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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大作者积极撰写论文，踊跃投稿！
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
350003
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151. 关于建立合作学习方式的思考与实践刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 教学的目的在于帮助每一个学生进行有效的学习，使之按照自己的个性得到尽可能的充分发展。教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列行为，但应更多地视为一种人际互动的过程。于是，合作学习已成为本次课...
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152. 实现自主学习的几点尝试刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新课标指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，并积极倡导自主、合作、探究的学习方式：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学...
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153. 用心磨砺 培养“情商”刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 数学课程标准提出知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面目标，并将“情感与态度”目标提到从未有过的重要高度。因此，注意加强学生情
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154. 重视体验 促进成长刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 在《语文课程标准》(下面简称《课标》)中有这样几段文字：“重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验。”“语文是实践性很强的课程……语文又是母语...
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155. 体现新理念 构筑新课堂刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 我校是人教版新教材实验学校，面对新的课程改革，我们定期组织全体教师认真学习研究新的课程标准，经过教学实践我们加深了理解和认识。尤其是中、高年级目前还尚未轮到使用实验教材，正处于过渡阶段，为使...
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156. 谈实现学生个性张扬的探索刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 先进的教学理念在实际的教学中应怎样体现?这是目前教学改革中的一个实际问题。以教师教学方式的转变来促使学生学习方式的转变，从而使学生成为主动探究者，是课堂教学改革的重点。因此，要改革完善课堂教...
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157. 加强学法指导 让学生有话可说有事可写刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 作文是学生语言表达能力的综合体现，一直是语文教学中的重中之重。但是一提起作文。学生就害怕，追其原因一般有两点：第一无从下笔，第二无话可说，或是心中有话，纸上无字。学生写作文始终处于一种被动的...
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158. 小学低年级口语交际课型初探刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 小学语文教学大纲将“听话、说话”改为“口语交际”，人教版小语教材也专门编排了口语交际训练。这些，不仅仅是提法、教材编排的改变，更体现了观念的更新。口语交际比起以往的“听话、说话”内涵更丰富了...
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159. “学-议-结-练”教学模式刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： “学”指的是定向自学，即在教师指导下的有目标的自学活动。“议”指的是质疑问难，分组讨论，即在教师引导下，学生自己提问，自己讨论回答的深入学习过程。“结”指的是总结学法，即在教师点拨下，学生总...
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160. 浅谈低年级语文教学中“问题意识”的培养刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 问题是开启科学的钥匙。现代学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性。我校的“激疑·探究·创新”研究课题作为省语文教育研究课题的子课题之一，在充分激发学生的主动意识和进取精神方面作出了不少努力...
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161. “激发教学”在体育课中的运用刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： “激发教学”是指在教学过程中教师采用各种激发的手段，使学生对所学的教材产生浓厚的兴趣和积极的学习主动性。德国著名的教育学家第斯多查认为，“如果使学生习惯于简单的接受或被动的学习，任何方法都是...
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162. 谈思品课中的“互动”教学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 《小学思想品德课课程标准》修订后强调：教学要紧密联系学生的生活实际和社会实际，发挥学生的主体作用，突出创新精神与实践能力的培养。还明确提出：改进教学方法，增强教育的针对性和时代感，强调采用启...
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163. 学生主体参与意识和能力培养初探刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 当代著名物理学家丁肇中教授曾有肺腑之言“不要教死知识，授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。”作为一名教师，我常思忖这句话的份量，尤其是大力倡导素质教育的今天。
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164. 如何在思想品德课中实施素质教育刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 素质教育已成为当前我国中小学教育改革的主旋律，它越来越受到社会的理解与支持，也受到学生和家长的普遍欢迎。那么，如何在思品课中实施素质教育呢?
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 创新意识是指人们潜在的发现问题，积极探求的心理取向，创新精神是指敏锐地把握机会，勇于探索发展的情绪状态。创新能力是一种综合素质，是善于选择、重组、应用信息，能够独立解决问题的应变能力和创造能...
