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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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91. 感情为何上不来刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《回声》是人教版二年级上册的一篇科学童话。借青蛙母子的对话，介绍了生活中常见的回声原理。透过对话中的提示词：高兴一奇怪一高兴一欢快，让人感到童话的情趣盎然，故课后提出了有感情朗读课文的要求。...
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92. 朗读教学的策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在实际教学中，由于朗读教学过程无法量化和朗读效果无法进行书面考查，教师缺乏相应的研究，造成课堂朗读训练有余而效果低微，学生书面表达胜于口头表达的尴尬局面。如何让教师摆脱朗读教学的困境，有效“...
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93. 一路坎坷一路行刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 个人小传方西河，1987年师范毕业后，一直耕耘在语文教学的舞台上，从农村到城市，虽痴心不改，成长之路却坎坷异常。曾三次赛课均获三等奖而“蜚声区内外”，卧薪尝胆后因夺得赛课第一名而声名鹊起。教...
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94. “微反思”进课堂刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 现在很多人睁开眼的第一件事就是打开微信，关注上面的动态，而晚上睡觉前的最后一件事也是打开微信，秀图片，写心得，看各种评论。我们的语文教学是否也能利用微信，获得意想不到的收获呢？于是，我尝试着...
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95. 给康校长“画”张像刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 星期二上午，康校长来我们班上课了。当天晚上，有8名学生写了有关康校长的日记。一位学生这样描写康校长的外貌：康校长高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰，站在我面前，就像一座铁塔。理了个小平头，头发...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 自2016年11月首届儿童阅读课程推进大会以来，基层学校纷纷要求加入儿童阅读课程研究中心，合力推进儿童阅读。为了高品质、大面积、可持续地推进儿童阅读，为一线老师提供前端的学术引领和实用的教学...
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97. 教学离不开“深耕”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 一位年轻老师正在教学《望月》。她引导学生品读小外甥的神奇幻想——“每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”一个孩子说：“这儿的‘闭上了’是指月亮被云层遮住了，看不见了；...
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98. 朗读教学的价值取向与实践策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 朗读成为当下的一个“主旋律”，这是全社会对语言文化的尊崇。作为一名小学语文老师，对学生的朗读指导有着奠基般的使命。为了让老师们都能用心、用情，有策略、有温度地指导学生朗读，我们策划了这个和朗...
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99. 朗读的技巧刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 朗读，是在理解课文内容和把握文章情感的基础上进行的。这毫无疑问。但是朗读是一种技能，肯定有技巧在内。掌握了朗读技巧，确实能增强表情达意的效果，使朗读更精彩，更传神。我这里要谈的不是理论，而是...
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100. 情由心生，自然朗读刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在日常生活中，人们说话时，都能运用恰当的语气语调，自然地表达出自己的意思。这说明，人是具备有声语言交流能力的。朗读也是一种有声语言的交流，可为什么会说话的人拿起文章就读不出“人话”呢？那是因...
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101. 朗读：作者、读者、听者的互动交流刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “你能通过自己的朗读表达出作者的喜爱之情吗？”类似的话语在阅读课的朗读指导过程中经常出现。一直以来，朗读似乎更多的是借由朗读者的口来表达作者的情感，朗读者成了作者情感的传声器。朗读是不是真的...
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102. “朗读者”修炼三部曲刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 近日，中央电视台推出的一档节目《朗读者》火遍大江南北，其前三期的主题分别为“遇见”“陪伴”“选择”。今天，笔者就想借着这三个主题词聊一聊中高年级朗读教学的策略，以期培养更多学生成为酷爱朗读、...
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103. 朗读的温暖刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 作为一名小学语文老师，我们可能每天都在教朗读、听朗读。对于朗滨，我们有许多集体性的认知，比如语气、语调、节奏、重音。关于朗读，我们也必定有许多相似的记忆，比如，我们曾如何带着学生把一个个字音...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 将识字教学放入汉字文化背景中进行，在识字教学中辅以字源识字，是近年来识字教学比较流行的做法。、字源识字，用得好，提高识字效率，弘扬汉字文化；用不好，将简单的事情复杂化，落得故弄玄虚之嫌。本期...
