论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 教育理论与教育管理期刊 \
- 浙江教育科学期刊 >
浙江教育科学2006年第4期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
浙江教育科学
分享
投稿
Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： “猜测-探索”式数学课要求教师创设宽松、和谐的氛围，鼓励学生大胆猜测，创设认知上的冲突，鼓励学生在猜测的基础上进行主动探索，同时创造合适的机会，开展有效的合作学习，使学生在猜测、探索中得到主...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 8月9日至8月12日，浙江省中等职业学校烹饪专业教师暑期师资培训活动在省职教烹饪专业教研基地温州华侨职业中等专业学校举行。
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 8月11日-17日，省学校心理健康教育骨干教师高级研修班第五次工作坊培训在浙江师范大学顺利举行。至此，由省中小学心理健康教育指导中心办公室和省学校心理辅导研究会联合筹办的为期两年的省心理健康...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 本研究中教师士气涉及教师的职业认同与职业卷入两个构面，从职业周期、学历、职称及性别为四个维度进行分析，研究结论如下：中小学教师士气呈现“低认同、高卷入”的“剪刀差”态势；从职业周期维度来看，...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 生命教育自20世纪90年代提出以来，已经成为学者们关注的焦点。生命哲学、人本主义心理学与建构主义学习观构成了生命教育的理论基础。从课堂教学的角度分析，生命教育的基本理念体现为：是一种体现人的...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 6月20日下午和6月21日下午，“现代学校制度视野下的椒江教育改革”实验区阶段性成果分别在教育部业务楼会议室和中央教科所会议室演示，出席实验区成果论证领导专家有教育部基础教育司副司长郑增仪，...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 知识是不断更新和发展的；人们对知识的观点和认识也是不断变化的，知识和知识观影响着人的发展。基础教育课程改革中教师的知识观及知识的自我更新对于教师的自身发展十分重要，它是教育改革成败的关键。
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在教育评价过程中，往往存在对测验成绩正态分布的种种误区，使得很多学校部有过度追求测验成绩正态分布的行为。这有碍于教学质量的提高，不利于激发学生的学习动机，影响了测验的客观真实性，违背了我国的...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 综合实践活动是国家规定的必修课，《纲要》规定地方和学校可以把综合实践活动与地方课程、学校课程一起统筹安排，但这并不意味着地方和学校可以用某些地方课程来取代综合实践活动课程，或简单地将综合实践...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 隐性课程资源，它是指那些难以预期的、伴随着正规教学内容而随机出现的、对学生起到潜移默化的教育影响的那些内容。新课程理念告诉我们，文本是教学的主要凭借，是基本的教学内容，但不是教学内容的全部，...
-
11. 教学语言的多元分析刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 教学语言是教学得以实施的必要中介，是教学得以完成的必要手段。教师在课堂教学中不仅应该关注教学语言的形式和内容，而且应该关注学生感觉通道的利用和话语权平等问题。
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 一、企业管理中的“二八定律”和“长尾定律” 企业管理中有一个巴莱多定律，也称二八定律：在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约占20％，其余80％尽管是多数，却是次要的。通常来说，一...
-
13. 对构建校园文化的思考与建议刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 校园文化是特有的文化教育因素，它是广大教职工在社会历史发展过程所创造的物质和精神财富的总和。校园文化它是一个和谐的综合体。校园文化建设是学校教育教学的扩展，是师生文化艺术思想情操和素质的自我...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革提出了“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”的三维目标，而又将“情感态度和价值观”这一“情感目标”放在很突出的位置，按四个学段，从“识字和写字、阅读、写作、口语交...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 8月15日至16日，浙江省教育厅职成教教研室在杭卅举行中等职业学校德育课教师《法律·生活·职业》课程备课活动，来自全省各地的120多名德育课老师参加了备课活动。
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 科学学科综合性作业是指有意识地让学生采用多种学习方法对一个中心主题、观点、问题或实际经历进行考察的科学知识获得与作业过程，并在此过程中培养学生一定的科学素养。
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 当前书市里与教育论文写作有关的著作中，有从一般论文写作角度，有从教育理论研究角度，有从教育实践角度，阐述了教育论文写作的程序、结构、技巧与案例，该说的话都有人说了，所以当池方浩先生在两年前告...
