江苏教育研究期刊
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30

江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
文章浏览
目录
  • 作者: 邬志辉 马青
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  3-7
    摘要: 自“五四”运动以来,中国农村教育现代化主要存在着两种价值取向,即以农村教育为中心的农本主义价值取向和以城市为中心的城本主义价值取向,与之相对的是农村教育中心化和农村教育边缘化的两条发展道路。...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  8-13
    摘要: 目前对农村教师开展培训,提高他们的专业能力与素质,是我国教师队伍建设的战略重点。世界各国依据本国的实际情况,采取的农村教师培训模式各不相同。本研究旨在学习英美日等各国农村教师培训的先进经验,...
  • 作者: 卜玉华
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  14-19
    摘要: “新基础教育”研究在开展区域性研究的过程中,经过了三个发展阶段,创建出了一套行之有效的生态型自主发展机制,从微观到宏观包括:教研组层面的梯队发展机制.日常性教研与专题式教研的互补机制和教师个...
  • 作者: 黄白
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  20-24
    摘要: IBSTPL教师能力标准,从专业基础、计划与准备、教学方法与策略、评估与评价、教学管理等5个方面具体描述了教师专业发展的能力。以国际视野来审视和借鉴该标准。同时立足于我国教师教育的实践,着重...
  • 作者: 戴国忠
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  25-26
    摘要: 教师成长状态是影响教育质量生成的最为核心的因素,而教师成长则又是由成长主体在一定条件下的规划、设计与实践来决定的。当前多样化的教师生态在一定程度上影响到了教师成长的方向、性质和持续性。从而使...
  • 作者: 周金虎
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  27-28
    摘要: 针对中小学教师“高原平台期”教师群体专业发展的现状,应该从文化的角度审视教师专业发展的问题,重塑“高原平台期”教师的群体文化,以促进该教师群体的专业发展。
  • 作者: 李建军
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  29-33
    摘要: 于永正老师的语文教学是“简单”的,但在“简单”中又蕴涵着独特的审美特征。于老师的语文教学是“充实”与“空灵”的统一,能在看似简单的“读”书活动中不断丰盈学生的语言世界和精神世界,实现语文教学...
  • 作者: 严华银
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  34-37
    摘要: 本文梳理了语文教育家洪宗礼先生写作教育的思想框架。分析指出.洪宗礼写作教育的内核是“立人”,他主张从探索写作教学的基本序列入手,从阅读教学中寻求支撑,紧紧抓住“引写”这一关键,始终立足教“活...
  • 作者: 姚慧 朱小琥
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  38-42
    摘要: 伴随着新课改的逐步深入,南京市各级各类学校的校本课程开发与实施呈现繁荣景象,对促进学生的个性发展、促进学校的特色发展起到很大的推进作用。在抽样调查的基础上,笔者对南京市105所学校校本课程开...
  • 作者: 郭其龙
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  43-46
    摘要: 随着课程改革的深入推进,小学数学教学的“有效性”越来越成为人们关注的焦点和数学课堂的必然选择。但是。我们必须正确认识小学数学教学的“有效性”,把握数学教学的“有效性”的内涵。必须从小学生实际...
  • 作者: 章跃一
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  47-49
    摘要: 备课是教师进行教学的首要环节。备课必须既备教材、教法,更备学生、学法。教师应在备课中确立基于学生发展的备课观,把握正确的学生发展观、学生全面发展观、学生差异发展观、学生可持续发展观和全体学生...
  • 作者: 霍俊菊
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  50-52
    摘要: 传统的课堂教学评价模式存在着诸多的弊端:过分注重教师的教学技巧,忽视学生的实际收获,从而导致一些教师的课堂教学“华而不实”;以“一堂课”为落脚点的评价方式,忽视具体课堂教学与教学总体设计之间...
  • 作者: 张扬生 朱纷
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  53-56
    摘要: 中国庞大的独生子女群体已经对社会的各个方面产生了很大的影响。开展对独生子女与素质教育问题的研究有重要的现实意义。我们应该高度重视独生子女问题,认真调研,掌握实情,构建综合素质教育体系;要充分...
  • 作者: 王坤
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  57-61
    摘要: 本文以徐州高等师范学校的发展史为参照。对百年师范的发展作简要梳理,大致分为三个发展时期:文革前的弘扬新学、奠基师范时期;文革后的开拓创新、续写华章时期;进入21世纪的迎难而上、负重前行时期。...
  • 作者: 李群
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  62-64
    摘要: 本文对2007年国际教师教育论坛的交流与研讨进行概要介绍。分析了当前国际教师教育领域里的热点问题,探讨了国际教师教育改革与创新的特点,重点阐发了国际教师教育创新的政策支持、教师专业发展的国际...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  F0003
    摘要: 无锡市港下实验小学地处锡澄虞交界处,位于无锡市锡山区东港镇,有着七十多年的办学历史和良好的社会声誉。学校先后获得“无锡市德育先进集体”、“无锡市教育科研先进集体”、“无锡市课改先进学校”、“...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  F0004
    摘要: 江苏省无锡市滨湖实验幼儿园坐落在太湖之滨、古运河畔,是一所实施托幼一体教育的多园区幼儿园。该园创办于1987年,1997年被评为江苏省首批示范性实验幼儿园,曾荣获“江苏省文明学校”、“江苏省...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  F0002
    摘要: 无锡市胡埭中心小学坐落于悠悠太湖水、巍巍青龙山之间,是一所有着近百年办学历史和丰厚底蕴的老校,更是一所富有朝气活力,集“江苏省模范学校”、“江苏省实验小学”等荣誉的现代化学校。

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
电话 025-837583 网址
地址 南京市北京西路77号教科研楼

江苏教育研究评价信息

江苏教育研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