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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 任务中心教学包含学习任务、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通积极探索等五要素.在实验教学中融入任务中心教学理念,整个教学过程可以分四步:激活旧知、引发思考;聚焦完整任务,引起学生注意;指...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 科学思维是物理核心素养的核心内容,图像问题是历年来各省市中考必考的考点,教师在平时的教学中应该有意将培养学生思维能力和图像问题整合,层进式设置教学模式,深度备课,用方法、用技巧让学生轻松掌握...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 本文对江西省2019年中考物理试卷的基本结构、素材来源进行了统计和概述,并依据国家义务教育的课程标准及江西省中考说明对试题的特点进行了分析和研究,阐明了试题命制的意图,为教师今后的教学提供了...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 核心素养以'立德树人'为目标,以情境、知识、问题为载体,通过课堂教学活动与教学评价,促进学生核心素养的全面发展.中考试题基于这种理念精心设计了以德育情境为背景的问题情境,渗透德育教育,培养学...
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515. 刍议初中关于化学反应计算的教学刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 在初中化学反应计算的教学过程中,教师引入学生喜欢又利于立德树人的活动情境,引导学生积极地深度思考已知的相关的数学知识,构建化学反应计算的思维模型,帮助学生理解和应用质量守恒定律,培养学生的化...
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516. 整体把握化学反应中的元素守恒刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 质量守恒定律是初中化学教学中的难点,由此延伸的化学变化中的元素守恒对初学者来讲更是不好理解.本文通过分析教学过程中学生认为的'难题',从整体把握计算过程,帮助学生快速掌握解题方法,从更高的角...
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517. 浅谈演示实验在初中化学教学中的重要性刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 演示实验是初中化学教学的重要方法,是培养学生实验能力,提高化学课堂教学效率的重要教学手段.化学教师应该在化学教学中充分发挥演示实验的积极作用.
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 本文以一节初中生物学实验课'探究馒头在口腔中的变化'为例,分析预设性与生成性在生物课堂教学中相辅相成、共同促进的关系.为了提高生物课堂教学效率,培养学生生物学学科核心素养,需保证预设性与生成...
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519. 欢迎投稿 欢迎订阅 中学物理刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 《中学物理》创刊于1982年,是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向国内外公开发行的中等物理教育类期刊。本刊以择优、择新、择实的理念,竭诚为中学物理教学与研究服务,'关注教改前沿动态、探...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文基于数学核心素养,对2019年广东省理科数学模拟考试解析几何题从试题呈现、背景溯源、解法探究、拓展延伸等多方面,探讨数学核心素养的培养问题,并提出一些备考启示。
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521. 一道2019年高考题的几种解法及思考刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 提倡一题多解,注重思维多元化,同一题目,多次运用所学基础知识和基本技能,对于所学知识可起到融会贯通的作用,形成新的知识网络,增强知识的系统性,使知识结构更加完善.一题多解对于提高学生的学习能...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 波利亚认为学习数学就是要学会解题,但又不仅仅是解题,要通过解题学会思考,培养独立性、能动性和创新精神。多元函数最值问题涉及不等式、三角函数、向量、解析几何等中学数学主干知识,具有较强的综合性...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 向量集代数、几何于一身,倍受命题者的青睐。本文以2017年高考数学江苏卷理科第12题为例进行探究。该题有多种思路,给学生以更大的发挥空间,更多的选择余地。不同的思路与解法,产生不同的效果。深...
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524. 2018年全国Ⅰ卷文科数学第12题的探析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 分段函数是一种重要的函数形式,分段函数问题往往融函数、方程、不等式、图象等知识于一体,具有涉及面广、综合性强、解法灵活的特点,是高考经久不衰的考点。本文对2018年全国Ⅰ卷文科第12题进行分...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文以2019年高考和清华北大自主招生典型试题为例,分析所蕴含的数学核心素养——直观想象。
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526. 从一道宝鸡二模试题谈起刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 高考试题或模拟题新颖别致、内涵丰富,无论是从试题难度、试题背景、命题立意,还是对数学思维的考查都很到位,很有研究价值.本文从一道三角形面积最值的问题谈起,对该题做了解法及推广的探究,意在进一...
