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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 卓越教师培养是我国教育事业发展的必然要求,培养优秀的卓越教师应找准核心素养落脚点、时代意蕴、根本途径和方法论立场.本文就教师职业精神、高尚师德、育人能力、创新能力、良好个性及心灵成长等方面探...
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2. 投稿须知刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰,文字流畅。文责自负(严禁抄袭和一稿多投),来稿不退。2.文章格式一般要包括:题目、作者、单位及所在省市、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献、作...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 课堂教学中有效提问是教师专业素养的重要体现,教学反思是教师在教学实践中提升提问有效性的必由路径,通过对'力的分解'教学片断进行PTA量表式反思为例,给一线教师在新课标指向下,以发展学生学科素...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 知识可视化是指应用视觉表征手段促进知识传播与创新.基于知识可视化的理念,通过巧用磁力小车、精心设计表格、箭头示意方向等视觉隐喻、手绘图示的可视化手段,针对'楞次定律'的教学困难进行教学设计,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： STEAM项目学习具有融合多学科、促进探究性自主学习等特点,作为一种能够提升学生核心素养的教学方式,已引起广泛关注.结合6E课程设计模式和克伯屈的'设计教学法',其在物理教学中的应用可精炼为...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 该课题对美国《新一代科学教育标准》和我国《普通高中物理课程标准》(2017年版)进行了比较研究,讨论了两国课程标准在高中阶段力和相互作用部分的差异,并对在课标指导下的教师教学和课程实施提出了...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 声波在空气中的传播速度远大于日常生活中物体运动的速度.由于常见的测量时间仪器的精度和测量空间的限制,导致声速的测量是一个难点.目前传统的几种测量方法有摇旗敲锣法、共振干涉法、相位比较法等.对...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 以STEM为理念的教学,强调为学生提供逼近真实,且富有现实意义的问题情境,打破学科界限,将科学、数学、技术和工程等多方面的知识相融合,让学生通过多种学习方式,整合内化碎片化的、教科书式的知识...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 深化课程改革已从知识导向、能力导向走向了素养导向.基于学科核心素养培养的物理教学必须贯彻落实学生是素养培养的主体,课堂是素养培养的主阵地,教师是实施素养培养的主导者,教学必须优化过程和环节,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 核心素养是学生通过物理学习内化为带有物理学科特性的必备品质和关键的能力.本文结合具体课堂深入研究,对知识的难点和重点巧设'非常'实验,大胆实验创新,对夯实学生核心素养具有很好的教学效果,以期...
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11. 良好物理思维习惯的培养刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 发展学生的科学思维能力,首先要培养学生良好的思维习惯.良好的思维习惯主要体现在勤于思考、证据意识、理性思考和善于质疑等方面.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 物理学是一门在实验基础上建立起来的自然学科,因此实验在物理教学中有着举足轻重的地位,对学生核心素养的培养发挥着引导作用.伴随着新课标的提出,教师在实验的辅助下,强化知识的重演以体验科学方法,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 从演示实验的重要性及时空的局限性引出问题,由智能手机的普及性及强大的辅助功能,引发利用智能手机增强物理演示实验功效的思考.以平抛运动为例,对比定性、半定量和定量的三个实验案例,论证利用智能手...
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14. 智能手机在高中物理教学中应用两则刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 通过两则智能手机拍摄的慢动作视频在中学物理教学中的应用案例,为物理课堂教学提供了展示物理现象的新方法,实现了特殊物理情境的可视化.结合自制教具帮助师生观察和记录平时难以观察到的物理实验现象,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科,物理学科核心素养中提出实验探究是学生提出问题,形成猜想和假设,获取和处理信息,基于证据得出结论并做出解释,以及对实验探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力.传...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 对2018年高考全国卷Ⅰ物理压轴题的实际物理情境进行建模,并进一步解析处理物理模型,最后借助科学绘图工具Gnuplot软件进行分析和可视化,从而为基于物理学科'核心素养'的科学探究过程提供参...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,力求将'宇宙航行'的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将'相对论时空观与经典力学的局限性'的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导和教学活动方式提出了建议.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： '超重和失重'要求学生利用牛顿运动定律解释生活中的现象、解决实际问题.通过实验认识'超重和失重'的过程,其实是要学生体会用牛顿运动定律解决问题的思路,对于学生逐步形成运动与相互作用观念有着积...
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20. 《中学物理》欢迎投稿订阅刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 中国教育学会物理教学专业委员会会刊《中学物理》创刊于1982年,半月刊,是经国家新闻出版总署批准,中国教育学会物理教学专业委员会与哈尔滨师范大学共同主办、哈尔滨师范大学主管,面向国内外公开发...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,以'简谐运动'为例,具体阐述如何以教学内容为载体,以情景提问为引导,以探究活动为主体,就思维引导、实验设计、实验操作提出了建议,最终达到培...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 针对2018年河北省高考理综(全国Ⅰ卷)25题考生的答题情况,给出了该题的正确解法,并结合河北省考生的作答情况对考生存在的物理思维深刻性、灵活性障碍及其他典型问题进行了分析.针对考生存在的物...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 本文通过对2018年高考全国理综Ⅰ卷第23题和Ⅲ卷第23题的解题过程分析,研究此类问题在物理学科核心素养的考查体现,探讨新课程标准改革要求下的物理教学思想策略和方式方法的转变.
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24. 欢迎投稿 欢迎订阅理科考试研究刊名： 中学物理发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《理科考试研究》杂志创刊于1993年,由哈尔滨师范大学主管、主办,面向国内外公开发行的中等教育类期刊。中国标准刊号:ISSN1008-4126, CN23-1365/G4。本刊以择优、择新、...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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