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教育参考
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Education Approach
曾用名：
素质教育大参考；政治教育
本刊以研究素质教育的理论和实践问题，为基础教育改革和发展服务为本，关注一线的教学实践，聚焦教育改革的新成果，为教师专业成长助力，为教育管理者科学决策建言，为基础教育工作者提供交流平台。
主办单位：
上海教育出版社有限公司
ISSN：
2096-0859
CN：
31-2091/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200031
地址：
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 新时代、新形势对思想政治课教学提出了新的要求,文章对标习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,结合一线教学实际,对如何认识、落实思想政治课灌输性与启发性教学相统一的要求进行了...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 指向高阶思维的深度学习是时代的呼唤,而单元教学设计是撬动深度学习课堂转型的杠杆。文章基于当代教学理论的深度研究,并在大量实践基础上,探索出“指向深度学习的单元教学设计范式”,指导一线教师围绕...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 美术作业没有固定的标准答案,它呈现了每位学生对美不同角度、不同层次的表达。如何有效地评价学生的美术作业,真正发挥评价的“激励”“反馈”和“促进”作用?文章针对目前美术作业评价中的问题与现状,...
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64. 论高中历史教学语言的规范化运用刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在高中历史课堂中,历史教学语言始终贯穿于教学过程的各个环节。随着新课程改革的不断深化,更加呼吁高中历史教师规范地运用历史教学语言。但在目前的高中历史教学过程中,由于高校的培养方案忽略了历史教...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文章立足语文整本书阅读教学实践,在翻转课堂视域下,提出整本书阅读教学课“三段六环节”教学模式。借助翻转课堂教学理念,从开发微课程资源满足个性需求、创设情境助推具身性成长、构建多维评价反哺阅读...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 师生关系生成于教育教学活动中,是学校中最重要的人际关系之一,但也最具复杂性,这种复杂性是由教学的性质决定的。文章通过对理想教学活动的考察,发现师生关系具有制度性、情感性和伦理性三种应然属性。...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 文章就中小学校的中层管理岗位之一——中小学德育主任的专业发展问题进行研究。通过文献研究对“中小学德育主任专业发展”进行概念界定,在概述中小学德育主任的工作实践基础之上构建其专业发展的模型。
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 课例研究作为专业研究领域在国际上已经形成三种主流模式鼎立的局面。文章通过比较,进一步揭示中式课例研究在“原动力”、人员构成、过程性方法三个方面的典型特征,它们对教师参与教育改革影响至深。未来...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： “研究—学习—行动”导向的职前教师课例研究,对在职教师和职前教师开展课例研究的差异性进行比较,指出课例研究在职前教师教育体系中有其自身特征和实施要点。在教学类课程中,这种课例研究具体表现为以...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 课例研究已成为概括性的术语,在全球范围内有各种变化的形式和本土化的回应,中国大陆的课例研究就出现了丰富多元的实践变式。在维特根斯坦的“家族相似性”理论的视角下,本研究先通过扎根理论的方式梳理...
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71. 研学旅行课程化问题及其路径探析刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 研学旅行课程化是实现其教育价值的专业诉求。符合课程全要素的研学旅行学程手册设计,需要基于课程理论的引领,需要与当代教育技术发展相结合,需要突出立德树人功能的架构。设计研学旅行学程手册的核心理...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教育“管办评分离”体制机制改革是教育现代治理的重要举措。而教育“管办评分离”体制改革的提出,让“评”提上了议程,第三方教育评估机构走进了人们的视野。基于第三方教育评估机构在建设和发展中存在的...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 文章以佛山市民办学校义务教育群体为样本,对农民工随迁子女教育融入问题进行了调查与研究。调查主要从四个维度进行:人际关系交往、参与佛山传统文化、社区融入、家庭教育,主要包括15个调查问题。调查...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： “立德树人”教育背景下,文章从量化评估带动德育优化发展的视角,提出“浦东新区德育工作评估指数”,保障“指标内容”“权重设计”“评分标准”“资料样式”等要素的科学性,有效而客观地评估中小学德育...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 传统心理健康教育主要的工作是预防和矫正学生的心理问题或障碍,忽视了学生的积极心理品质培养和潜能的挖掘,削弱了心理健康教育对学生发展的功效,存在着心理健康教育目标的片面性、内容的局限性、方法的...