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福建教学研究期刊
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福建教学研究2007年出版文献
出版文献量(篇)
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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的国家期刊,《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有很高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿!
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号13层
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目录
61.
新课改的一隅碧绿芳草地——利用多媒体风络技术拓展语文教学空间尝试
作者:
康俊恋
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
12-13
摘要:
在以全面提高全体学生的基本素质。培养其分析和解决问题的能力为目标的素质教育的改革中.教师的中心任务不再是让学生“学会”。而是要让学生“会学”。教给学生在信息社会获取加工、分析处理信息和解决问...
62.
强化问题意识 培养创新能力——建欧市实验小学数学“问题解决”课题实验报告
作者:
江世春
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
14-16
摘要:
一、课题提出 基于问题学习(Pyoblem-Based Leaying,简称PBL,是近来年受到广泛重视的建构主义所提倡的一种学习方式,它突出强调学生是自己知识的建构者,由师生从自己身边熟...
63.
扬起科学评价之帆 驶向语文学习乐园——小学生语文学习能力发展性评价研究
作者:
李碧慧
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
16-18
摘要:
现有的以注重学生学习结果为主要特征的传统学习评价对上述新的课程理念的实现已形成巨大阻力。反思传统教育、学习评价体系,尽快建立并落实符合新课程理念要求.能够促进学生全面发展的教育评价体系,就成...
64.
巧用课堂评价 激活课堂活力
作者:
杨维
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
18-19
摘要:
课堂教学评价具有重要的导向功能;考核鉴定功能和教学信息反馈功能,是落实素质教育、提高课堂教学质量的重要途径之一。课堂评价在具体的教学过程中,是教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术.是...
65.
改革评价制度 促进学生发展
作者:
任鸿婷
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
19-20
摘要:
在新一轮数学课程改革实施中.如何改革学生的数学学习评价和有效地实施数学学习评价,将直接影响数学课改实验工作的顺利进行。因此要按照数学课程标准所提出的数学学习评价的基本理念,结合数学新课程的实...
66.
完善评价机制 激励良性竞争——新课程理念下教师评价制度改革初探
作者:
施玫瑛
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
21-22
摘要:
随着新课程理念下评价制度改革,福建省教育人事制度改革也将要全面铺开——实行教师全员聘任制,竞争上岗。在这特殊的历史背景下进行人事制度的改革,搞不好,不仅制约学校的发展。而且会造成严重的不稳定...
67.
语文阅读教学如何引导学生与文本对话
作者:
郑德容
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
22-23
摘要:
文本在语文阅读教学中是最重要的教学资源,情感的源头在文本之中,对学生最具诱惑力的应该是语言文字,文本的价值取向应该是学生在阅读中重点探究的问题。因此,教师要立足文本,激发学生与文本对话的兴趣...
68.
低年级写话之“十字”训练法
作者:
何芬芳
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
24-25
摘要:
写话在语文教学中占有非常重要的地位。对于低年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点,学生一提到写话就感到头疼.无从下笔。有的学生为了应付,随便写几行字,或从某些书上抄几句。有的学生写的话咋一...
69.
践行自主探索 构建探索学习教学模式
作者:
肖炳义
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
25-26
摘要:
数学是一门探索性很强的学科。因此,探索性的学习应成为学习数学的主要方式。那么,在教学中,应如何实践自主探索的基本过程,培养学生自主学习能力与探索精神,构建探索学习教学模式。下面以”三角形面积...
70.
立足课堂教学主渠道 提高学生综合素养
作者:
吴碧瑜
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
26-27
摘要:
目前,大语文教学观已把语文教育的领域拓展到了教材外、课堂外、校园外,但是课堂教学仍然是学校教育活动的主要形式,是学生知识获取、能力形成、个性发展的主要途径。而课堂教学也仍是实施素质教育的主渠...
71.
“线段图该不该规范美观”之争论引发的思考
作者:
叶育新
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
28-29
摘要:
前不久.听了一位青年教师的课,课题是《分数应用题》。例题如下:“洋下编织厂十月份用水480吨,比原计划节约了1/9,十月份原计划用水多少吨?”在教学过程中,教师结合在黑板上画线段图引导学生理...
72.
浅谈学生问题意识的培养
作者:
苏国全
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
29-30
摘要:
所谓问题意识,是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。而这种心理状态又驱使学生积极思维.不断提出问题和解决问题,这种问题...
73.
小学数学教学中观察力的培养
作者:
林昆仑
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
30-31
摘要:
观察力是形成智力的重要因素之一,它是其它几种因素健康发展的基础。观察是感知觉发展的最高形式,是一种有计划、有目的、持久的知觉活动,是获取知识和经验的途径。人们认识事物,获得系统的知识都从观察...
74.
浅谈口语交际能力的培养
作者:
吴慧梅
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
31-32
摘要:
随着学生年龄的增长,学生由于心理作用.越来越不喜欢在众人面前讲话,同时不同的家庭,不同的性格,不同的经历又造成学生不同的口语交际能力。因此为了让更多的学生真正的敢说,乐说,巧说,在教学中.我...
75.
口语交际教学有感
作者:
施荔仙
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
32-33
摘要:
《新课程标准》明确指出:“要使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听,表达与交流.初步学会文明地进行社会交往和人际交流.发展合作精神。”因此.应当加强口语交际的课堂教学,营...
76.