-
18. 创设有效情境 构建活力课堂刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 情境创设中其基本功能和作用表现在两个方面：一是通过特定的情境，激活学生的问题意识，形成基于问题的学习任务，从而展开提出问题、分析问题、解决问题的学习活动；二是通过特定的情境，使问题与学生原有...
-
19. 高中化学探究性实验设计与教学刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 所谓探究性实验设计，是指实验者（包括学生和老师）在实施探究性化学实验之前，根据一定的化学实验目的和要求，并根据实验者已有的经验，运用有关的化学知识和技能，对探究性化学实验的仪器、装置、探究步...
-
20. 初中思品课情感体验教学初探刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 思品课的情感体验教学是指通过教师创造实际的或重复经历的情景、场境（即情境）的机会，呈现、再现或还原教学内容，使学生在经历的过程中启发情感感悟，引导情感理解并产生情感、深化体验的教学模式。我们...
-
21. 研究性学习与“问题教学法”刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 研究性学习是一种学生主动探究的学习模式，是培养学生创新精神和创新能力，推行素质教育的一种新的尝试和实践。而“问题教学法”是课堂教学中研究性学习的有益探索。如何在课堂教学中进行研究性学习，开设...
-
22. 再探音乐课的情境教学刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 新课程下的音乐教学，要追求创造审美品味，培养学生的音乐兴趣、乐趣、志趣；培养学生的音乐审美情趣、理趣、意趣；领略音乐鉴赏的美趣、谐趣、雅趣，而情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。它运用音...
-
23. 学会“减法”刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 课改后，许多教师反映，最大的困难是课堂教学时间不够用，完不成教学任务。此问题的原因，值得我们细细分析。课改首先是“加法”，教学目标更多元了，教学内容更广阔了，教学方式更丰富了（“探究”就是一...
-
24. 教育是一种经营刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 教育是一门艺术，是一种职业，但也是一种经营。
-
25. 让我们的每粒“种子”都长出奇迹刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 有人把心比做土，土可以接受各种各样的种子，“我们的学生就是那一粒粒饱满的种子，我们园丁只要用爱去沐浴，我相信每一颗种子都能生根发芽，抽枝长叶，每一粒种子都会长出奇迹。
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 教育质量是教育部门永恒的主题。向管理要质量，实施教育全面质量管理是抓好教育质量的重要环节。为了深入开展“教育质量年”活动，在全台州市范围内进一步树立教育全面质量管理的理念，不断深化对教育全面...
-
27. 教学课例、案例及随笔的撰写刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 本文所写的课例、教学案例和教学随笔，有两个前提，一是均基于课堂教学而言，二是都基于一种文体而言。
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 近日，由金华市实验学校研究会和市教科规划办、教科所主办，金师附小承办的金华市实验学校研究会2006年会暨“优化非智力因素促进小学生多元智能发展”成果推广会召开。市教育局应恩民局长到会并作了《...
-
刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 7月5～6日，杭州市区、县（市）教科室主任及青年教科研人员读书会在萧山举行。近年来，随着杭州市教育改革的推进，中小学教育科研从普及走向提高的层次，而各区、县（市）要做好教育科研的指导和管理工...
-
30. 温岭市之江高级中学刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 温岭市之江高级中学创办于1998年7月，是由浙江之江集团全额投资、温岭市教育局委托教研室直接管理的“民有国办”全日制普通高中，是浙江师范大学人文学院附属实验学校、浙江师范大学体育学院课题研究...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
浙江教育科学评价信息
浙江教育科学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
爱满天下
当代教育论坛(教学版)
儿童发展研究
福建陶研
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
海峡教育研究
吉林省教育学院学报(中旬)
江苏教育宣传
教育观察
教育经济评论
教育伦理研究
教育探究
科学教育
宁夏教育科研
普教研究
青年教师学报
上海教育评估研究
山西电教
通识教育研究
外语教育研究
学术评论
徐州师范大学学报(教育科学版)
中国德育
中国教育科学(中英文)
中国教育信息化
