小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 王晓龙
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  3-4
    摘要: 一、基础性小学语文学科教育,是一个人接受教育的起点,所以只要求学生掌握语文的基础知识和基本能力,并在学习过程中受到一定的思想教育。它之所以会成为实施素质教育的重要基础,就因这一时期获得的语...
  • 作者: 孙林生 戴正兴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  5-7
    摘要: 1998年小学语文教学改革和发展的状况如何,具有哪些特点,凡关心小学语文教学的同志都在认真地思考着。纵观这一年小学语文教学改革的历程,总的印象是:不论在理论研究、还是在应用研究上又有了新的...
  • 作者: 郑国民
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  6-9
    摘要: 从文言文到白话文教学是我国语文教育史上的一次根本性变革,这次变革使语文教育的各个层面和组成部分都发生了变化。作为教育内容的物质承担者,语文教科书理所当然是这次语文教育变革的重要组成部分,因...
  • 作者: 高云琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  9-10
    摘要: 我国有句俗语“出口成章,才能下笔成文”,生动阐述了口语训练在培养学生读写能力中的作用。在当前实施素质教育中,口语已成为学生交流传递学习、生活、活动信息、开拓视野、发展智力、促进全面发展的重...
  • 作者: 康静涵
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  11-13
    摘要: 开放式的作文教学指的是在作文教学过程中,创设更为宽松的学习环境,充分尊重和相信每一位学生,让他们想说什么就说什么,想写什么就写什么,在学生遇到困难的时候,老师再给以明确、具体、有效的指导和...
  • 作者: 宁学慧
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  14-15
    摘要: 德国著名教育家第斯多惠早就说过:“学生的发展水平是教学的出发点,所以必须在教学以前就确定这个出发点。”为有效地进行教学,老师掌握学生心理发展水平,正确理解心理发展与教学的关系是十分必要的。...
  • 作者: 刘锐茜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  15-15
    摘要: 句子知识的复习,一般应先明确句子分为两大部分。前面部分是解决谁、什么、哪里的问题。后面部分是解决做什么、怎么样、有什么的问题。复习过程中,可先出示几个句子,让学生划分为两部分,即主语部分,...
  • 作者: 李秀丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  16-17
    摘要: 一、活动展现情境,丰富学生写作素材。小学生作文普遍存在“无话可写”、“言之无物”的现象,究其原因乃是学生缺乏丰富的作文素材,这是因为一方面受生活的局限,学生的生活接触面很窄;另一方面,是由...
  • 作者: 张红焕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  17-18
    摘要: 1993年秋开始实行《上海市中小学课程教材改革方案》,这是我国课程发展史上首次将“活动”正式纳入小学的课程,构建了由“学科”和“活动”两部分组成的崭新的课程体系。活动课程是一种以兴趣领域为...
  • 作者: 刘淑媛
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  19-19
    摘要: 培养学生的听说读写能力,是小学语文教学的重要目的所在,它是衡量学生的语文素质水平和语文课堂教学质量的准绳。在日常教学中,只有将它们紧密结合,均衡发展,切实搞好训练,才能真正提高学生的语文综...
  • 作者: 杨海棠
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  20-20
    摘要: 在语文课堂教学中,教师常用的朗读训练的形式灵活多样,各有特点。但它们都是为了一个教学目的——对学生进行扎扎实实的朗读训练,达到“大纲”提出的“正确、流利、有感情”的要求。那么,在课堂教学上...
  • 作者: 张道新 马锦明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  21-21
    摘要: 目前,不少小学语文教师钻研教学“大纲”不细,把握教材不准,在语文基础知识教学中存在着这样那样的错误和缺点,很大程度上影响了学生听说读写能力的提高。其表现主要有:1.知识界限不明。语文基础知...
  • 作者: 陈春艳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  22-23
    摘要: 作为义务教育中的基础学科,小学语文具有很强的综合性。这种综合性使它具有多方面的教育功能。应该说,语文科对于培养学生多方面的素质有着得天独厚的条件。但从教学实际看,它却是问题最多、困难最大的...
  • 作者: 高郁红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  23-23
    摘要: 一、导入。小朋友,你喜欢童话故事吗?你读过哪些童话故事呢?今天,我们自己也来编一个童话故事好吗?二、看图听故事说话。1.〔出示图〕先来看看这4幅图,每幅图上都画了谁和谁?狐狸你认识吗?你觉...
  • 作者: 张新彩
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  24-24
    摘要: 目标教学的基本模式包括前提测评——认定目标——导学达标——达标测评四个基本环节,而导学达标是关键的一环。因此,搞好这一环节的教学事关整个教学过程的成败。下面根据语文科的特点要求,并以《我的...