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 自新课改以来,我国小学德育受到了诸多关注,随着德育观念与德育方法的不断改进,我国小学德育取得了可观的育人成果,但仍存在一些有待解决的问题。文章从现阶段我国小学德育面临的困境出发,通过深入解读...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 翻转课堂实现了教与学方式的重大变革,已成为当下一种较为重要的教学形式,然而其在基础教育领域的应用普及程度并不高,老师们为什么不选择翻转课堂呢?文章通过对S市基础教育领域教师的个案研究,调查总...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 问题解决型信息技术课程教学模式探索对于信息技术课程教学改革具有推动作用,能够有效推动教学质量提升。从问题解决相关理论出发,文章阐述问题解决型教学模式以及相关特征,将信息技术教学问题类型分为三...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中思想政治课议题式教学设计的逻辑应该以议题为主线,以情境为基础,以活动为载体,以思维为核心,以素养为目的进行教学设计,这样的教学设计逻辑有助于在解决问题中培养学生的思维能力,在探究学习中培...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 从核心素养的角度看,美术与地理学科的学科价值都体现了思维、情感、文化层面的发展需求。但地理与美术学科课程教学在这三个层面都遇到了一定的发展局限,迫切需要综合性和情境化的课程与情境建构的教学来...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 篮球专项化教学是上海市“高中体育专项化”改革的一个重要专项。经过这些年的探索,高中篮球专项化教学已经取得了较为理想的成效。如今,在我国政府和教育部门高度重视、大力推进学生核心素养培养的背景下...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 通过对456名中学教师工作生活质量的问卷调查分析,发现中学教师总体工作生活质量接近中等水平,教师对工作生活质量比较满意的维度包括同事关系、学校条件、领导管理、工作满意度、工作特性等;对福利待...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 阅读教学是语文课程的重要组成部分,乡村小学语文教师开展阅读教学的状况能够反映他们对课程标准的认识和自身的专业化水平。文章参照“义务教育语文课程标准”,从阅读教学的计划、实施和评价三个方面,对...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 当前已有学者提出高中数学核心素养测评的宏观理论框架,在此基础上,继续探索具有可操作性的高中数学核心素养测评方法并付诸实践是必要的。研究首先通过对专家、学者的调查,初步建立高中生数学逻辑推理素...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 九年一贯制学校是我国基础教育学制的重要组成,承担着实施义务教育的重任。它通过整合分立的小学和初中,为义务教育阶段学生构建了贯通培养的制度环境。正式进入学制体系以来,在基础教育改革的宏观背景下...
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86. 馆校合作“三维立体”教育模式探究刊名： 教育参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 紧密协调的馆校合作对促进博物馆与学校教育融合,坚持立德树人,加强优秀文化理想信念教育意义重大。馆校合作仍然面临学生参观形式大于内容、博物馆教育尚未纳入教育体系等多种困境。“三维立体”教育模式...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 为了考察反性别刻板印象信息对大学生的男幼师偏见和接受程度的影响,文章采用实验研究法和问卷调查法对263名大学生被试进行研究。结果发现:反性别刻板印象信息能够降低大学生对男幼师的偏见,进而提高...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 通过对我国数学推理能力相关文献关键词的文献计量及分析,研究发现:改革开放40年来,数学推理能力研究整体呈现出逐渐上升的趋势,数学推理能力的培养问题及数学核心素养的培养是研究的热点,1978—...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 文章运用Bicomb和CiteSpace软件,对2000—2018年中国知网收录的以“综合实践活动课程”为篇名的1203篇文献进行可视化和文本分析。结果发现,课程资源、课程实施、研究性学习、...
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刊名： 教育参考发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 近年来由美国教育专家林恩·埃里克森和洛伊斯·兰宁提出的“概念为本的课程与教学”理念,风靡世界。该理念与传统的对事实性知识以记忆为主的课程与教学理念不同,强调必须超越知识与技能,通过更有深度的...
教育参考基本信息
| 刊名 | 教育参考 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 素质教育大参考；政治教育 | ||
| 主办单位 | 上海教育出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-0859 | CN | 31-2091/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | jiaoyucankao@126.com |
| 电话 | 021-643731 | 网址 | |
| 地址 | 上海市永福路123号 |
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