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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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1. 课堂教学表演艺术初探刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教学表演艺术把教学内容赋予表演的诗意情感内蕴，转化为师生可感知的外在形式，从而传达出如画的教学意境，达到外形、情感和内蕴的统一，显示出表演艺术直观性、丰富性和综合性的审美特征。教学表演艺术是...
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2. 教育实践美的审视刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文通过对教育实践美的理性分析，认为教师独特风格是教育实践关的形式，流畅体验是教育实践美的主体感受，自由创造是教育实践美的智慧，实践伦理是教育实践美的理性升华．教育生态是教育实践美的生命关照...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教育作为由人来实施、以人为对象、为了人生命完善之活动，应回归人性、彰显人性、完善人性，应是最富人性光辉之事业。对教育进行人性反思，让教育回归人性是教育学的内在品质和价值诉求。人性化教育是舒展...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 人的教育是以人的潜能为发展基础，通过人性发展，实现人与自然、社会的和谐统一的社会实践活动。非人教育是以社会需要为出发点，通过“价值限定”，实现人的“工具化”的过程。决定“人”的教育或非人教育...
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5. 绝处逢生：教育的生命诉求刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 生命缺失，是现实教育的一个病理性存在，在现实教育中，生命往往被遮蔽与忽视了。在这种异化教育中的教师与学生过着一种“非人”的生活，教师在由“神”到“微人”之间徘徊，学生在由“物”到“上帝”之间...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 培训的最终目的，在于使教师将培训的内容内化为教学实践中高效的教学技能。要想针对不同教学技能水平的教师，提升其个性化的教学技能水平。则需要教师教学技能个性化发展的培训方式。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 非智力因素对创新人格培养具有定向、引导、动力、维持、调节和强化作用。学校教育应从学校课程设置、教育艺术、环境熏陶和心理教育等方面加强对个体非智力因素的开发，以有效促进学生创新人格的养成。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 五年高职着重培养从事社会劳动第一线的高等技术应用型专门人才．高职语文也遵循“打好基础，突出应用，强调能力，适当延伸”的原则，注重学生能力的提高。根据调查反映的诸多问题，我们应采取多样有效的教...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 小学语文课堂要追求“情理舍一”的境界，是基于对中国传统情理教育思想的一种继承。同时，也是基于对当下语文课堂“重情轻理”现状反思后的一次传统复归，是对语文课堂本质的一次澄清与溯源。
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10. 中美两国高考评价制度的比较刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文以美国高校“多元评价”的招生体系作为参考研究对象，与中国高考评价制度进行比较分析．提出深化我国高考评价制度改革的基本策略。实施高考评价改革，要推进过程评价与终结评价相结合，实行单一评价向...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： <正>~~
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 高等职业教育“全面发展”、“高素质”、“应用性”的人才培养目标决定了其人才培养模式。我们要积极应对当前人才培养模式与培养目标偏离的现状．依据理论知识与实践技能相协调、科技素养与人文素养相协调...
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13. 大学生人格障碍犯罪分析及其防治刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 人格障碍与违法犯罪存在一定的相关性，有调查表明，当前大学生中存在一定数量的人格障碍患者，其中来自农村家庭、单亲家庭、寄养家庭和贫困家庭的学生人格障碍阳性率较高；大学生人格障碍有不同的类型与特...
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14. 高校“学导助学”活动的实践与探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 如何激发和调动青年学生的学习积极性，是高校必须关注和重视的现实课题，“学导助学”活动能够激发和调动青年学生的学习积极性和创造性。本文阐述了“学导助学”活动的含义、产生背景及其运行方式；评价了...
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15. 当代幼儿原色教育的实践与思考刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 原色教育是尊重儿童天性的教育，是给儿童最基础的教育，是引导儿童创造的教育，以原色教育为核心的幼儿教育实践与研究，对于构建学校文化系统，引领教师专业成长，促进幼儿个性发展，推进课程变革有着重要...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文总结了学校“海州古城校本综合实践课程开发的研究”课题组两年来的研究情况。该课题研究让师生通过走进古城，了解家乡，以研究性学习的理念参与校本综合实践活动，从而培养了学生的兴趣、能力，激发师...
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17. 康有为教育思想研究刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 康有为，戊戌变法的代表人物之一。为实现其政治理想，救国图存，针对教育领域提出了一系列的变革措施，并且身体力行创办万木草堂聚徒讲学。其促进中国近代化的教育思想中，不乏对现阶段中国教育改革有借鉴...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 奖励和惩罚是一个日久弥新的话题，在赏识教育、激励教育、快乐教育一边倒的背景下，重新审视奖励和惩罚的实施效果，反思其背后深层的正负面影响，将有助于解决困扰家长、教师和校长的诸多问题。其实奖励和...
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19. 泗洪县实验小学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 泗洪县实验小学坐落在闻名遐迩的洪泽湖西畔——青阳镇。学校创建于1957年，半个世纪的建校历史积淀了深厚的文化底蕴，学校先后培育出7名特级教师，29名中学高级教师，28位全国。省、市级优秀教师...
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20. 常州市武进区奔牛实验小学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 常州市武进区奔牛实验小学创建于光绪三十三年（1907年）。上世纪六十年代初，学校被确定为江苏省的五年一贯制试点学校。1981年，学校被确定为首批江苏省实验小学。至2009年底，学校现有占地6...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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