论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
10231
总下载数（次）
10
中学物理
分享
投稿
曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
出版文献量（篇）
10231
总下载数（次）
10
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在教科书及教辅材料中关于速度的描述：速度是表示物体运动快慢的物理量．然而，在实际教学过程中，也会有学生对此提出质疑并举出反例，好像有时速度“并不能”表示物体运动的快慢．本文通过对平均速度、瞬...
-
62. 基于思维导图的高三物理有效教学刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高三复习以巩固、梳理已学的知识和技能为主要任务，并促使知识系统化，使学生从整体上把握知识的整体结构及其内在规律，培养学生处理信息、获取新知和解决问题的能力．为实现高三物理复习的有效教学，提出...
-
63. 物理实验教学中学生创新素养的培育刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 阐述实验教学培养学生创新素养的重要性，针对中学物理实验教学中存在的问题，提出了从演示实验、基础实验、设计实验三个方面的实验教学培养学生创新素养的策略．
-
64. “△E减-△E增”的理解及应用刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 能量转化和守恒定律的应用是历年高考的热点，也是高考复习过程中学生学习的难点．根据能量变化趋势将能量分为“减小的能量”和“增加的能量”两大类，再运用能量守恒列式求解的解题思路，可以使学生更好地...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在高中物理电学实验教学中，实验误差分析是一直教学的一个难点．对于实验电路误差产生原因的分析，可以利用等效法直观地分析系统误差，还可以对实验电路加以补偿和改进，达到消除系统误差的目的．
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 教材对通电螺线管磁场和“旋转的液体”器材选择的处理，有不足之处，通过自制仪器，能很好地弥补不足．通过演示或让学生亲身体验，明显的实验现象给学生以强烈的刺激，激发学习的兴趣，有利于清除学生理解...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在中学物理教学中，许多静电演示实验需要高压静电器材．电视机会产生高压静电的现象（高压包打火），利用电视机废旧元件设计制作“高压静电发生器”，可以用于物理课的静电实验演示和学生课外静电实验研究...
-
68. 自制实验教学具在物理教学中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 物理学是以实验为基础的自然学科，而物理实验教学具又是物理实验过程中不可或缺的教学仪器．在充分认识自制教学具内涵及其在物理教学中的促进作用的基础上，对自制的实验教学具案例的制作过程、原理及应用...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 实验可以激发学生的学习兴趣，突破教学重、难点，培养学生合作、探究的能力．本文以《对自由落体运动的研究》一节的教学内容为例，谈谈如何利用实验来提高课堂教学效益．
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 以对话教学为理念，以“动量定理”教学片段为例，详细地分析了对话教学在物理课堂中的应用与功能，由此倡导对话教学并以此作为提升学生核心素养的途径之一．
-
71. 巧用多普勒效应 妙解物理复赛题刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 多普勒效应是一种计算一维运动中的频移问题的好方法，在32届全国高中生物理竞赛复赛题中如果利用小量近似，然后利用多普勒效应，可以很简单地将问题解决．
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 物理情境设计源于生产生活实际素材，源于实验所取得数据是近几年高考物理试题命题的特点，学生遇到这类题目，往往不知道如何着手．利用物理模型实现习题教学是适应新课程条件下物理课堂有效教学的一个重要...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 现行人教版高中物理教材多处都有对极限思想的应用，但没有涉及“极限”的概念和系统讲授，由于教材的这种隐性处理的特点，使得部分学生学完高中阶段物理也浑然不觉，甚至学完微积分也不能完全理解极限思想...
-
74. 浅议微积分在高中物理教学中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高中数学选修部分的微积分知识是帮助学生解决高中物理问题、理解物理概念的重要工具，笔者把微积分的知识应用到课堂物理知识点的讲解和物理问题的解决中去，联系高考和全国物理竞赛，为高中生今后学习大学...