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527. 利用导数构造函数的几种模型刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 利用已知条件中有关导数的不等式构造函数,分析函数单调性,解决函数、导数、不等式综合问题,是高考的一个难点,也是近几年高考的热点。本文介绍几种常见的利用导数构造的函数模型。
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528. 第五个优美不等式的证法探究及变形推广刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 经典不等式的证明,是初等数学中的常见问题,也是数学爱好者关注的热点问题。本文以一个经典的不等式为例,从其证明到变形推广进行分析。
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 很多三角形中与向量有关的求值问题都是可以借助三角形中与四心有关的一般向量表达式解决。学生在解决问题时只要抓住问题的数学结构,联想这些数学结论,就会找到解决问题的方向,对向量形式的多样性和向量...
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530. 不等式lnx<x<e^x的研究与应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一些高考题是依据课本习题命制的。深入研究课本习题是高三复习课的重要手段,发现题根,从方法、知识、技能等多方位思考可以提高学生的数学综合能力。本文以一道课本习题为例进行阐释。
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531. 例说含参不等式证明问题的解法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文通过对一道高考试题的多角度分析和多种解法的探究,让学生体会一类含参数不等式证明的解题策略,培养学生运用数学思想,解决数学问题的能力。
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532. 例说补集思想在高中数学解题中的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 补集是高中集合章节的重要知识点,背后蕴藏着补集思想。补集思想在高中数学解题中有广泛的应用,从反面的角度给出解题思路,使解题过程简单化。本文通过列举补集思想在各个章节的渗透,为学生解题多提供一...
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533. 整体思想巧用于高中数学解题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 高中数学抽象性较强,很多类型题用常规解法很难解决。教学中要选择正确而灵活的数学思想方法,使得高中数学解题化繁为简、化难为易,从而提高解题的总体效率,培养学生的逻辑思维能力。整体思想作为常用的...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 2019年高考全国理科综合新课标Ⅱ卷物理试题,遵循《高考大纲》的要求,聚焦物理学科主干核心知识,加强对物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任的考查,促进学生的素养发展;试题情境紧密联系...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文对2019年高考海南省物理压轴题从7个方面进行拓展分析。基于物理科学方法的视角,从分析综合方法、叠加方法、数学方法、类比方法等4个方面,对电磁感应中的"双棒"问题进行方法凝炼。
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536. 把握物理核心素养 突破万有引力问题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 万有引力问题是多数学生的痛点,尤其那些需要学生自己建构模型的问题更令学生茫然。这暴露了传统教学对核心素养忽视的问题。其实,万有引力问题蕴含了较高的物理核心素养。本文以涉及到的物理核心素养为基...
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537. 2019年高考全国卷中图像信息题赏析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 应用数学解决物理问题的能力是高考考查学生能力之一,把物体运动过程中的某一物理量随空间(时间等)的变化用图像表达,是今年全国卷中的一大亮点,三套试卷均有体现。根据物体运动遵循的物理规律,依据已...
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538. 突破化工流程题解题思维障碍——兼谈实验题刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 化工流程题是高考的必考题,题材多样,设问灵活,设问及答题有固定模式。针对学生解题时存在的问题,通过思维外露进行诊断,并从思维层面找到解决方法。此外,实验题与化工流程题有许多相似的地方,存在相...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 注重学生的实验探究与创新意识能力的培养和提升是化学核心素养的主旨,本教学设计着重探讨了基于高中化学学科核心素养下,"三段六环导学"模式高效课堂教学中的"自主、合作、探究"的教学策略的研究。
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： "物质的量"是高中化学教学的一个难点和重点,在高考中有关"物质的量"的内容经常出现,甚至是必考内容。本文讨论抛锚式教学模式的课堂应用方法,并通过教学环节设计,创设有利于学生理解"物质的量"的...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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