小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 蔡峰
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  42-43
    摘要: 语文课堂上出现的偶发性教学资源,给学生带来的探究欲望,远远胜过一般课堂带给学生的收获。作为教师,如何巧妙的利用这些动态资源,让课堂焕发出生命的活力,就显得尤为重要。
  • 作者: 李秀丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  43-44
    摘要: 《太阳的话》(北师大版四年级下册)是一首富有童真童趣的抒情诗,用拟人的手法,赋予太阳人的语言和思想,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立积极乐观的信念。为此,教学时我努力创设适宜的美好情境...
  • 作者: 许金苗
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  45-46
    摘要: 读写结合,我的理解就是“随文练笔”,旨在通过练笔活动促进言语形式与写作方法的迁移,加深对课文内容与思想意蕴的理解,从而达到以读引写、以写促读的效果。这种练笔属于专题式的单项训练,主题鲜明,目...
  • 作者: 印永桂
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  47-48
    摘要: 大文豪鲁迅说过:“文章怎么做,我说不出,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得和方法。”可见,多读、多写是提高作文水平的有效途径。如今,新课程要求广泛阅读各类读物,并量化了各学段的阅...
  • 作者: 陆姣甜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  49-50
    摘要: 综合性学习是新课程改革中的一个亮点,是促进学生语文素养全面提高的重要途径,在语文课程中占有重要的地位。因此,语文教师应高度重视课程资源的开发利用,创造性地开展各类综合性学习活动,增强学生学语...
  • 作者: 孙雪瑛
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  51
    摘要: 实践证明,“下水教游泳”的教学方法,效果十分显著。习作教学更是如此。
  • 作者: 陈珠花
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  52-53
    摘要: 综合实践活动的综合性、实践性及活动内容的科学性,能够大大丰富学生的学习生活,也为学生习作提供了十分丰富、有趣的内容。在综合实践活动中,学生与同伴分工合作,提出问题,制订方案,搜集信息,寻找答...
  • 作者: 胡明清
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  54-55
    摘要: 现代意义上的“绿色”,不仅是一种原生态的色调,还体现在思想意识层面上的一种人文精神的向往。本文提出的习作教学“绿色取向”,相对于传统的习作教学,旨在遵循习作规律,回归习作教学的本位,构建一种...
  • 作者: 曾扬明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  56-58
    摘要: 目前,习作教学的一般模式为“教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评”。在对学生习作的评改环节中,许多教师往往耗费大量的心血,然而收效甚微。长期在低效、甚至无效的劳动中耕耘,习作评改成了...
  • 作者: 蔡翠云
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  59
    摘要: 教材内容:人教版实验教材五年级下册。 在《自己的花是让别人看的》一文中,作者季羡林教授先点明了德国是一个爱花的国度,回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人对花的特别喜爱;接着用优美生动...
  • 作者: 张宏军
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  60-61
    摘要: 《司马迁发愤写(史记)》是苏教版第十册的一篇讲读课文,讲述了汉代史官司马迁在遭受酷刑后,不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费13年时间写成辉煌巨著《史记》的事,赞扬了司马迁为了完成父亲遗志矢志不渝的...
  • 作者: 朱育妹
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  62-63
    摘要: 《只拣儿童多处行》以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿,字里行间洋溢着一种生机和快乐。理解为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天,是教学的重点和难点。我的教学是这样设计的...
  • 作者: 柴如梅
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  64-65
    摘要: 小学语文教学课时并不少,可面对新教材,有许多教师困惑于教学进度的缓慢和时间的不足。如何在教学中避免烦琐和肢解,达到“长文短教”,提高效率呢?我在教学中采用了“削枝强干,长文短教”的方法:不以...
