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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2006年出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
391.
建构主义理论与文言文阅读教学思路
作者:
王荣铨
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
78-80
摘要:
高中阶段,虽然学生对文言文的重要性已有所认识,在小学高年级和初中阶段的教材中也接触了不少,但总的说来,大多数学生对文言文的学习还是很茫然。又由于不少中学教师采用的文言文教学方法和教学内容还是...
392.
发挥网络资源优势,引导学生探究学习
作者:
彭永宏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
80-81
摘要:
随着信息技术与语文教学互相交互、互相整合的逐步深入,语文教学出现了前所未有的巨变。以网络为资源,拓展语文的学习方式,己成为语文教学的新趋势。而传统教育则把学生被动接受、大量反复的练习作为主要...
393.
活化课堂事半功倍——例谈多媒体在戏剧文学教学中的应用
作者:
陈长康
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
82
摘要:
戏剧文学鉴赏,在高中文学鉴赏教学中往往被忽略、弱化。选入高中教材的戏剧文学作品,大多是从长篇中节选的,学生没有对“整体”的阅读,鉴赏“部分”就有困难。也有技术因素,作为戏剧文学载体的剧本,有...
394.
梁启超写作教学观探析
作者:
于新平 赵连昌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
83-84
摘要:
梁启超是中国现代语文教育的先行者,为语文教育从传统向现代的转化做出了卓越贡献。他的《作文教学法》对写作教学进行了系统的论述,尽管讲的是传统文言文的读写教学,但其间透出的观念却具有现代性“根据...
395.
浅论思维解放与个性化作文
作者:
李健秀
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
85-87
摘要:
培养学生的写作能力,是语文教学的基本任务之一。而在写作能力之中,思维能力又居于核心地位,它控制并制约其它能力的发展,指挥并调节着其它能力的运用,是各种能力发展的基础。学生的个性是一种客观存在...
396.
中学作文教学的现状和改革
作者:
李金才
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
87-88
摘要:
随着时代的发展,写作能力越来越受到重视。各行各业的人,都要求具有一定的写作能力。不论是求职、交际,还是实际工作,写作能力都体现的非常重要。可以说,没有一定的写作能力在社会上简直无所作为。而中...
397.
试论高中作文分层教学模式的实施对策
作者:
沈世权
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
91-93
摘要:
一、新课标下高中作文教学的任务及功能 1.高中作文教学的任务 高中语文教学必须落实《普通高中语文课程标准》中对作文教学的要求,实现作文教学的目的。《普通高中语文课程标准(实验)》对作文教...
398.
语文课作文教学的新策略
作者:
白明华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
93-94
摘要:
如何根据学生的基本素质提出有关作文教学的新方法来进行作文教学的改革呢?我认为,根据学生特有的知识水平及对语言感悟能力,作文教学新策略的内容至少包括以下几方面。
399.
聋校作文教学的几点尝试
作者:
秦行升
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
95-96
摘要:
听力缺陷给聋生带来的最直接最严重的后果是语言缺陷。由于他们部分或全部丧失听觉功能,所以不同程度地造成他们接受语言和表达语言的障碍,这无疑给聋校作文教学带来了巨大困难。据调查,目前聋校作文教学...
400.
作文教学与考试
作者:
唐诗永
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
96
摘要:
作文在考试中占有举足轻重的作用。从我市近几年的语文科考试卷看,作文所占的比分几乎都是语文总成绩的50%左右。所以,在语文复习中,千万不能忽视作文的复习和训练。那么,在复习期间时间紧,任务重的...
401.
热爱作文轻松作文
作者:
周丽丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
97-98
摘要:
长期以来,小学生对作文普遍存在恐惧心理,一提到作文就脑子一片空白,那么而如何培养学生写作的兴趣和自信,让孩子们愿意写、喜欢写、乐于写,是新课程标准的重点,也是摆在教师面前的一个难题。叶圣陶先...
402.
模糊意识下的作文教学策略的构建
作者:
陈向阳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
98-99
摘要:
在当代科学发展领域中,数学、逻辑都引入了模糊的概念。绘画、音乐所创设的模糊境界给人带来无尽的艺术的思考。在中学语文的作文教学中,我们也会遇到对某些文学语言的模糊认知与理解。譬如诗句“母亲糊进...
403.
如何指导学生进行“自主、合作、探究”式作文
作者:
赵庆梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
100-101
摘要:
高中《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作...
404.
浅谈新课标下初一新生作文兴趣的培养
作者:
邬世军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
102-103
摘要:
中学生怕写作文,已成为不争的事实,究其原因,是多方面的。但我想最重要的原因是我们的语文老师没有充分调动学生写作的兴趣,特别是没有激发刚入中学大门的初一新生的写作兴趣,致使越来越多的初中生加入...
405.
生活 交流 创造——作文教学在新视野中的回归和矫正
作者:
蔡永青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
103-104
摘要:
应该说,我国古代已经积累了丰富的写作经验,既有众多文人墨客的经典作品和感悟心得供我们借鉴,也有《文心雕龙》、《人间词话》等系统的理论总结给我们指导。然而在应试教育的影响下,作文教学却丢弃了宝...
