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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 学习是知识积累的过程，而知识的积累离不开对于知识的记忆，因此学习和记忆密不可分．学习是以记忆为基础的，任何的学习都离不开对知识的记忆．当代美国杰出的教学设计理论家加涅提出九大教学事件，其中之...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 本文具体探讨高中一年级学生关于“加速度”的前认知和由此带来的学习困难及思维障碍，从而帮助教师有针对性地设计教学。本文侧重于对纸笔测试结果的描述性介绍，对认知模式的深入探讨，我们另文论述．调查...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、现状 学生为完成任务而被动参与探究活动． 学生缺乏自己主动想要研究的课题，为了完成课程标准规定的课题研究的任务，有的学生就现成地利用教材后面的课题示例．如“刹车时车轮被抱死的利与弊”，“...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 学生在学习“波的干涉”一节时，对两列波的叠加原理及波的干涉现象往往只能记住几个结论，对其实质不甚了解，成为教学的一大难点．笔者在教学中通过实验演示和理论分析，引导学生进行实验观察、归纳推理，...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 电磁感应现象中，有感应电流时，必然要和电路联系起来．通常是把电磁感应定律与闭合电路欧姆定律结合运用．解此类题的关键是画出等效电路图，要注意分清内外电路，产生感应电动势的那部分导体就是电源，即...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 1．问题提出 高三物理复习课因为其特殊的高考备考使命倍受师生重视，复习开始时师生双方在课堂上充满热情．然而，在复习中后期，仅仅依靠热情支撑的课堂活力被日复一日的“精讲精练”消磨殆尽，教师每节...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 由于实际的干涉、衍射实验只能在实验室中进行，因此，在课堂教学中，利用计算机模拟干涉、衍射实验进行辅助教学显得尤为重要．与单色光相比，白光干涉、衍射实验的计算机模拟是个难点，因而，在众多的模拟...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 用游标卡尺测量长度是高中物理的教学重点，也是高考的考点之一．对于常规提问－卡尺的示意图全部给出的情况，主尺和游标尺的读数一目了然，容易求得待测长度值；对于非常规提问－卡尺的示意图只给出一部分...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 分压器电路如图1所示，若输入电压恒定不变，则输出电压Ux有如下性质：在滑动变阻器的总电阻比负载电阻小得多的条件下：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 解物理题时，有些习题用逆向思维法求解，逻辑性强，思路清晰；有些习题用顺向思维法解答，思路顺畅，得心应手．下面举例说明应用逆向思维法和顺向思维法的解题过程．
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11. 假设法在中学物理教学中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 假设法是一种科学的思维方法．这种方法的特点是以客观事实和科学的原理为基础对各种未知事实的猜测，包括对物理现象、物理条件、物理命题等进行合理的假设，然后根据物理规律进行分析、推理．例如，近20...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 有固定转轴的摆动系统（单摆和复摆）的周期计算在教科书中已有系统论述．无固定转轴的摆动系统的周期计算，大学教科书论及甚少，高中竞赛资料虽有涉及，但不系统．本文将通过一例谈谈此类问题的求解方法．
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13. 一道考查学生数学能力的试题多解刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 题目 如图1所示，顶角为2θ的光滑绝缘圆锥固定在竖直向下的匀强磁场中，磁场的磁感应强度为B．磁场方向和圆锥的轴线平行．一个质量为m，带电量为q的小球，沿锥面在水平面内做匀速圆周运动，求：
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14. 分析实验误差 彰显数学魅力刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 物理学是应用数学方法最充分、最成功的一门科学．教学实践表明：在处理物理问题时，若能合理的利用数学工具，对激发学生的学习兴趣，培养学生创新能力，提高学生解决实际问题的能力会起到积极的作用．下面...
