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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1有效教学需要提高教师素养来奠基 教师的素养通常包括教育追求、文化底蕴和教育智慧．教育追求决定教师的理想与信念．新课程实施过程中，教师应抓住新课程交往互动的教学本质，把自己定位成组织者、合...
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2. 物理学习的思维障碍浅析刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学生智力发展，主要表现在思维的发展上．随着知识的增加、年龄的增长，抽象思维逐渐占主导地位．而物理知识具有高度的概括性和抽象性，学生学习时若不能真正把握知识的内涵、联系及其区别，在运用物理知识...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 实践证明，物理课堂上，学生基于具体物理情境，通过师生、生生之间的讨论和辩论，不仅能够指导学生的认知操作、激发学生的思维需要、产生思考的动机，而且有利于身心愉悦地参与学习的过程，培养他们的学习...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 物理是一门历史悠久的自然学科，要学好物理，除了掌握物理概念、定理、定律及实验以外，还要通过大量的习题训练，在解题过程中，对学过的物理概念、定理、定律及实验等知识进行巩固．大量的习题训练是要花...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在某些物理教材和教参书中，往往认为“平面镜所成的像总是虚像”．有的甚至直接说“平面镜不可能造成实像”．平时笔者常听到一此老师在光学教学中也在说，“平面镜所成的像总是虚像．”平面镜成像是靠光的...
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6. 共振条件刍议刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 高中物理教材“机械振动”一章中，都有“受迫振动共振”一节，但是关于发生共振的条件的论述，现行教材和以前的教材相比说法有所变化．以前的教材讲：“当策动力（现行教材改为驱动力）的频率等于物体的固...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《普通高中物理课程标准（实验）》（以下简称《课标》）中明确指出，教科书是最基本、最重要的课程资源之一，是根据普通高中课程改革的特点和高中物理课程标准的基本理念和目标编写的．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1实施“教学案一体化”教学模式的背景 新课程改革只有走进课堂，才是走进了新课程，那么，新课程背景下的新型课堂教学模式提倡什么？如何探寻理想的教学模式？当前的课堂教学存在什么问题？如何解决这...
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9. 有必要再串联一个电阻吗刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1问题的提出 在一次教研组研讨会上，同仁们在讨论小量程的电流表（表头）改装为大量程的电流表的过程中需要注意的细节问题时，谈到改装完成后在对电流表校对的电路中是否再与电流表串联一个定值电阻的...
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10. 手机在物理实验中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 随着手机不断普及，很多学生都了解手机的构造、功能和使用方法．用手机做物理实验取材容易，操作简单，效果明显．现介绍三例手机在物理实验中的应用，供参考．
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11. 利用微积分解一道全国物理竞赛题刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 全国中学生物理竞赛明文规定，在处理竞赛问题时，要学完中学阶段全部初等数学，但可以不要求用微积分进行推导和运算，但近几年的一些试题，如果用“∑”求和的形式加以推导，显得非常繁琐，如能用微积分的...
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12. 用替代法解奥赛实验题一例刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 物理奥赛实验题要求学生运用一些未接触过的实验仪器，根据题目的条件和要求，自行设计实验方案，灵活性大，学生往往感到困难．完成奥赛实验题，首先应根据实验要求，列出与实验相关的物理原理，研究各物理...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在国内外的各种物理竞赛考试中时常涉及到曲线的曲率半径．曲率半径是描述曲线弯曲程度这种几何性质的一个量，数学中借助高等数学有求曲率半径的一般方法．物理竞赛中一般不要求使用高等数学，往往用物理的...
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14. 浅谈教学中“错题”的正确引导刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 物理教学不仅是单纯的物理知识和方法的传授过程，更重要的是学生能力和科学品质的培养过程．为此我们必须抓准和利用教学中每一个环节，来提高学生各方面的素质和能力．在平时教学过程中，会遇到一些书籍或...
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15. 对一道磁场综合题的错解分析刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 物理过程的情景是非常的美妙，通过对情景的过程描述，就是一道题的已知信息，再在适当的应用到物理概念、规律等地方提出问题，就是一道物理题．怎样解答这样的物理题？能否准确地分清物理过程是解决物理问...