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105. 教什么：低段识字教学中字源识字内容举隅刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 识字、写字是第，一学段的教学重点。在儿童识字之初，可将识字教学放入汉字文化背景之下，辅以字源识字教学法，让学生在识字过程中了解汉字的起源与演变，初步感知汉字的构宁规律与形义关联，提高识记汉字...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 小学字源识字教学力求揭示汉字的构字规律，贴近儿童心理发展水平，使汉字教学生动活泼、科学高效。一、科学性要遵循字源识字教学的科学性原则，教师必须具备一定的汉字学知识。首先，不可讲错构件的音、形...
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107. 披“文”见“法” 学以致用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 1．学会运用“组织结构陶”梳理、整合有效信息，弄清从哪些方面进行观察，发现特点。2．通过听录音、波文字的方式!学习名著片段，感悟名著的语言魅力，学习抓住面貌、神情、行动等一两个方面表现人物本...
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108. 古诗《乞巧》《嫦娥》教学及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 【点评：黄老师直接入题，有意识采用对比策略，让学生明了乞巧是古人喜欢的一种习俗，写的是一件事；嫦娥是古代神话中的“月中女神”，写的是人。】
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109. 阅读教学：重在阅读能力的提高刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 曹鸿飞：《我们家的男子汉》作为第七单元“人物描写”这一主题的补充阅读，很多老师的教学处理是，要么让学生作为课外的选读，要么在课堂上读一读也就过了，因为觉得文章很浅显，没啥好教的。是这样吗？我...
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110. 《临死前的严监生》课堂实录及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 师：我们今天要学的课文是人教版五下《人物描写一组》，大家先看看这三篇文章的题目——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》《临死前的严监生》《“风辣子”初见林黛卡》，推想一下，里面可能会有哪些人物描写的方...
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111. “和大人一起读”，由“阅读”遇见“悦读”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “和大人一起读”作为“园地”内容的一个小板块，容易被忽视，同时又需要家长配合，教师不知道如何实施，家长也不知道该怎么“一起读”，在真正实施过程中面临进退两难的问题。
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112. 追求变化，风生水起刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《识字加油站》是部编义务教育小学语文一年级教科书《语文园地》中的新栏目，也是常规栏目，是“集中识字”的一个新载体。这一栏目的内容是从不同的角度进行组块或分类而成的.
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113. 借助“感想文写作提升阅读教学有效性刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 201年版课标强调：“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”基于这样的课程理念，我们在构建阅读教学时，就必须加强学生的阅读实践。
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114. “不确定”课堂呼唤设计的“应变”性刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课堂的“不确定”因素很多。这些“不确定”因素都决定了课堂的“变化”。同时，开放的教学，多元的教学资源也加剧了课堂的“不确定”。教师可以预设很多内容，但永远不可能预见课堂里发生的所有事情，永远...
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115. 部编本教材拼音教学策略谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 根据汉语拼音学习的课标要求，结合教学实际，笔者探寻了部编本教材的汉语拼音教学的策略，以期与老师们探讨。
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116. 像玩做信一样写作文刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 作业积弊常常被人诟病，可具体解决方法却寥寥。因此，本刊特征集这样的优秀作业-具有明确的目标定位、能促进学科知识系统化、能让学生真正感知到学习本身的意义、具有思维和探索空间等，以供一线教师参考...
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117. 最美的诗，写在春天里刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 各位家长朋友：这段时间的早读课，我带着孩子们阅读欣赏了一组春天的诗：《春天来了吗》《春天很大又很小》《春天说了些什么》《春天的气味》……孩子们很喜欢每天清晨一首诗。今天，我还带着孩子们一起在...
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118. 让孩子们在分享中学会习作刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 随着“三通两平台”的深入建设，我校学生都开通了“人人通”空间，这种空间既可以上传文字、语音、图片，具有微信的大部分功能，又是独立的教育应用。我坚持通过网络将习作要求推送到每个学生的空间里，让...
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119. 微观察：基于“觉知”唤醒的体验式家庭作业刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我班开展的以“爱”为主题的微观察活动，不仅培养了学生在生活中感受爱的能力，而且使作文与做人活动相得益彰。在“互联网＋”背景下，微信平台越来越受到人们的青眯．在微信平台上，传播着很多充满正能量...
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120. 亲子日记体验记刊名： 小学语文教学发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我让学生一周写一篇日记，按照自己的想法自由写，写出一周中有意义的事或自己特别想记录下来的话以及自己的心情等，特别强调写自己的真实感受，不要为了写日记而编日记。有能力的学生可以坚持每天写日记，...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
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| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
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