数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 付洪娥 宗培文
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  6-7
    摘要: 数学来源于生活,又应用于生活,因而数学教学应把教学内容与生活实际有机结合起来,让学生体会到数学就在身边,生活中处处要用到数学,从而激发学生学习数学的热情.本文将结合《数学课程标准》和中考题,...
  • 作者: 王锋 秦萍
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  8-10
    摘要: 利用二次函数解决“商品销售”的一类问题中,经常会遇到如下的情形,商品销售的数量与商品的定价的高低有着密切的关系;受商家定价的影响,当商家定价涨价或降价时,销售数量随着定价的变化而变化,当然商...
  • 作者: 蔡国飞
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  10-10
    摘要: 初中数学学习中,我们经常会遇到这样一类题目,“点A沿某一线段运动”,我们把这类题目叫做动点问题.顾名思义,动点问题不同于我们一般的几何题目,它的图形是发生运动变化的.于是,大家在遇到这类题目...
  • 作者: 朱书梅
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  11-11
    摘要: 数形结合是通过“数”与“形”的相互转化,使复杂问题简单化、抽象问题具体化;数形结合是初中数学基本思想之一,是用来解决数学问题的重要思想,近几年各地中考对考生数形结合能力的考查越来越大,本文通...
  • 作者: 付建红
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  12-12
    摘要: 如图1所示,在△ABC中,若∠A及它所对边BC的长为定值,则求此三角形面积的最大值.作△ABC的外接圆⊙0,那么在BAC上任取一点D(不与B、C重合),它与BC所构成的三角形都满足BC的长及...
  • 作者: 乔倩
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  13-13
    摘要: 数学阅读理解题在近几年的中考中,几乎年年都有涉及.此类阅读理解题通常由“材料”和“问题”两部分构成.其材料部分往往是向学生提供一个自学材料,学生通过阅读,将材料所给的信息加以搜集整理,在此基...
  • 作者: 薛钧予
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  17-17
    摘要: 例1关于x的二次方程x^2+(m-1)x+1=0在区间[0,2]上有零点,求实数m的取值范围. 解法1:可以根据二次函数根分布讨论求解. 设f(x)=x^2+(m-1)x+1,x∈[0,...
  • 作者: 陈永
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  18-18
    摘要: 三角形和梯形中位线定理在同一条件下具有两个结论;一个是位置关系,中位线平行于第三边(或两底),另一个是数量关系,中位线等于第三边(或两底和)的一半. 一、“遇到中点连中点”,直接构造中位线...
  • 作者: 胡接劲
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  22-22
    摘要: 三等分角的核心方法是利用弧,通过圆柱三等分角.铺垫方法:展开或切割圆柱侧面三等分角. 方法一立体作弧法三等分角 将∠AOB三等分,以顶点O为圆心,以任意长为半径画弧AB,交角两边分别于点...
  • 作者: 罗峻
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  23-23
    摘要: 平时学习中,大家都要做大量的习题,其中不少习题的解法具有多样性,题目本身具有典型性、发展性,对这些问题的图形和条件进行一些变化,就会产生一个个颇具思维含量的考试题.下面对一道有关平行线问题进...
  • 作者: 沈伟云
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  24-25
    摘要: 在初中物理教学中,光学既是重点又是难点,而在光学内容里,凸透镜既是重点又是难点,在实际教学过程中发现,许多学生对凸透镜知识存在一知半解情况,进而“望而生畏”,成为测试的失分点,那么,怎样来克...
  • 作者: 苏安良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  25-27
    摘要: 声音无处不在,我们生活在一个声的世界里,然而声音对我们来讲,既熟悉又陌生,于是同学们对“声现象”的有关知识就会产生这样或那样的错误认识.现举例予以剖析,以帮助大家走出误区.
  • 作者: 张夏林
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  28-28
    摘要: 例1(2013年荆州中考)如图1甲所示,轮轴实质是一种杠杆.小捷同学为了探究轮轴的平衡条件,进行了如下实验: 实验一:如图1乙所示,重物G通过细绳绕在轴上,在轮的边缘沿切线方向用力F匀速提...
  • 作者: 孔磊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  32-33
    摘要: 解信息题的过程一般由以下四步组成:第一步是处理信息,包括丢弃与问题无关的干扰信息,找到有用的信息,并使之跟物理知识发生联系;第二步纯化信息,是把题目中的日常生活、生产或现代科技背景抽去,纯化...