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16. 究竟哪一点场强大刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2009年高考物理（江苏卷）第8题，构思精巧，不仅考查了学生对电势、电场强度这两个静电学基本概念的理解，还考查了学生对电场力的计算公式、电势与电场强度的关系、电场力做功的知识以及对电场分布情...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2009年江苏高考物理卷第3题考查了黑洞的相关问题： 英国《新科学家（New Scientist）》杂志评选出了2008年度世界8项科学之最，在XTEJ1650—500双星系统中发现的最小...
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18. 例谈情景变化的物理问题刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 我们一般在遇到遵循的物理规律相同，但提供的物理情景新颖，信息陌生，物理过程独特一类物理问题时，就感到难度大，束手无策；而遇到物理情景较熟悉，物理过程似曾相识的一类问题，又往往因为审题不严，不...
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19. 《电磁感应》求电量问题归类解析刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 电磁感应是高中学习的一个重点也是难点，与电磁感应有关的问题历来就是高考复习的重难点，也是让学生学习中感到头疼的一个地方，因为这一章的问题综合性很强，涉及到的知识点很多，往往给人一种无从下手的...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 电磁感应的动力学问题，一般的研究思路是先电学对象后力学对象，对运动过程的动态分析后再归纳收尾状态的动力学方面的结论，如加速度或速度等的特点．对于电学对象的研究往往注重的是电源和电路结构的分析...
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21. 谈解题时的物理模型建构刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2009年高考中的物理部分，非常强调物理模型的建构，高中物理课本中也给出较多的理想化模型和方法．如质点模型，伽利略的理想斜面实验；天体中的圆周运动模型；电场线和磁感线模型；原子结构模型等许多...
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22. 妙用“逆向思维法”解题刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 物理习题纷繁复杂，方法千姿百态，只有优化解题策略，调整思维角度，将情景巧妙转化，如将常规思维转换为逆向思维，往往会收到事半功倍的效果．所谓逆向转换性就是物体在一定的条件下具有可逆性，即在时间...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1辐射状磁场中的电磁感应 磁感线分布：磁感线呈辐射状，线圈平面与磁场平行，且所在处的磁感应强度大小相等．
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24. 交变电流考查中学生易错的几种题型刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在中学物理学习中，不少学生都经历了一个套用公式、题型的时期，即最初对常规题型的模仿阶段，对公式的应用条件和及变式的应用不能真正地理解，于是在一些稍做变化的问题中碰壁，表现为，一听就懂，一做就...
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25. 物体能到达圆柱顶点吗刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 某教参上有这样一道题：如图1所示是一个横截面为半圆、半径为R的光滑柱面，一根不可伸长的细线两端分别系着物体A、B，且mA=2mB，由图示位置从静止开始释放A物体，当物体B到达圆柱顶点时，求线...
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26. 也谈《摩擦力为什么指向圆心》刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 贵刊《中学物理》2009年第9期《摩擦力为什么指向圆心》一文，对随转盘一起匀速转动的物体所受静摩擦力为什么指向圆心这一问题做了简洁直观的分析和说明，读完很受启发．但是该文更多侧重于实验演示，...
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27. 例谈水平面内圆周运动中的临界问题刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 临界问题是在物体的运动性质发生突变，把要发生而尚未发生时的特殊条件称为临界条件．下面仅以物体在水平面内做圆周运动为例，大致归纳为以下几种类型．
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28. 平抛运动中一个结论的灵活应用刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1结论及其得出 1．1结论物体做平抛运动，任意时刻速度矢量的反向延长线必过水平位移的中点．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 静摩擦力是高中物理教学的重点，也是难点．学生遇到静摩擦力问题往往无处下手，无所适从．做题时盲目性、随意性很大．究其原因，就是因为静摩擦力的方向是由外力和物体的相对运动趋势决定的，而其大小也没...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 物理学所研究的对象是极其复杂的，对于每一个研究对象，都涉及诸多因素．为了研究问题的方便和易于探究物理事物的本质，我们需要建立物理模型．经过物理建模之后，实际物理问题就得到了简化、纯化和理想化...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
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