  • 作者: 沈国焜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  66-67
    摘要: 最近我听了两节课,一节是北师大版一年级下册的《问银河》,一节是人教版二年级下册的《葡萄沟》。下面是《问银河》的教学片断:
  • 作者: 邱平华
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  68-69
    摘要: 在课文教学中,教师应着眼于教会学生学习,培养学生的自主学习能力。当学生真正认为学习是自己的事情,从而具有主体意识,依靠自己已有的能力作用于学习对象时,才可能成为学习的主体。
  • 作者: 丁时辉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  69-70
    摘要: 最近,我听了同事小华执教的《扁鹊治病》一课。其主要教学环节是: 第一环节:词语导入 1.听写词语:救死扶伤 药到病除 妙手回春 起死回生 望闻问切
  • 作者: 徐修富 李金萍
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  71
    摘要: 教学细节看似平常,但平常中蕴含着智慧;看似简单,但简单中孕育着深刻。教学细节是教师教学行为的有机组成部分,是教师教学理念的生动体现,因此,把握教学细节是成功课的重要标准。
  • 作者: 许发金
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  72-73
    摘要: 读罢夏斌老师发表在《小学语文教学》(2007年第5期)上的一篇文章——《富有情趣的名师“开篇语”》,笔者感触颇深。感慨之余,也想谈谈自己的看法。
  • 作者: 孙洪伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  73-74
    摘要: 反思当前的语文课堂,一些不“适当”的、“走极端”的教学行为造成了语文教学的失“度”。
  • 作者: 韩吉旺
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  75
    摘要: 最近,观摩了三节语文课。一位青年教师的课引起了我的深思。 这位教师执教的是二年级的《称赞》,他在引导学生熟悉课文内容时,是这样进行的:
  • 作者: 朱昌翀
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  76-77
    摘要: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白的著名篇章,是很多诗歌选本必选篇章,人教版义务教育课程实验课本语文四年级上册也把该诗安排在第六组“人间真情”的专题里。
  • 作者: 林仕谋
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年5期
    页码:  77-78
    摘要: 所谓“拈连”修辞法,是指利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物,这种辞格叫拈连,又叫顺连。甲事物一般都是具体的,多数在前;乙事物一般都是抽象的,多数在后。在结构形式上,把本来适...
  • 作者: 叶刚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  1
    摘要: 唐代的欧阳询、颜真卿、柳公权以及元代的赵孟頫,被后学公认为楷书四大名家。“四大名楷”之中,“欧体”用笔规整、法度谨严,“颜体”端庄雍容、雄浑大气,“柳体”笔法俊朗、骨力挺秀,“赵体”圆转自如...
  • 作者: 孙春福
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  4-6
    摘要: 随着课程改革的推行和新课标的实施,新观念、新思想冲击语文教学的天地,许多旧有的做法被荡除,不少教学流派纷纷亮出自己的旗帜。其间新旧观念之间有碰撞,有交锋。谁是谁非,一时令人狐疑。备课是教学之...
  • 作者: 米仁顺
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  7-9
    摘要: 备课是上课的前提,要上好课,就得备好课。怎样才能备好课呢?不同的专家可能有不同的理论,不同的教师也可能有不同的经验。正因为每个人看问题的立场不同、观点不同,才会有思想的碰撞,才会有个性的飞扬...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  9
    摘要: 那天,邮递员送给我一个包裹,是《小学语文教学》编辑部寄给我的样刊。我有一篇文章在上面发表了。同事问:“你交了多少钱?”我很纳闷:“我没交钱呀。”同事不信:“那你有认识的编辑?”“没有,编辑是...
  • 作者: 李莉
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  10-12
    摘要: 语文教学中充满了辩证法。自主学习与接受学习,课外拓展与文本学习,学生主体与教师主导,电教媒体运用与语文实践等等,它们既对立统一,又相辅相成地存在于语文教学的统一体中。教学中需要教师辩证地正确...
  • 作者: 周志平 黎建红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  12-13
    摘要: 所谓教师课前备“读”是指教师在上阅读教学课之前,通过反复读,把文本读正确,读流利,读出感情,读出语感,读出遣词造句、布局谋篇的妙处,并能通过声情并茂的朗读表现出来。它是备课中的一个重要环节。...
  • 作者: 张科燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  14-15
    摘要: 《花钟》是人教版三年级上册第四单元的一篇课文。课文的第一自然段有个长句子,这个句子例举了九种花开放的时间,说明了“在一天时间中花开放的时间是不同的”这个科学常识。细读这个句子,不难发现其呈现...
  • 作者: 高祥虎
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  16-18
    摘要: 读列夫·托尔斯泰的《穷人》,直接的感受是一种暖暖的感动。而这种温润人心的暖意,却是在冰冷的文字基调中丝丝缕缕地渗出的,犹如冬日里的暖阳,照彻天地,温暖心灵。文本用朴实、准确的语言,反映了沙俄...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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