中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 吴高年
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  60-62
    摘要: 2009年10月6日瑞典皇家科学院宣布,将2009年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟以及美国科学家威拉德·博伊尔和乔治·史密斯.瑞典皇家科学院说,高锟在“有关光在纤维中的传输以用于光学通...
  • 作者: 王影 韩雪英
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  62-63
    摘要: 在近些年的物理高考中,直流电路中有一种题型在选择题中多次出现,即当滑动变阻器的滑片改变位置时,判断电路中的电流表、电压表的示数如何变化,或小灯泡和定值电阻的电流、电压和功率如何变化.下面举两...
  • 作者: 徐超
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  64,F0003
    摘要: 物理解题中,在摩擦平衡的问题上如果巧用摩擦角处理可能会收到意想不到的效果,它可以简化受力,减少运算.将复杂问题简单化,从而提高处理问题的效率.
  • 作者: 顾康清
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  1-3
    摘要: 1有效教学需要提高教师素养来奠基 教师的素养通常包括教育追求、文化底蕴和教育智慧.教育追求决定教师的理想与信念.新课程实施过程中,教师应抓住新课程交往互动的教学本质,把自己定位成组织者、合...
  • 作者: 陈海江
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  3-4
    摘要: 学生智力发展,主要表现在思维的发展上.随着知识的增加、年龄的增长,抽象思维逐渐占主导地位.而物理知识具有高度的概括性和抽象性,学生学习时若不能真正把握知识的内涵、联系及其区别,在运用物理知识...
  • 作者: 朱喜香
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  5-7
    摘要: 实践证明,物理课堂上,学生基于具体物理情境,通过师生、生生之间的讨论和辩论,不仅能够指导学生的认知操作、激发学生的思维需要、产生思考的动机,而且有利于身心愉悦地参与学习的过程,培养他们的学习...
  • 作者: 杨银海
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  8-9
    摘要: 试卷讲析,作为阶段性学习的总结,是一个重要的教学环节,除回忆并巩固知识点外,还能强化运用知识解决问题的能力.但学生掌握和理解知识的程度不同,如何利用有限的时间作有效的讲析,提高课堂效率,提升...
  • 作者: 陈吉利
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  10-12
    摘要: 物理是一门历史悠久的自然学科,要学好物理,除了掌握物理概念、定理、定律及实验以外,还要通过大量的习题训练,在解题过程中,对学过的物理概念、定理、定律及实验等知识进行巩固.大量的习题训练是要花...
  • 作者: 刘胜海
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  12-13
    摘要: 在某些物理教材和教参书中,往往认为“平面镜所成的像总是虚像”.有的甚至直接说“平面镜不可能造成实像”.平时笔者常听到一此老师在光学教学中也在说,“平面镜所成的像总是虚像.”平面镜成像是靠光的...
  • 作者: 田雨禾
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  14-15
    摘要: 高中物理教材“机械振动”一章中,都有“受迫振动共振”一节,但是关于发生共振的条件的论述,现行教材和以前的教材相比说法有所变化.以前的教材讲:“当策动力(现行教材改为驱动力)的频率等于物体的固...
  • 作者: 刘林 高守凯
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  15-16
    摘要: 《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《课标》)中明确指出,教科书是最基本、最重要的课程资源之一,是根据普通高中课程改革的特点和高中物理课程标准的基本理念和目标编写的.
  • 作者: 刘凤相 陈磊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  17-18
    摘要: 1实施“教学案一体化”教学模式的背景 新课程改革只有走进课堂,才是走进了新课程,那么,新课程背景下的新型课堂教学模式提倡什么?如何探寻理想的教学模式?当前的课堂教学存在什么问题?如何解决这...
  • 作者: 王修权
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  19-20
    摘要: 1问题的提出 在一次教研组研讨会上,同仁们在讨论小量程的电流表(表头)改装为大量程的电流表的过程中需要注意的细节问题时,谈到改装完成后在对电流表校对的电路中是否再与电流表串联一个定值电阻的...
  • 作者: 缪庚平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  20-21
    摘要: 随着手机不断普及,很多学生都了解手机的构造、功能和使用方法.用手机做物理实验取材容易,操作简单,效果明显.现介绍三例手机在物理实验中的应用,供参考.
  • 作者: 徐建年
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  21-22
    摘要: 全国中学生物理竞赛明文规定,在处理竞赛问题时,要学完中学阶段全部初等数学,但可以不要求用微积分进行推导和运算,但近几年的一些试题,如果用“∑”求和的形式加以推导,显得非常繁琐,如能用微积分的...