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15. 详解两道高考光学题刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 题1（2008全国I，理综21）一束由红、蓝两单色光组成的光线从一玻璃砖的上表面以入射角口射入，穿过玻璃砖自下表面射出．已知该玻璃对红光的折射率为1．5．设红光与蓝光穿过玻璃砖所用的时间分别...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 法拉第电磁感应定律表明：只要回路的磁通量发生变化就会产生感应电动势．根据引起磁通量变化的原因不同，可以将感应电动势分为动生电动势和感生电动势．所谓动生电动势就是导体回路或其一部分在磁场中运动...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、惠更斯等时摆等时性的证明思路 要证明惠更斯等时摆的等时性，只要能计算出周期仅为与摆线有关的常量即可．运算周期可以按以下的顺序来完成：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 题目（2009江苏高考第9题）如图1所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接触面均光滑．弹簧开鲐时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内．在物块A上施...
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19. 高考物理题中的对称性刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 2009年全国高考理综卷物理压轴题与2008年题型相同，考查的还是属于粒子在电磁场中的运动问题．对于这种题型，经常要遇到大量的对称性问题．分析时一般要用对称的手法通过作图、等效化简等办法简化...
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20. 浅谈物理量的平均值的正确使用刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、问题的提出 在高三的一次测验中，考查到一道变力作用下的特殊运动问题，难倒了很多学生，很多学生感到无从下手，也有很多学生想尽办法，但由于对物理量平均值的意义理解不正确，最终解出的是错结果，...
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21. 感生电动势与动生电动势的本质区别刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、问题的提出 关于感生电动势和动生电动势的概念，不仅学生往往有错误的理解，有的老师也理解深度不够．请看下面的问题：
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22. 到底哪个图象正确？刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在一些高中物理教辅资料中经常看到这样的题目：两个互成角度的共点力F1和F2，夹角为θ，它们的合力F随θ变化的关系如图1所示，则这两个力的大小分别为多少？
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23. 例析从认知心理学分析学生的犯错刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 笔者在教学中发现学生对某些知识的掌握是以错误的方式存在大脑中。有时还很“顽固不化”，如错误认为磁感线是从N极指向S极（受静电场线影响）、误认为电流的流向就是由电势高指向电势低（受用电器中电流...
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24. “电势”概念在恒定电路的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： “电势”是高中物理选修3—1电场引入的用于物描述电场能量属性的一个物理量．在学习过程中，如果能够灵活运用“电势”的概念来分析恒定电路，对于解决恒定电路问题而言往往会使问题解决起来比较方便，更...
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25. 同样时间 别样求法刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 曲线运动的时间求解问题无论在高考中还是竞赛中，对学生都是一个难点，也很少见到相关探讨该问题的文章．曲线运动是一种比较复杂的运动形式，其时间的求解也不能直接套用直线运动的基本公式，可谓“同样时...
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26. 等效电源内阻法的巧用刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 等效电源内阻法常用于有电源的电路中，对于部分电路很少人会想到用它，例如：题目（2008年海淀模拟试题）如图1所示，两只相同的白炽灯泡D1和D2串联后接在电压恒定的电路中，若D1的灯丝断了，经...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 物理学是一门基础学科，是整个自然科学和现代技术发展的基础，在现代生活、社会生产、科学技术中有广泛的应用．但我们对物理规律的认识，往往是非常不完备和不是系统化．在应用物理知识解决实际问题时，总...
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28. 利用解析法求交点速度刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在高中物理中常遇到求交点速度的问题．这一问题是学生普遍感到困难的．不少资料上介绍的解法都是利用速度分解的方法或微元法进行求解，微元法较繁琐，速度分解法较难理解，学生往往不知将速度在哪两个方向...
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29. 高中物理符号教学点滴刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在高中物理符号教学中有两个难点：一是教学的关注程度不高．高中物理教学中，概念、规律、实验、思维、方法等占居了绝对的重要地位，对于物理问题的解答，在教学中往往被忽视，从历年的高考情况来看，不规...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 对碰撞中的动能损失这一问题笔者曾在教学中是用等量变换法来分析探讨的，特与大家交流．
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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