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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 在数学研究中,我们暂且将对称问题分为抽象函数的对称问题和解析几何的对称问题,现在我们对平面解析几何的对称性问题进行研究.一、关于定点对称问题(中心对称问题)实质:该定点是两对称点连线的中点...
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2. 物理探究式教学策略刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 探究式教学方法是初中物理新课程提倡的一种重要学习方法.时代的进步,科技的发展,社会需要更多高素质的人才,需要有创新意识的人才,探究式教学可以改变以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现...
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3. 浅议电解质刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 在中学阶段,很多同学对电解质,强、弱电解质的判断感到很模糊,甚至总是和溶解度纠缠在一起,辨别不清.那么,如何判断电解质及强、弱电解质呢?一、什么是电解质电解质是指在水溶液中或①熔融状态下能
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4. 动量定理的妙用刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 动量定理的内容是:物体所受合力的冲量（各力冲量的矢量和）等于物体动量的变化.其数学表达式为F<sub>合</sub>t=mv<sub>t</sub>-mv<sub>0</sub>或I<su...
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5. 功是能量转移的量度?刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 现行的中学物理教材对功能关系,主要论述功在能量形式转化中的作用.如:人教版高中物理第一册第七章第三节中就有这样的论述:"做功的过程就是能量转化的过程,做了多少功,
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6. 巧测固体密度几例刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 运用天平和量筒测量固体(如小金属块)的密度是初中物理教学的重要内容之一.下面列举其他几种测固体密度的方法:例1.器材:弹簧测力计、金属块、细线、量筒、烧坏、水.分析:由于缺少天平,故不能直...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 教学作为人类社会的实践活动之一,理应以质量和效益作为其自身存在的根据和价值,这就必然涉及到教学有效性这一命题.何谓有效教学?何谓教学有效性?可谓众说纷纭.有人认为:"有效的教学活动是指教师...
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8. 《绝对值》教学反思刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.我们激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学
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9. 引导学生感悟数学美刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 数学不是枯燥的学科,而是具有美感的学科.罗素曾说:"数学,如果公正地看,包含的不仅是真理,也是无上的美——一种冷峭而严峻的美,恰像一尊雕塑一样".数学的美从内容上可分为结构美、语言美、方法...
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10. 高中文科学生数学学习的思考刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 从事高三文科数学教学的老师都有相同的体会:自己使出百般手段、千番技能,文科学生的数学成绩提高就是不明显.任你在课堂上讲的"沉舟侧畔千帆过",就是无法达到"病树前头万木春"的效果;而学生说我...
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11. 浅谈数学教学中的计算机辅助教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 随着科技的飞速发展,教育改革的日益深化,面对新课标、新教材和全社会对教育工作的热切期盼,我们不得不尽快改变传统的思维方式和程式化的教学模式,去适应现代教育的要求.多媒体教学采用图形、图像、...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 课堂教学是实施素质教育的主渠道.现代教学论认为:课堂教学除了知识传递这条主线外,还有一条情感交流的主线.也就是说完善学生个性是现代教育义不容辞的责任.课堂教学环境是否愉悦和谐,影响着师生交...
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13. 联系生活优化数学课堂教学刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 课堂教学是师生相互传播信息的重要场所,它以知识和能力的培养为宗旨.而实现这一宗旨在很大程度上取决于教师能否在课堂上针对教材内容及学生的状况,选择合理的教学方法.激发学生的学习兴趣是实施课堂...
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14. 让数列中的哲学思想闪光刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 哲学大师恩格斯指出:"数学,辩证的辅助工具和表现形式"、"没有数学,看不到哲学的深度,没有哲学,看不到数学的深度,而没有两者,人们就什么也看不透",此论述将数学与哲学基本等同起来,而哲学是...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 根据农村初中生的实际情况,对数学不感兴趣、基础差、知识面窄、反应能力低的学生,培养他们正确的学习观和学习方法.在培养学生学习观、学习方法和了解学生实际以及优化教学环节三方面提出一些方法和措...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 化学课程标准指出:"化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段无法替代的.教师要注意改进传统的实验教学,精心设计各种探究性实验,促使学生主动地学习,
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17. 浅谈初中数学教学的情景创设刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 教学情景是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动背景适宜的教学情景不但可以提供生动的,丰富的学习材料,可以激发学生的学习动机,充分调动学生的学习激情与参与意识,提高学生的学习兴趣,使学...
