数理化学习期刊
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0

数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 李秀媛
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  39-40
    摘要: 多媒体教学现已在物理教学过程中得到了广泛的应用,并且正在大力的推广.使课堂教学更加多样、生动性,并赋予了课堂教学一股时代
  • 作者: 俞建平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  41-42
    摘要: 数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容:其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明.由于数学语言
  • 作者: 徐爱芳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  42-43
    摘要: 有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,它是教学的社会价值和个体价值的双重体现.有效的数
  • 作者: 孙赞平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  44-45
    摘要: 随着化学新课程全面实施,科学探究的教学理念已被广大教师认同,不少教师积极尝试探究教学,构建以学生自主学习、师生双向互动、探究创新为主的新的课堂教学模式.在高中
  • 作者: 吴振华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  46-47
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的自然学科,物理实验教学内容中蕴含着极为丰富的创新教育内容,为实施素质教育,培养创造型人才提供了极好的载体.新的高中物理教学大纲中明确指出:观察
  • 作者: 刘超
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  47-49
    摘要: 随着我省"三新一亮""、六有工程"、"四配套"等项目工程的实施,各中小学的办学条件较以前已经有了很大的改善,基础办学设施初具规模,现代教育技术手段也得到普及,不少学校已将如何
  • 作者: 马顺明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  49-51
    摘要: 数学教学中的问题情境不限于纯粹的数学题,特别是不同于那些通过"识别题型、回忆解法、模仿例题"等非思维性活动就能解决的"题";其核心都是需要学生通过"观察、思考、猜
  • 作者: 宰小霞
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  52-53
    摘要: 新课程标准指出,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式,学生在科学探究活动中,通过经历与科学工作者进行科学探究
  • 作者: 张治鼎
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  53-55
    摘要: 题目出自《全优设计》教师用书195页第二题,用麦克斯韦电磁场理论判断,如图中表示电场(或磁场)产生磁场(或电场)的正确图像是()答案为C答案为(C)我认为不全面.
  • 作者: 侯淑艳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  55-56
    摘要: 二面角的平面角是立体几何的核心考点之一,是高考数学必考的知识点之一.作,证,解,是求二面角的三步骤.关键在于作,主要运用三垂线定理或逆定理,还可以运用定义法、垂面法.向
  • 作者: 马一新
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  56-57
    摘要: 双连不等式是不等式组的一种表达形式,在解双连不等式时一般是利用解不等式组的方法来求解.若能灵活运用定比分点公式求解则十分简洁,事半功倍.
  • 作者: 刘鸿三
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  57-59
    摘要: 方案设计题大多是联系实际生活的开放题,往往以立意活泼、设计新颖、富有创新意识的实际生活应用题为载体,通过设置一个实际问题情景,给出若干信息,提出解决问题的要
  • 作者: 张素丽 曹付坤 李敏
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  59-60
    摘要: 函数是整个高中数学的重点和难点,而且在分析其他知识时也经常会用到函数,函数思想也一直是近几年高考涉及的热点问题.下面通过几个具体的例子来对函数思想的应用作简单
  • 作者: 唐玉琴 高建国
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  61-62
    摘要: 2008年是江苏省自主命题的第五年,也是实施新课程后的第一次高考,如何以更成熟的姿态展现在人们面前?如何以积极、审慎的态度来探测未来中学数学教学与评价的发展方向?
  • 作者: 陈小兰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  63-64
    摘要: 随着新课标实施,各地中考试卷发生了四个主要变化,体现由知识与技能对知识的要求转化为过程与方法等对能力的要求,即中考更注重考查考生分析概括能力、物理建模能力、创
  • 作者: 乔翠辉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  65-66
    摘要: 传送带问题是高考复习中的一个重要知识点,综合性强,对应的习题很多,但应本着"万变不离其宗"原则.掌握这类问题的内在规律,则可达到事半功倍的效果.特别是传送带倾斜时物块
  • 作者: 康华明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  66-67
    摘要: 数学是一门实践性很强的学科,一些抽象知识的理解都需要让学生通过教师的实践活动探索发现新知识,教师的最佳实践活动就是自制教具.教师基本功是教师从事教育教学工作必须
  • 作者: 邓妍
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  67-68
    摘要: 一、促使学生思维发散化,多样化学生的创造性不一定都是逻辑思维迸发出的创新火花,不少是由具有直觉逻辑思维性质的"心血来潮"激发出来的灵感.它往往是在热烈的互动氛围中和相互议论的启迪下产生出来...
  • 作者: 徐留建
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  68-69
    摘要: 我在教学过程中利用化学学科的特点,培养学生学习化学的兴趣,培养学生的能力,让学生积极投入到化学教育教学的活动中去.经常组织学生进行课外活动,让化学兴趣小组同学甚
  • 作者: 何连江
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  69-70
    摘要: 数学是一门基础的、与生活密切相关的学科,随着教育改革的不断深化,为了适应新课改的要求,改革的重点势必落在课堂教学上.在课
  • 作者: 韦刚余
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  70-71
    摘要: 在高中物理教学中,电动势是电学中一个非常重要的概念.它不仅是一个较抽象的概念,而且是掌握闭合电路欧姆定律的关键和基础,
  • 作者: 郭建良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  72-73
    摘要: 初中数学中体现着大量的重要数学思想,如数形结合思想、化归思想、分类讨论思想、函数思想、整体思想等.数学思想方法是数学基础知识与基本方法的概括与升华,是数学知识结构
  • 作者: 李爱东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  73-74
    摘要: 初三学生无论从年龄上看,还是从知识结构上分析,他们对科学知识都充满了好奇心理很多初中学生,都有立志于将来从事研究科学事业的志向.在化学教学中,对他们进行科学态
  • 作者: 吴江 王亚夫
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  74-75
    摘要: 从古到今,数学课堂一直是教师耐心地讲,学生认真地听,这种封闭式的教学.而新课标要求我们在教学中实现人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所学,不同的人学不同的数
  • 作者: 陶伟
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  75-76
    摘要: 试卷分析,是教学工作中不可缺少的环节.上好化学讲评课有助于学生了解自己知识能力水平,可以帮助学生扬长避短、规范解题、孰练技巧、开阔思路,提高化学分析问题和解决化学
  • 作者: 李宏昌
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  76-77
    摘要: 物理是一门特殊的科学学科,对学生的观察能力有很高的要求,对学生的观察能力也具有较高的培养价值.那么,初中物理教学如何来培养学生的观察能力呢?下面笔者根据多年的教学
  • 作者: 杨柳玉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  77-78
    摘要: 一、职中学生知识水平普遍存在的问题职中学生首先是知识基础差,现行小学初中高中数学体系分成代数、几何、数理统计几个方面内容,相关知识不足或知识结构不合理是职中
  • 作者: 姚峰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  78-79
    摘要: 《义务教育化学课程标准》探究性的教学模式,不仅有利于克服当前化学教学中注重教师传授而忽视学生发展的弊端,有利于调动学生
  • 作者: 刘家勇
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  79-80
    摘要: 数列在高考中占相当大的比重,而在数列中,求数列的通项是考题的热点,许多考生在求数列通项时,虽然平时也做过大量的练习,但由于不善于归纳总结,在许多变化中不能应对一
  • 作者: 徐利根
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2008年2X期
    页码:  2-4
    摘要: 【正】创新意识的激发,创新思维的训练,创新能力的培养,是素质教育中最具活力的课题.2007年中考数学命题中,各地的中考命题的设计,出现了许多新颖的试题.以下我们分类讨论平面几何试题中的一些典...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

数理化学习评价信息

数理化学习统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