406.
培养思维品质 提高写作水平
作者:
张振春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
105-106
摘要:
任何一篇文章都是客观事物在作者头脑中反映的产物,都是作者思维成果的物质表现形式。思维品质指“思维发生和发展中所表现出来的个性差异,又叫思维的智力品质”,主要包括灵活性、深刻性、独创性、批判性...
407.
注重写作中的非智力因素
作者:
孙淑香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
107
摘要:
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,无论是文章还是歌诗,它们的产生都离不开“时”、“事”这两个方面,但是,我们虽然有了时事这两方面的材料,如何把他们用准确流畅的语言表达出来,就有赖于创作主体...
408.
第四学段作文三步式训练的构想与尝试
作者:
陈岚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
108-109
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(下简称《语文课标》)就写作能力提出的总目标是:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”在第四学段,总目...
409.
培养学生独立修改作文的能力
作者:
冯军梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
111-112
摘要:
修改作文,是作文教学的重头戏,是提高学生作文水平的关键环节。但长期以来,我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生做老师改的传统方法。尽管教师们付出了大量的艰辛劳动,但学生的作文水平一直在低谷中徘徊。...
410.
小班化教育中学生写作创新能力的培养
作者:
陈文婕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
112-113
摘要:
伴随着小学语文教学的改革和发展,小班化教育成为必然的趋势。在“小班化”的课堂里,师生间的距离缩小了,学生直接沐浴教师阳光的机会增多了,学生创新学习的时空得到了极大的拓展,这种变化为学生的学习...
411.
寻找“语言触点”,激活写作欲望
作者:
陈闻
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
115
摘要:
[设计理念]在我们的中学作文教学中,患“失语症”的学生越来越多。如何保护并激发学生的写作欲望与冲动,引导学生能自觉地去寻找并保持这种冲动,是作文教学中相当重要的问题。
412.
问渠哪得清如许——中学生作文材料积累探索
作者:
朱丽华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
116-117
摘要:
在教学过程中,经常碰到学生作文内容空洞,语言贫乏。究其原因,是现在的中学生生活圈子非常狭窄,他们很少参与交往,也很少参加各种活动,所以他们写作时陷入了“巧妇难为无米之炊”的困境。
413.
个性的风彩 创造的魅力——高考创新作文方法谈
作者:
王涛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
117-118
摘要:
创新是高考作文发展等级四要求(深刻、有文采、丰富、有创新)之一。创新指的是作文要见解新颖,材料新鲜,构思精巧,富有个性,善于推理想象。显然,创新类作品需要考生在选材、立意、构思等方面能较常文...
414.
考场作文应试策略谈
作者:
凌淑萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
120-121
摘要:
考场作文,不像平时练笔,学生不太受严格的时间限制,可以多角度选材、构思,反复斟酌、修改,力求写出最好的文章。它要求学生在规定时间内、按规定要求完成写作。一方面,写作时间紧,构思余地少,学生往...
415.
以不变应万变——应对2006年语文高考
作者:
于培礼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
122-123
摘要:
考纲可变且必须变,因为愈变愈趋严密合理。试题可变且必须变,不变则不新不鲜不活。但全面复习的指导思想不能变,因为投机常可取巧但终难取胜。
416.
使用双向细目表,加强语文单元测验命题的科学性
作者:
陈晓姿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
123-124
摘要:
语文单元测验是测量学生通过一个单元的语文学习后掌握语文知识、形成语文能力方面进展程度的一种考试类型。它是一种面向过去的考试,测量的是学生已经取得的成绩。它的考试内容是按照要考查单元已经教学过...
417.
让议论眉飞色舞起来——对高考作文“发展等级”的解读
作者:
王贤良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
125-126
摘要:
自2000年起高考作文的评分标准新增了“发展等级”,突出了对思想内容和语言形式的新要求,即要“深刻透彻”和“富有文采”。加之近年来“三自”(自拟题目、自选文体,自己立意)要求的话题作文兴起,...
418.
儿童读经活动与儒家思想的当代价值
作者:
贾岩
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
127
摘要:
最近几年,在许多地方都兴起了儿童读经活动。这个活动最初是在1994年,由台湾的台中师范学院王财贵教授发起的,然后迅速影响到中国大陆以及海外华人世界。在大陆,儿童读经活动,在北京及许多省、市都...
419.
“长”字作何解之我见
作者:
徐慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
128
摘要:
人教版高中语文第二册(必修本2003年12月第1版)将《谏太宗十思疏》的首句“臣闻求木之长者,必固其根本”解释为:“我听说,想要树木生长,一定要稳固它的根。长(Zhǎng):生长。”这个解释...
420.
《琵琶行》课文注释质疑
作者:
魏燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2006年5期
页码: 
128
摘要:
唐代大诗人白居易的长诗《琵琶行》是传诵千古、脍炙人口的名篇,全日制普通高中语文教科书第三册入选了这首诗。白居易在《琵琶行(井序)》序言中写道:“元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口...
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尾页
共39页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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