  • 作者: 贾恩亮
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  25-27
    摘要: 一、“注·提”实验树立了教育教学的新观念1.变“先识字后读写”为“提前读写”的观念。长期以来,“先识字后读写”是小学语文教学的主要模式,这种观念在人们思想中根深蒂固。建国后小学语文教学虽经...
  • 作者: 王爱勤
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  27-28
    摘要: 一、复习的目的和要求复习,不是简单的1+1式的重复教学。复习,应该在平时教学的基础上,对知识进行系统归类,对能力进行巩固和再提高,鼓励学生大胆运用所学知识,充分发挥自己的能力,进行再创造。...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  28-32
    摘要: 基础知识部分一、汉语拼音1.准确地认、读、写23个声母,6个单韵母,9个复韵母,5个前鼻韵母,4个后鼻韵母,16个整体认读音节;认识隔音符号;准确读出轻声和儿化音。2.读音节,写出词语和句...
  • 作者: 樊勇花 章师亚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  33-36
    摘要: 复习是一种对教材教学内容进行梳理、对学生知识掌握情况进行整理的活动过程。有效的复习指导,不仅有助于学生整体水平的提高,而且可以获得理想的“即时效应”。对于五年级的语文复习,笔者想提出“整体...
  • 作者: 王先如
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  37-37
    摘要: 《小青石》编在义务教育教材六年制第十册第20课,是一篇童话。这篇童话讲了小青石不安于过平静、舒适的生活,要到都市里去。后来工人把小青石运到都市里,作为材料,拌成混凝土,铺在马路上,它和同伴...
  • 作者: 黄涛
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  38-39
    摘要: 美育是小学教育基本组成部分。“什么是美育?所谓美育就是审美教育,又称为美感教育。它的主要任务是培养人们特别是青少年对于自然美、社会美和艺术美的感受、理解和评价的能力,培养他们健康的审美趣味...
  • 作者: 陈鄂湘
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  39-40
    摘要: 九年义务教育教材六年制小学第8册第16课《倔强的小红军》讲述了红军长征时期首长爱护战士,小红军战士面对困难,宁愿吃苦,也不拖累首长的感人故事。下面谈谈教学中的几点做法。一、在语言的感知中激...
  • 作者: 韵小丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  41-42
    摘要: 学生识字之后,由字组词,进而理解词意,这是低中段学生学习语文的必经之路,本无可厚非。但怎么“组词”“解词”却是个值得探讨的问题。一、组词翻看二、三年级孩子的作业本,组词是出现频率最高的作业...
  • 作者: 李雅桢
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  43-43
    摘要: 《不要捕蜻蜓》是九年义务教育六年制小学语文第四册《基础训练3》的看图说话、写话。有一幅图内容是:一个少先队员看见两个男孩在捕捉蜻蜓,就走上前阻止,并告诉他们:蜻蜓能捕捉蚊子,是益虫,不要伤...
  • 作者: 彭正华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  44-45
    摘要: 在准备《火烧云》一课教学时,我原计划放映火烧云的录像,让学生充分欣赏《火烧云》一课所讲述的晚霞的变化之美,很遗憾的是没有找到资料带。后来一想,为什么不利用一下学生的绘画兴趣和才能,充分调动...
  • 作者: 田慧兰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  44-45
    摘要: 《狼和小羊》的结尾在狼扑向小羊时戛然而止,留给学生很大的空白。教学过程中为了调动学生的积极性,发挥其想象力,为作文打基础,我设计了这样的问题:如果你是小羊,当狼扑向你的时候,你该怎么办?学...
  • 作者: 顾金花
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  45-45
    摘要: 九年制义务教育六年制小学教科书语文第三册基础训练7,有此一题目,“给字加偏旁,把组成的新字,写在括号里。”毛(尾)马()也()自()子()巴()牙()包()以往多数教学总是给这个字加上一个...
  • 作者: 张成普
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  46-46
    摘要: 小学语文教学的根本目的是培养学生独立的读书能力和习惯。一年级处于奠基阶段,起步就应该用合理的教学结构、规范的教学模式进行有序的训练。“课文”是语文课本中的一种主体课型,约占第二册总课数的三...
  • 作者: 朱明成 李素琴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1999年4期
    页码:  47-47
    摘要: 人教版第四册基础训练8第5题是:把下面的句子排列成一段通顺的话,再抄写下来。我连忙站起来让老爷爷坐。有一天,我坐汽车去奶奶家。我说:“不用谢,这是我应该做的。”我刚坐下,一位老爷爷提着篮子...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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