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18. 物理演示实验教学初探刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 演示实验是由教师在课堂上结合教学内容而操作的、带有表演性和示范性的实验.在物理教学中,演示实验仍然有着无可替代的特殊作用,如何发掘演示实验的教学功能、提高演示实验的教学效益,是物理教学必须...
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19. 规律探索问题浅析刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 新课程实施以来,全国各省市的中考试卷中,考查学生能力的开放型试题悄然兴起,尤其是寻找规律的新型题目,倍受出题者的青睐.但就答题情况来看,获分率并不高,很多学生在分析问题时仅限于问题的"一招...
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20. 物理学习中思维错误及原因探讨刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 在初中物理学习调查中,发现约占40%的学生普遍存在物理成绩上不去的现象:一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大,呈现学科间的显著不平衡;二是本物理学科的多次检测或是成绩欠佳,或是有一定...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 在新的课程要求和新的时代背景下,中学教师担负了新的教学任务:"注重知识传授,强调形成积极主动的学习态度.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程."这一新的...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 新课程改革在我省已全面铺开2年,对新课程理念学习与实践已广泛用于课堂教学,但新课程改革的"新"字在教学中是否已经凸显,收到实效了吗?是否还停留在"穿新鞋走老路"的层面上呢?笔者听一堂人教A...
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23. 概率解答题的分类及特点刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 概率是中学数学重要知识板块,是高考解答题中考查的热点内容之一.概率运算常用公式有:(1)等可能事件的概率P(A)=m/n,(2)互
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24. 晀望中考——透视电功、电功率刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 一、估测题物理新课程标准要求培养学生的估测能力,让学生对所学物理知识进行估测.一方面可以激发学生学习物理的兴趣;另一方面可以拉近生活与物理的距离,让学生感觉到物理就在我们的生活中.
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25. 浅议化学实验的效率改进刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 当前,国家大力提倡"循环经济"和"建立节约型社会"的理念,结合化学实验的教学过程,我们也应力求做到使实验具有:装置简单、操作方便、现象明显、节约试剂、安全性能高等经济有效的特点.注射器是一...
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26. 数学教学中非智力因素的培养刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 在教学中发现,差生中的绝大多数智力并不差,可见决定差生的因素往往是非智力因素.所谓非智力因素是指学生学习积极性方面的因素,例如动机、兴趣、情感、性格、意志、习惯等.因此在教学中,在启迪学生...
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27. 浅谈物理教学中学生兴趣的培养刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 兴趣是人们对于某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣,是智能发展的基础,是激发情感的诱发剂,是主动学习的启动力.很多心理学家也把兴趣比为智慧的触发器、才能的生长点、求知的前动力.
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： "错误"范例和"正确"范例一样,是一种可贵的教学资源.英国心理学家贝恩布里指出:"差错人皆有之,作为教师,对学生的错误不加以利用是不可原谅的."教师的责任是帮助学生认
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： 长期以来,我们的数学课堂环境一直比较沉闷,缺乏生气;并且认为安静的课堂就是好课堂,学生多举手、多发言就是活泼的课堂.怎样使数学课堂有活力、智慧和情趣,使学生真正成为学习的主人是现代数学教学...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2008年6期页码:摘要： SO<sub>4</sub><sup>2-</sup>离子的检验是历年高考中一个重要的考点,它在很多类型的题目中都会被涉及.而大多数同学在解这类题目时,往往由于知识点掌握不到位或思维上出现...
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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