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166. 浅谈小学数学教学中学生创新思维的培养刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 江总书记说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难于屹立于世界民族之林”。可以说，创新教育是素质教育的灵魂。创新教育就是以培养人的创新精神与创造能力...
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167. 谈对小学数学教学中学生的评价刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 提到学生评价，人们很容易联想到考试和分数，这就足以证明以往的学生评价过于注重学生的考试成绩，而且评价方法单一。《基础教育课程改革纲要》明确指出：“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发...
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168. 小学数学考试命题的改革与思考刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新颁布的九年义务教育小学数学教学大纲(试用修订版)指出：“教学评估要有利于促进学生发展。要承认学生学习数学的个别差异，用正面的方法发展和鼓励每一个学生的进步。通过对学习过程和学习结果的考查，...
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169. 让孩子有话可说刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 我县傲为省级新课程的实验区之一．使用人教版教材已将近一年，实验老师对口语交际教学深感困惑、迷惘，特别是对于刚人学不久的一年级孩子，彼此刚刚认识，畏惧重重，生活经验有限．感性认识少，词语贫乏。...
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170. 语文新课程改革面临的困惑及反思刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 目前．广大教师认为：新课标的实施。新教材的使用．给我们的语文课吹进了一股春风，给语文教师注入了一股新鲜血液。是我们广大语文教育工作者之幸，也是千千万万的学生之福。同时，经过不断的教学
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171. 巧设情境 立足创新刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： “创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。培养学生的创造能力是现代主体教育的重要追求，也是素质教育的核心目标。常见的情境教学，由于具有“以美为突破口，以情为纽带，以思为核心”等...
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172. 浅谈课程改革中的小学数学课常教学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 《数学课程标准》强调：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正...
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173. 浅谈开放语文课堂教学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新一轮课程改革已呈现万马奔腾的局势，在教学实践中如何使封闭的课堂变为开放的课堂，让学生自由地去感悟、去探索、去获取，从而促进学生全面主动的发展呢？
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新课程强调．教学是教与学的交往、互动．师生双方相互交流、相互沟通、相互补充的过程。在这个过程中，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的感情、体验与观念．丰富教学内容，求得新的发现，...
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175. 浅谈质疑能力的培养刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 孔子说过：“疑是思之始，学之端。”可见，质疑在人的思维活动中的重要地位。以往的课堂教学，教师“精心”设计了一个个问题，让学生按照他的“指引”步步紧跟，学生显得“无疑无难”。殊不知，这种教学，...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革需要课程教学有一个质的变化，依据新课程标准，小学思想品德课程教学有一个质的变化。依据新课程标准，小学思想品德课教材将进行大改版，改版后的教材是啥样?新的品德与生活(社会...
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177. 试析小学生计算的错因刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 计算知识是小学数学中的重要内容从小学生计算知识的现状看，大致有三种情况，并且从不同的情况中反映出不同的计算基础和水平。一种是由于口算熟练，笔算巧妙，计算既合理且灵活。另一种是按部就班，过程繁...
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178. 浅议小学课堂教学的变革刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 21世纪的课堂教学究竟应该是一种什么结构，什么样的模式和基调，把课堂教学作为师生在
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179. 谈谈提高学生自行探究能力的几点做法刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 培养学生自行探究知识的能力，就是要鼓励学生像科学家那样在已有认识基础上运用科学方法，探索未知．获得知识，在获取知识的过程中要学会想象、学会预测、学会假设、学会推理．
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180. 谈如何让低年级孩子能说会写刊名： 福建教学研究发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 写话是低年级特别是农村孩子的薄弱点，如何让低年级的孩子变得口齿伶俐，又能说会写呢?我想．兴趣是最好的老师，是诱发学生学习动机的重要因素。学生有了兴趣，就会产生探求知识的欲望，更加主动积极地学...
福建教学研究基本信息
| 刊名 | 福建教学研究 | 主编 | 郑云清 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省普通教育教学研究室 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjxyj01@126.com |
| 电话 | 0591-87801 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号13层 |
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