-
75. 数学方法在静电场中的应用刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 静电场中的最值问题是高考常考查的知识点之一，解决此类问题时，运用一些特殊的数学解题方法，将会收到意想不到的效果．
-
76. 高中物理碰撞模型研究刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在高中物理学习中，碰撞问题既是学习的重点又是学习的难点．碰撞涉及动量守恒和动能定理以及运动学问题．从碰撞的特点入手，分析碰撞问题的核心要素，对碰撞问题进行分类，证明完全非弹性碰撞动能损失最大...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 针对小球沿竖直平面内的圆形轨道的变速圆周运动问题，探究了小球在运动过程中对圆周轨道斜向上的弹力在竖直方向的分力存在最大值的位置以及在小球运动的过程中不从地面上跳起的条件．
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 2016年10月浙江物理选考（新高考）实验题17题答案不够完整．针对该实验中的问题所做的一系实验再探究，结果表明高中物理探究“小车速度随时间变化规律”实验中“保持平行”的“约束”条件是不必要...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 物理高考压轴题一般综合性强，难度大，对物理科《考试说明》中指出“考生应具有理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力与实验能力”的前四种能力要求较高，试题有较大的区分度和一...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过模型的建立，对2016年浙江物理选考电动机做功问题重新进行审析，在解决问题的过程中，对学生的审题和析题能力的提高进行了反思，做到“融会”而“贯通”．
-
81. 解读竖直上抛运动刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 分类介绍竖直上抛运动的解题方法．
-
82. 关于点电荷所形成的电场和电势问题刊名： 中学物理发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 对于在学习过程中经常遇到的点电荷所形成的电场和电势的问题，从单个点电荷所形成的场强或电势入手，运用矢量或标量相加法则，总结了电场线、等势面图象的规律，并将这些规律推广到了多个点电荷情形．对于...
-
83. 从趣味控制变量法谈物理核心素养刊名： 中学物理发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 新课程改革已进入深水区，传统的以三维目标为核心的课程评价体系逐渐向以适应个人终身发展、满足社会需求为主体的核心素养转化．物理学科应培养学生具有“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”和“科学...
-
84. 浅谈物理教学中的情景再现刊名： 中学物理发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 情景再现作为现代课堂教学的一种辅助手段，能够有效提高课堂教学效率．在中学物理教学中运用情景再现能够展现事物的发展过程，让学生“亲历”科学家的探索过程，可以提纲挈领的概括出一节课所讲授的内容．...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教师教育改革与人才培养模式是当前从事师范院校十分关注的问题．我国教师教育体系不断完善，教师教育改革持续推进，教师培养质量和水平得到提高，但也存在着教师培养的适应性和针对性不强、课程教学内容和...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 初高中“三三制”的传统学制下，初中优秀学生三年吃不饱，高中学生又吃不了．针对这一顽疾，我校高中正式参加了受国家委托清华大学举办的“CAP”大学先修课程，学生学习完成相关课程后，参加全国统考获...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 随着基础教育的不断发展，传统课堂的教育模式逐渐显露出它的弊端，这种教学模式不能独立承担培养高素质的创造性人才的重任，弥补传统教学模式的缺陷势在必行．因此，校本课程的开发成为新一轮基础教育课程...
-
88. 课堂探究模式的建构例谈刊名： 中学物理发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 课堂既要有探究性，又要高效完成课时计划．为解决这一矛盾，分别以实验探究和理论探究为例，建构课堂探究模式：先面上建构多种探究方案，再就一种具体制定探究步骤，以期学生在思维的广度和深度上都受到训...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 物理习题教学中“一错再错”现象非常普遍．教师总是把责任推到学生身上，认为学生学习态度不端正或者是基础知识掌握不牢固，很少去分析产生这一现象的深层次原因．实际上，学生“一错再错”现象是由多方面...
-
刊名： 中学物理发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 楞次定律试题灵活多样，细微变化足以改变试题答案．实际教学表明：师生极容易在这类试题中由于技巧滥用、逻辑倒错、思维定势而出现错误．本文通过这些易错试题反思楞次定律本质内涵的理解，从而达到了灵活...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
中学物理评价信息
中学物理统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪中学生作文(高中教师适用)
安徽教育科研
成才
初中生天地
初中生学习指导
初中生写作
初中生之友
当代教育家
当代教研论丛
当代学生
第二课堂(D)
高中数理化(高二版)
高中数理化(高三版)
高中生学习(试题研究)
高中生学习(阅读与写作)
湖北招生考试
好家长
黑龙江教育(教育与教学)
湖南教育(D版)
湖南中学物理
好同学
化学教育(中英文)
江苏教育研究
教学与管理
教育传播与技术
