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数理化学习2010年出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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投稿
曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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目录
481.
理的教学是新课程物理教学的关键——从《压强》一课说开去
作者:
曾克方
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年10X期
页码: 
95-95
摘要:
482.
浅谈如何提高课堂效果
作者:
房胜
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
157-158
摘要:
【正】在课程改革热闹非凡的今天,在倡导"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上获得不同的发展"的今天,数学教学的有效性显得尤为重要,但在看似热闹与精彩的课改背后,也透射出课改放任与浮躁...
483.
注重学法指导 提升教学效能——浅谈初中数学教学中学法指导策略
作者:
王坤明
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
159-160
摘要:
本文针对"注重解题技能,轻视学法指导"的传统教学模式,对当前初中数学教学中,如何进行有效学法指导,提升教学效能进行了初步论述。
484.
浅谈中学数学“问题解决”教学模式
作者:
林石埂
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年3X期
页码: 
10-11
摘要:
485.
让学生在数学课堂中进行研究性学习
作者:
朱华军
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年1X期
页码: 
53-54
摘要:
【正】研究性学习是近年来兴起的一种全新的教学方式,它主要着力于学生的学,鼓励学生以类似科学研究的模式,进行主动探索。其目的是让学生在自主探究的过程中学会学习,培养学生的创新精神和实践能力。让...
486.
智慧相遇在立体的化学课堂中
作者:
史云
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年3X期
页码: 
70-71
摘要:
487.
浅议数学教学中“新课引入”策略
作者:
贾宇灿
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年4X期
页码: 
16-17
摘要:
【正】俗话说的好:"良好的开端是成功的一半。"所以新课引入是课堂教学的序曲,如果序曲演奏的成功,就会妙趣横生、先声夺人,就能提高学生的学习兴趣,启迪学生积极思维,使学生保持旺盛的精力,准确全...
488.
初中物理实验有效性教学探究
作者:
米苏群
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年6X期
页码: 
35-36
摘要:
初中物理实验教学在帮助学生学习物理知识的同时,培养学生的动手能力、观察能力和归纳总结能力。如何开展初中物理实验教学业已成为物理教师不断探索的重要命题。本文从初中物理教学实践中思考总结,旨在如...
489.
一元二次方程应用题教学中的难点突破
作者:
陈加将
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年8X期
页码: 
58-60
摘要:
490.
浅谈初中物理探究性实验教学的困惑及策略
作者:
许慧
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年10X期
页码: 
71-72
摘要:
491.
化学课堂教学回归本真
作者:
单晓凤 贾小红
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年10X期
页码: 
75-76
摘要:
在新的教育形势下,以人为本,教人求真是我们广大教育工作者亟需处理好的重要课题,作为一线教师,全面提升学生的素质,使广大学生有一个充分宽松的发展空间,让学生在愉悦中获得知识,得到能力提升是我们...
492.
让阅读成为学生数学学习习惯
作者:
凌德兰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
7-8
摘要:
【正】在数学复习教学中,课堂上经常会提问一些数学概念、定理与性质,结果往往是学生回答不出来,或表述不到位,包括班里的一些数学尖子生。我认为其中一个很重要的原因是,长期以来数学教师在备课时已经...
493.
高中物理实验教学有效性探究
作者:
丰红宾
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
78-79
摘要:
物理学科是有理论和实验两大部分组成的。实验是其中必不可少的组成部分,对高中物理教学而言,实验教学必不可少,而且意义重大。本文将对如何提高物理课堂教学有效性进行分析研究,以期为广大高中物理教师...
494.
坚持以人为本,讲究教学策略——浅谈如何提高初中数学教学效率
作者:
束德章
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
95-95
摘要:
【正】教学是一种教师和学生同时参与的行为。作为一名教师,我们应该在课堂教学环境中创设一个以学生为主体的教学氛围,以学生为本,让学生在一个宽松、愉悦、自然的学习氛围中充分发挥自身的创造性,展现...
