＂反应物的量不同,产物不同＂,从定性分析：当氧气充足时,生成CO2;当氧气不足时,生成CO.那么从定量分析碳与氧气的质量比和产物之间存在什么关系呢？这是很多学生容易...
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322. 例谈初中化学氯化钠及粗盐提纯的复习探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 常见的盐有氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙.氯化钠俗称食盐,常通过海水晒盐的方法制得粗盐,再通过提纯最终制得粗盐.其中粗盐提纯的步骤、注意事项是本节重点之一.碳酸钠俗称纯碱,但不是碱,而是盐...
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323. 初中化学《燃烧和灭火》课题的教学研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 一、基础知识思维导图 燃烧的条件、灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知识是本节重要内容.根据学生对燃烧现象的了解,通过实验探究、实验分析可得出燃烧的条件有三：可燃物;可燃物与氧气接触...
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324. 改进倾倒二氧化碳气体实验刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在初中化学人教版教材第六单元课题三二氧化碳和一氧化碳中,关于二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧性质实验现象比较明显.但是这个实验完全可以让学生利用身边的物质,自己在课下就能完成,可以体...
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325. 谈如何在教学中培养学生化学知识的迁移能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 下面分析迁移能力的培养目标、原则、策略等问题..一、初中化学中学生迁移能力培养目标初中对于化学知识的学习只是短短的一年,在这一年时间内,需要培养学生对于化学学习方法的认识、知识应用能力的提升...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 人教版初中化学中和反应的实验是这样设计的：在烧杯中加入约5mL的稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液.用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断的搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止.通过溶液的颜色的改变,学...
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327. 对一道化学题的反思和拓展刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近些年在中考试题中,气体的收集和体积测定已经成为必考的题型,题型考察的方式比较灵活,能全面考察学生的实验基本技能及知识的迁移能力,总体来说考题难度系数较大,本文结合笔者自身教学经验并对近几年...
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328. 如何引领学生走进化学世界刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 中学阶段最辛苦的就是初中的教师.在这样的环境下,加上又是毕业年级的新开课,教师承担初中化学的教学工作是一个不小的挑战.万事之难,在于开头.这,需要教师通过精心设计课堂布局,展示化学的魅力与奥...
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329. “以学定教”在化学课堂教学中的呈现刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 化学这门课程在新课标中明确其宗旨是提高学生的科学素质,如何实现这一宗旨是教师的重大使命.在现阶段的课程改革中,虽然各地在进行课堂教学改革的过程中所提出的改革名词不尽相同,但是基本核心都是围绕...
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330. 探究内接于抛物线的三角形的面积问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 近几年的中考试卷中，有不少地市把内接于抛物线的三角形的面积问题作为压轴题．这类问题涵盖的知识面广，综合性强，类型较多，解法灵活多样．本文从近几年的中考试卷中选取几例，着重从三个方面对这类问题...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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