  • 作者: 华庆富
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  35-37
    摘要: 电荷的定向移动形成电流,而电荷要实现在电路中的定向流动,电路两端必须有一定的“压力差”,这种所谓的“压力差”就是我们今天所说的“电压”.电路中的电压有大小之分,而电压表是测量电压的仪表,它在...
  • 作者: 谭华明
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  38-39
    摘要: 二氧化碳与水反应的探究是初中一个比较重要的性质实验,也是一个重要的命题点,但是对于这个性质实验,教材中的设计存在外表华丽但是操作难度大,针对操作过程中的问题,本文对实验的器材进行了调整,使其...
  • 作者: 王恩收
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  39-39
    摘要: 一、用胃舒平治疗胃酸过多症 人的胃液中含有盐酸,pH约为1.但如果胃酸过多就会使人感到胃痛,有时甚至会吐出酸水.这时,病人如果服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3],胃中过多的盐酸就会被胃...
  • 作者: 华振
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  40-40
    摘要: 质量守恒定律是初中化学中非常重要的规律,其内容是“参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.”它看似简单却有着丰富的内涵.同学们在学习的过程中认真分析,深刻记忆,仔细体...
  • 作者: 俞金德
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  43-44
    摘要: 催化剂的教学在初中化学中既是重点也是难点,特别是对催化剂概念的理解,只有对其完全掌握了,做起题来才会得心应手,不会出错,在寻求新的催化剂时,才会明确思路,找对方向,不走弯路.现以初中化学中用...
  • 作者: 马亚楼
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  47-48
    摘要:
  • 作者: 郭金美
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  50-50
    摘要: 在初中数学教学中经常发现这样的现象,对难度大的数学题目,有的学生马上就可以找出解决问题的办法,而有的同学却无论怎样思考就是无从下手.研究发现,这种现象说明学生的审题技巧与审题能力不一样.因此...
  • 作者: 王祥胜
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  51-52
    摘要: 空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言的描述画出图形等.几何直观主要是指利用图形...
  • 作者: 李萍
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  53-53
    摘要: 分类讨论思想是初中数学的一种重要的思想方法,能有效的训练学生思维的缜密性和条理性,同时,分类讨论也体现了“化整为零,各个击破,再积零为整”的数学策略.分类讨论问题也是历届中考命题的创新性命题...
  • 作者: 张华超
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  54-54
    摘要: 培养学习对象的学习技能、学习素养,是新课标下教学工作者课堂教学的重要任务和要求之一.初中数学教师应该按照新课标提出的“以生为本、能力培养为第一要务”的目标要求,将探析能力培养渗透到教学活动全...
  • 作者: 王红燕
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  57-57
    摘要: 教与学之间活动过程的有效开展,深入推进,需要教师与学生之间进行深入互动,深刻交流.师生在此过程中,主导特性和主体特性能够得到有效的展示和显著的锻炼.教学实践证明,师生互动教学活动的开展,必须...
  • 作者: 陈健华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  58-58
    摘要: 探析能力是现代社会技能型人才的重要内在素养.学生在学习数学知识、解答数学问题的过程中,离不开动手实践活动,离不开思考辨析活动.学习活动的有效开展,为学生探析能力培养提供了“契机”.本文作者围...
  • 作者: 王永新
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  59-60
    摘要: 素质教育以塑造大批优秀人才为己任,以提高全民族的综合素质为目标.在素质教育实施的今天,传统的初中数学素质教育方法呈现出越来越多的弊端,一方面,学生的学习兴趣在这种教学模式下正逐步递减,另一方...
  • 作者: 陶伟华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  61-61
    摘要: 文章以苏科版“力的作用是相互的”的学习为例,阐述多样性学法才是达成多元学习目标的根本保障,文章例谈体验与观察、分析与综合、探究与推理、归纳与练习、思辨与制作等学法在相互作用力概念规律的形成、...
  • 作者: 王立方
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  62-62
    摘要: 你可能见过天安门前的华表、金水桥上的石狮、人民英雄纪念碑四周的浮雕…… 但你可能难以相信,闪闪发光的珍珠、洁白如雪的汉白玉、像水晶般晶莹透明的冰洲石…….他们的化学成分竟然都是碳酸钙.据地...
  • 作者: 柏如意
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  63-64
    摘要: 数学是一门基础性、工具性的学科,近年来,随着教育改革的不断深入,初中化学中逐渐重视运用数学思想处理化学问题能力的考查.数形结合思想是中学数学中重要基本思想方法之一,在初中化学中,运用数形结合...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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