运用现代教育技术优化作文教学
作者:
林万海
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
34
摘要:
作文教学中巧妙地运用现代化教学手段,发挥多媒体功能,借助现代化的声光技术、动画技巧、音响效果,多方位表现作文的内容,对充分调动学生学习的积极性和创造性,促进学生思维能力、分析能力的发展,对提...
77.
丰富生活体验 注重真情表达
作者:
游清铃
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
35
摘要:
表达真情实感,不说假话、空话、老话、套话,是小学生习作的基本要求;而没有真情实感,假话、空话、老话、套话连篇,却是小学生习作的常见弊病。这除了学生观察生活、认识事物、积累材料的能力不强外,和...
78.
体验式作文教学初探
作者:
汪丽红
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
36
摘要:
学生的习作现状是不喜欢写作,怕写作文,写的作文常常是单调、僵硬,或空话、假话、大话连篇。究其原因,主要是小学生生活经验不足,认知结构不完整,思维品质不成熟,他们对自然、社会的观察和体验往往比...
79.
让德育之花在语文教学中自然绽放
作者:
赖素玉
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
37-38
摘要:
在学科渗透德育教育是学校德育最基本的而且是切实有效的途径。而语文课程在对学生渗透德育教育中又具有得天独厚的优势。因为语文是生命之声,是文化之根.是人的精神家园.具有丰富的人文内涵,语文教材中...
80.
语言积累是提高语文素质的重要手段
作者:
陈长青
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
38-39
摘要:
二十一世纪的人才,必须有较高的综合素质,语文素质显得尤为重要,教师对学生进行语文基本功的训练应能迅速而有效地理解文字.接受信息,不断提高文化科学水平,进行思想交流:应学会做人,要有良好的性格...
81.
优化教学策略 培养创新思维
作者:
叶伟彬
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
40
摘要:
《语文课程标准》蕴含着许多新理念和新策略,最引人关注的焦点之一便是积极倡导学生学习方式的改变,即要把单一、被动、接受的学习方式转变为“自主、合作、探究”的学习方式,“逐步培养学生探究性阅读和...
82.
转变教学方式策略浅谈
作者:
张美仙
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
41
摘要:
在当前课程改革进程中,广大教师根据课程的新理念,努力转变教学方式,这样既增强了学生的自主意识,又活跃了课堂氛围,同时还激发了学习数学的兴趣,使学生在数学活动中学习数学。这是值得肯定和推广的主...
83.
新课程背景下音乐学科带头人角色的转换
作者:
林琴
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
42-43
摘要:
教育部颁布的《义务教育音乐课程标准》(以下简称新课程标准)已实施三年。三年来,在实施新课程标准的实践工作,尤其是在课堂教学实践中.教育理论工作者和处于一线教师们都从课程功能、课程理念、课程目...
84.
发掘地方资源 传承本土文化——谈闽北本土文化在小学美术教学中的传承
作者:
叶杨荣
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
43-45
摘要:
随着课改的不断深入,美术教材地域的适用局限性越显突出,教师们不难发现,有的一些课题内容并不适合本地的课堂教学,特别是农村学校的美术教学,这是我们美术教育工作者必须考虑和研究的问题,而开发、利...
85.
关于多元化幼儿美术欣赏活动的开展
作者:
游兆菁
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
45-46
摘要:
幼儿美术欣赏活动是教师引导幼儿感受美术作品、自然景物和周围环境中的美好事物.体验其形式美和内容美.增强审美情趣和审美能力的活动。它是幼儿美术教育的一个重要组成部分.它在发挥艺术的情感教育功能...
86.
我省召开幼儿园“园本教研”专题研讨会
作者:
邱玲
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
47
摘要:
2007年元月3日.福建省教研室在泉州市召开全省幼儿园“园本教研”专题研讨会.各设区市幼教教研员、省课题组部分成员参加会议。泉州市教育局及幼教科、教科所领导出席会议。会议规模160多人。泉州...
87.
培养幼儿语言表达能力的几点思考
作者:
魏洁芳
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
47
摘要:
心理学研究表明,幼儿期是人类语言发展的最佳时期。这个时期是语言不断丰富,口头语言发展的关键时期。这个阶段,如果我们教育方法得当,对幼儿个体未来的发展,无疑有其重要意义。教师必须为幼儿语言发展...
88.
为幼儿数学活动提供丰富材料
作者:
许小菁
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年3期
页码: 
48
摘要:
新《纲要》将以往独立存在的数学领域纳入到科学领域之中。要求我们在幼儿的科学探究和操作的过程中自然地融入数学的教育.并强调:“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提...
89.
语文创新教学论
作者:
张厚丛
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
1
摘要:
语文学科因其丰富的想象空间和人文内涵,对学生创新精神的培养是十分有利的。笔者从中学语文教学实践的角度,论述如何培养学生的创新精神。
90.
多元智能理论在地理教学中的尝试
作者:
张俐
刊名:
福建教学研究
发表期刊:
2007年4期
页码: 
5-6
摘要:
一、多元智能理论概述 多元智能理论是美国哈佛大学著名的教授加德纳在他所著的《智力的结构》一书中提出的一种全新的有关人类智力的理论。他认为每个人至少有九项智能:即语言智能、音乐智能、数理逻辑...
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福建教学研究基本信息
刊名
福建教学研究
主编
郑云清
曾用名
主办单位
福建省普通教育教学研究室
主管单位
福建省教育厅
出版周期
半年刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjxyj01@126.com
电话
0591-87801
网址
地址
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