495.
运用合作学习提高初中数学课堂教学效率问题探究
作者:
杨志勇
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7X期
页码: 
30-32
摘要:
文章从创设平等和谐的合作氛围,为教学效率的提高提供环境支持;培养学生在小组学习过程中的良好习惯,为教学效率的提高提供基础保证;引导学生学会讨论问题,为学习效率的提高提供动力因素;引导学生在合...
496.
浅谈“功是能量转化的量度”的深刻涵义
作者:
郭波
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
43-44
摘要:
做功的过程伴随着能量的转化过程,做了多少功就有多少能量发生转化,所以功是能量转化的标志和量度。但是功不等同于能,功与能不能相互转化,功只是能量转化的量度,用来度量在能量转化过程中,能量转化的...
497.
浅谈如何培养学生的自主学习能力
作者:
张海琴
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年2X期
页码: 
22-23
摘要:
498.
如何让数学课堂“活”起来
作者:
王艳民
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年2X期
页码: 
70-71
摘要:
499.
新课改下化学课堂中有效提问探析
作者:
许波兰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年3X期
页码: 
17-19
摘要:
500.
用特殊值法培养学生的解题能力
作者:
李秀虹
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7X期
页码: 
40-41
摘要:
随着中考、高考改革的深入,如何切实提高学生的数学解题能力已成为人们最为关心的问题,本文试图探讨以特殊值法,培养学生探索、分析问题及解决问题的能力的方法。
501.
浅议多媒体手段在高中数学教学中的应用
作者:
熊志超
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7X期
页码: 
47-48
摘要:
502.
浅谈如何调动学生学习物理的积极性
作者:
单延兵
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年10X期
页码: 
82-84
摘要:
503.
吃透教材创设情境 科学评价提高效率——浅谈如何切实提高高中数学课堂教学有效性
作者:
郑怀安
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
35-36
摘要:
在课程改革的大潮中,苏教版高中数学新教材应运而生并试用几年了。它那综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改...
504.
玩转函数的值域与最值
作者:
郑花青
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年11X期
页码: 
77-78
摘要:
【正】函数在中学数学的重要地位不言而喻,因为函数思想和解题方法几乎深入到高中数学的各个角落,而函数的值域和最值问题在中学数学不仅常见且经常是问题的难点,在此让我们对中学数学的各种值域和
505.
由数列递推公式求通项的几种常用方法
作者:
刘元春
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年4X期
页码: 
72-74
摘要:
【正】在高考解答题中经常会出现由数列的递推公式求通项的题目,它是高考的一个热点。求递推数列的通项公式一般是将递推公式变形使问题转化为我们所熟悉的等差或等比数列,从而使问题得以解决。为此,我总...
506.
兴趣是最好的老师
作者:
陈军
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7X期
页码: 
36-37
摘要:
507.
初中课堂教学中物理问题意识能力的形成策略及途径
作者:
陶纪元
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年5X期
页码: 
73-75
摘要:
508.
高中物理习题教学中实施科学方法教育的探索
作者:
杨凤娟
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年7X期
页码: 
15-17
摘要:
高中物理习题教学应着眼于学生的终身学习能力,注重教给学生分析和解决问题的科学方法,提高学生的思维水平。本文拟对如何通过习题教学培养学生的科学方法,从编配习题、上方法课、和习题分析三方面阐述自...
509.
中考数学开放性应用题的探究
作者:
鲁进林
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年10X期
页码: 
67-68
摘要:
510.
如何将情感教育渗透到高中化学教学中
作者:
单良
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2010年12X期
页码: 
140-141
摘要:
【正】我们知道教学是师生共同参与的双边活动,它是特定的环境下才人际交往活动,既然是人际交往活动,那就离不开情感的交流。事实上,教学过程不仅是知识传递的过程,也是师生情感交流的过程,而且,师生...
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尾页
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
0451-88060
网址
地址
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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