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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大作者积极撰写论文，踊跃投稿！
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断深化和素质教育的全面实施，基础教育进入了以全面提高教育质量为主要目标的发展新阶段。这一阶段教育发展的优质化、多样化和创新性，对学校领导力建设提出了新的更高要求．校长...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 一、数学情境与提出问题教学的提出 在新课程理念的指导下，教材的编写，教学内容的呈现，都注意到反映数学发展的规律和学生的认知规律．学生所学知识虽然是前人已经发现的结果．但数学思维化的过程对于...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 复习教学经常会陷入炒冷饭、满堂灌、题海训练的境地，如何使复习课有新鲜感，学生有兴趣、又有事半功倍的效果？笔者在教学实践中发现，构建知识网络是行之有效方法之一。如何构建知识网络，提高复习效率呢...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词。从而更好地体现了《标准》对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面的要求．目前...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 一、数学课堂探究的必要性 智慧的课堂应该是凸显探究的课堂．传统的教学。教师关注的是“教什么”“怎么教”．忽视学生“怎么学”．新课程实施把改善数学学习方式作为课程改革的核心任务．《数学课程标...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究．并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动．高中数学研究性学习应该瞄准学科的培养目标，体现数学研究的...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 探究式教学活动（也称发现法）有两个基本过程。一个是从观察、实验出发，经过科学抽象思维判断．最后得出科学结论。此为归纳主义的发现式的认识过程或模式；另一个是从设立假说出发，经过讨论和实验验证，...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础。近年来。生物多样性受到了严重威胁，外来物种的入侵是其中重要环节。厦门市区地处亚热带，气候宜人、雨水充沛，而且冬季短．年平均气温在22—26℃之间，山...
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9. 教学细节决定探究效率刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教学细节．就是教学过程中细小的环节和情节。在探究教学中的细节是一条划线、一张图片、一个词、一句话、一个表情一个小实验。探究教学过程是由无数的细节组成的，它们是从预见到生成、从生成到预见的统一...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教师在组织学生进行探究活动时，经常会遇到这样的情况；在活动前教师明明反复强调应如何操作，而一旦学生开始活动．就有相当一部分学生不按照教师的要求做．结果出现许多问题。这种情况使教师很苦恼。为什...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 一、以学生为主体——重在自主 课堂教学中教师应重视“角色互换”，放下“架子”，从为学生的学习服务的角度出发，优化课堂心理环境，进行平等对话，构建“学习共同体”，达到学生乐学的目的。在教学预...
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12. 给课堂教学增添活力刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教学过程的魅力之一是师生的创造性活动。是教师结合教科书上的知识载体，跟学生一起演绎互动。通过教师的原创性活动，激发学生的创造性热情，从而能对教科书进行深度挖掘和合理拓展。通过这种源于教科书，...
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13. 浅谈新课程理念下问题情境的创设刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 新课程的理念之一是面向全体学生．以培养人为主旨，促进学生的学习和发展。而学习的实质是提出问题、分析问题、解决问题的思维过程．问题既是教学活动的起点和归宿，也是贯穿于整个教学过程的主线．为此化...
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14. 谈谈中学数学的“研究性学习”刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 一、数学研究性学习的内涵 所谓研究性学习．广义的理解是泛指学生主动探究问题的学习，在目前的实践中，主要是指学生在教师的指导下，以类似科学研究的方式去主动获取知识，应用知识解决数学问题．这种...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 一、问题的提出 引导教学法有利于把学生带入发现问题的情境。有利于学生在分析问题和解决问题之中培养生物科学素养．提高思维能力和解决问题的能力。实验课的引导教学法的模式：教学材料——创造诱因—...
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16. 模型建构在高三复习中的应用刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 今天。理科教育的目标已经把强调理解、综合、应用和使用信息的能力放在了最为重要的位置上，生物新课程标准与以往的教学大纲比较．更强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 众所周知，传统的教学过程几乎是教师一人的“演讲”，教师注重的是知识的灌输．忽略了学生学习的主动性．这严重压抑了学生的学习兴趣，制约了学生的发展。新课程改革要求我们建立一种新型的、积极的课堂环...
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18. 多媒体辅助教学应注意的问题刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 多媒体技术已进入课堂教学，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，将物理课堂教学引入全新的境界。
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19. 在生物教学中渗透创新教育刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 当今世界国家之间的竞争已经转变为创新型人才的竞争。生物作为一门以实验为基础的自然科学，对于培养学生的创新能力、创新精神有着独特的优势。创新教育是素质教育深化的必然选择，在生物教育中如何渗透创...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 今年5月，笔者参加了学校开展的“新教师汇报课”活动，听完了汇报课，第一印象是新教师都赶“时髦”，清一色使用多媒体．为了让学生和听课老师能更清楚地看到屏幕上的内容，上课时都把教室前排的窗帘放下...
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21. 提高探究实验教学有效性的研究刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 随着新课程改革的推进．让学生尽可能的参与到教师的教学过程中已经成为实现素质教育的新手段。在这其中。让学生动手进行科学实验的探究就是其中一个重要的部分。如何提高探究实验教学的有效性，使学生在动...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 北师大版初中生物教材的一个显著特点就是注重能力体系的构建．特别是注重学生实验和科学探究能力的培养。如七年级上册就设计、编排了30多个“实验和探究活动”．这些“活动”形式多样、设计巧妙，对于培...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 为一线教师提供高质量的教学指导服务，是教研员的首要职责，而服务要到位。必须以尊重为前提。生物新课程赋予了这种“尊重与服务”关系更深更广的内涵。作为一名在教研岗位工作了十七年的教研员，我深深地...
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24. 初中生物表现性评价刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 表现性评价（performance assessment）是20世纪90年代美国兴起的一种评价方式。它是在学生学习完一定的知识后，通过让学生完成某一实际任务来评价学生的学习状况，包括表现性任...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 传统教学是以教师的讲解和学生的听相结合的教学方式。它的主要活动是教师依教学进度，把课本内容依序讲解给全班学生听：学生则由上课专心听讲或练习，以及课后的温习来熟练课本与教师所讲授的知识内容，必...
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26. 例谈面向学习者的教学设计刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 针对生物课程标准中“举例说明基因突变的特征和原因”这一条具体内容，《福建省普通高中新课程教学要求》对学生所学内容的深度和广度提出具体要求：第一．能举例说明基因突变的含义、特点、意义；第二，能...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 目前国内比较统一的、权威的教学设计概念的定义是：“教学设计是运用现代学习与教学心理学、传播学、教学媒体论等相关的理论与技术，来分析教学中的州题和需要，设计解决方法．试行解决方法，评价试行结果...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 设计图样的识读与绘制是普通高中通用技术课的重要内容之一，苏教版的必修1教材《技术与设计1》把这部分内容安排在了第六章。其中第一节的第四部分是有关正等轴测图的内容．只是简要的介绍了正等轴测图的...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2009年11期页码:摘要：
福建教学研究基本信息
| 刊名 | 福建教学研究 | 主编 | 郑云清 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省普通教育教学研究室 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjxyj01@126.com |
| 电话 | 0591-87801 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号13层 |
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