  • 作者: 袁媛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  23-24
    摘要: 物理奥赛实验题要求学生运用一些未接触过的实验仪器,根据题目的条件和要求,自行设计实验方案,灵活性大,学生往往感到困难.完成奥赛实验题,首先应根据实验要求,列出与实验相关的物理原理,研究各物理...
  • 作者: 张典松
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  25-27
    摘要: 在国内外的各种物理竞赛考试中时常涉及到曲线的曲率半径.曲率半径是描述曲线弯曲程度这种几何性质的一个量,数学中借助高等数学有求曲率半径的一般方法.物理竞赛中一般不要求使用高等数学,往往用物理的...
  • 作者: 葛培庆
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  27-28
    摘要: 物理教学不仅是单纯的物理知识和方法的传授过程,更重要的是学生能力和科学品质的培养过程.为此我们必须抓准和利用教学中每一个环节,来提高学生各方面的素质和能力.在平时教学过程中,会遇到一些书籍或...
  • 作者: 刘仁杰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  29-30
    摘要: 物理过程的情景是非常的美妙,通过对情景的过程描述,就是一道题的已知信息,再在适当的应用到物理概念、规律等地方提出问题,就是一道物理题.怎样解答这样的物理题?能否准确地分清物理过程是解决物理问...
  • 作者: 李如虎
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  31-32
    摘要: 2009年高考物理(江苏卷)第8题,构思精巧,不仅考查了学生对电势、电场强度这两个静电学基本概念的理解,还考查了学生对电场力的计算公式、电势与电场强度的关系、电场力做功的知识以及对电场分布情...
  • 作者: 吴兰红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  33-35
    摘要: 牛顿第二定律是动力学的核心内容,是物理学中的重要规律,是高考的重点和热点内容.在近年高考中,试题从不同的侧面考查了牛顿第二定律,现作如下分析和点评:
  • 作者: 姚淮森 陈凭心
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  35-39
    摘要: 2009年全国普通高考,无论是全国卷或省市自主命题卷,都或多或少地出现多解的物理试题.多解类物理试题,可以考查考生全面分析和解决物理问题的能力以及发散思维能力,增加试题容量.本文简举几例,以...
  • 作者: 岳守凯
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  39
    摘要: 2009年江苏高考物理卷第3题考查了黑洞的相关问题: 英国《新科学家(New Scientist)》杂志评选出了2008年度世界8项科学之最,在XTEJ1650—500双星系统中发现的最小...
  • 作者: 李维兵
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  40-42
    摘要: 新课程理念强调让学生领悟物理思想和方法,体验探究过程,增强实践意识,养成良好的习惯.现结合“直线运动”知识的探究活动,例析如下:
  • 作者: 耿宜宏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  42-43
    摘要: 我们一般在遇到遵循的物理规律相同,但提供的物理情景新颖,信息陌生,物理过程独特一类物理问题时,就感到难度大,束手无策;而遇到物理情景较熟悉,物理过程似曾相识的一类问题,又往往因为审题不严,不...
  • 作者: 吕文明
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  44-45
    摘要: 电磁感应是高中学习的一个重点也是难点,与电磁感应有关的问题历来就是高考复习的重难点,也是让学生学习中感到头疼的一个地方,因为这一章的问题综合性很强,涉及到的知识点很多,往往给人一种无从下手的...
  • 作者: 沈蔡林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  46-49
    摘要: 电磁感应的动力学问题,一般的研究思路是先电学对象后力学对象,对运动过程的动态分析后再归纳收尾状态的动力学方面的结论,如加速度或速度等的特点.对于电学对象的研究往往注重的是电源和电路结构的分析...
  • 作者: 蒋仲涛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  49-51
    摘要: 2009年高考中的物理部分,非常强调物理模型的建构,高中物理课本中也给出较多的理想化模型和方法.如质点模型,伽利略的理想斜面实验;天体中的圆周运动模型;电场线和磁感线模型;原子结构模型等许多...
  • 作者: 陈国荣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  52-54
    摘要: 物理习题纷繁复杂,方法千姿百态,只有优化解题策略,调整思维角度,将情景巧妙转化,如将常规思维转换为逆向思维,往往会收到事半功倍的效果.所谓逆向转换性就是物体在一定的条件下具有可逆性,即在时间...
  • 作者: 周栋梁 张磊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  54-56
    摘要: 1辐射状磁场中的电磁感应 磁感线分布:磁感线呈辐射状,线圈平面与磁场平行,且所在处的磁感应强度大小相等.

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
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