现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 王笑梅
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  93-94
    摘要: 当今社会是信息化的社会,要求学生学会大量地获取信息,并快速地处理信息。但毋庸质疑,课堂教学所用的教材毕竟不同于网络信息,其内容精练简约,系统规范,涵盖的信息量不可能太多。而网络信息却丰富多彩...
  • 作者: 沈伟强
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  94-95
    摘要: 文化教育学家普朗格曾经说过:“教育的最终日的不是传授已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感‘唤醒’。”语文课采用多媒体教学能较好地唤醒学生对学习创造的乐趣,使学生主动地全身...
  • 作者: 郑仲仁
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  96-97
    摘要: 书籍作为人类文明的承载体永远都是一个说不完的话题。书是人类精神生活的重要组成部分,书是人类进步的阶梯,正因此,自古都是以“开卷有益”来劝告人们要多读书的。但是,人的精力毕竟是有限的。如何在自...
  • 作者: 宋玮 张则平
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  98
    摘要: 学生创造性思维的培养,总括起来有三方面工作需要注意:培养创造性思维的前提条件,培养创造性思维的策略,培养创造性思维的方法。就方法而言,就是转换思维视角,突破思维定势,从而走向思维创新。
  • 作者: 梁志红
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  99
    摘要: 许多杰出的艺术家都有自己独特的风格。如京剧中的“四大名旦”:梅兰芳的妩媚韵致,程砚秋的幽咽婉转,苟慧生的俏丽活泼,尚小云的刚劲洒脱,莫不自成一家。教学亦是如此,一名优秀的语文教师也应有自己的...
  • 作者: 徐庆华
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  100
    摘要: 语文课外阅读是对课内阅读的必要补充与拓展。语文阅读能力的提高,只有依靠大量阅读,没有捷径可走。要全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能,更离不开课外阅读。新课树指出:“语文课外阅...
  • 作者: 史德胜
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  101
    摘要: 为什么一堂好课多次观摩却学不来?为什么同一篇课文,甚至用同一个教案来授课,却很难出彩?原因何在?因为一节课的成败更多的取决于教师的学养而不是课堂技巧。我们平时往往只注重技巧的学习和模仿而忽略...
  • 作者: 陈海秀
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  102
    摘要: 语文教学是我们的母语教学,学生从小学到高中都要进行语文听说读写的训练,大学里主要是以学习专业为主,但是无论学什么专业都还是离不开应用文的写作,21世纪是知识经济的时代,也是高科技迅速发展的时...
  • 作者: 吕婷
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  103-105
    摘要: 一、Blog概述 根据CNBlog.org的解释,Blog(博客)是Weblog的简称,Weblog是Web和Log的组合词。Web指World Wide Web:Log,原义是“航海日志...
  • 作者: 徐新丽
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  105-106
    摘要: 随着社会的飞速发展,对中专人才的需求愈来愈多元化,能说、能写、能干已成为对中等专业人才的基本要求,为此,笔者在近几年的语文教学中,强化了作文与多方面的结合,收到了良好的效果,具体做法如下:
  • 作者: 胡冬梅
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  108
    摘要: 随着语文考试制度的改革,作文占据了中学语文的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。现将笔者在教学中的做法介绍如下:
  • 作者: 孙丽君
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  109-110
    摘要: 教小学高年级的语文老师们大概都有这么一个同感:学生们对写作文缺乏热情和兴趣。尽管我们在开写前绞尽脑汁为他们创景铺垫、鼓动激情,但学生们还是很少有那种蠢蠢欲动的欲望,他们把写作文当成一种任务,...
  • 作者: 杨成琼
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  111
    摘要: 在小学教学中,常常遇到一些对作文感到困难的学生。这些学生语文基础差,观察能力弱,缺乏想象力,意志比较薄弱,遇到作文时他们往往感到一无素材二无兴趣,对作文产生畏惧心理,失去信心,这些心理障碍压...
  • 作者: 李海生
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  112-113
    摘要: 社会呼唤创新型人才,创新人才的培养离不开创新教育。创新教育作为一种改革的理念和指导思想,将贯穿在教育的各个领域和各门学科的教学中。作文是语文学科的重要组成部分,如何培养学生的创新能力是当前小...
  • 作者: 梁鸿燕
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  113-114
    摘要: 人教版初中语文九年义务教育教材作文训练,第三、四、五册分别以训练记叙文、说明文、议论文为主,相比之下,学生写议论文则普遍存在陌生感、压抑感、甚至恐惧感。我在实际教学中瞄准读后感这个突破口,让...
  • 作者: 黄洁
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  115-116
    摘要: 话题作文的立意要重视搜集素材。寻找材料的常见方式有:回忆搜索、推理、想像、虚构:A.教材中与话题相吻合的材料;B.生活中相吻合的材料(政治、经济、教育、科技、生命、环保、军事、文化、大事件新...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  116
    摘要:
  • 作者: 朱秀红
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  117-118
    摘要: 培养学生的创新精神、创新能力和创新人格,是时代的需要,是历史赋予我们教育工作者的伟大使命。学科教学是培养学生创新能力的主阵地,作为基础教育之基础学科的语文教学更是担负着极其重要的任务。作文教...
  • 作者: 王玉芹
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  118
    摘要: 多年的经验告诉我,大多数同学怕写作文,在作文课中冥思苦想、搜肠刮肚,却无从下笔。我认为:写作材料的匮乏是导致学生怕写作文的主要因素,正是胸中无丘壑,下笔难有神。因此要让学生有东西可写,教师就...
  • 作者: 易晓阳
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  119
    摘要: 新的《语文课程标准》里明确指出:“习作是学生运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是他们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”作文教学是语文教学的中心环节,把好作文教学这一关,也就是抓...
  • 作者: 田继松
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  120-121
    摘要: “甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。”诗圣杜甫用“语不惊人”的诗句阐述了一条颠扑不破的写作理论:阅读为写作之基础。阅读之于写作,犹如河水之于游鱼,阳光之于万物,这个道理地球人都...
  • 作者: 何锦旭
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  122
    摘要: 观察是描写的开路先锋,没有观察,就没有深入细致的描写。描写是一种表达方式,在叙事、记人、写景、状物乃至议论等各种文体中都常常运用。提高描写能力,无疑为写好作文打下了一块稳固的基石;要做到这一...
  • 作者: 王祖忠
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  124-125
    摘要: 近年来各地中考试卷中出现了不少开放性的试题。如:对某种现象或某个问题提出自己的看法;根据文章内容进行合理的推断;根据文章内容延伸到文外类似的内容;自然界对人类的启示;对人类关注的问题提出解决...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  125
    摘要:
  • 作者: 陈峰
    发表期刊: 2006年6期
    页码:  127
    摘要: 由于现代文阅读一直是高考考查的重点,过去许多高考研究专家、高三教师已经对怎样解答高考现代文阅读试题做了大量的探讨,总结出一些阅读规律和符合阅读规律的解题方法、步骤,如“题从文中出,答案到文中...
  • 作者: 桑哲
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  4-6
    摘要: 桑:叶先生,您是从什么年龄开始专业文学创作的?您的第一篇作品是什么时候发表的?还记得文章的题目吗?
  • 作者: 张伟忠
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  7-9
    摘要: 一、《红领巾》教学法的历史描述 建国后不久,《红领巾》教学法就出现并盛行一时,影响深广,不是偶然现象,有其产生的时代背景和现实原因。《人民教育》的一篇文章指出:
  • 作者: 杨彬
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  10-12
    摘要: 一、语文的文化传承特质 文化传承是指教育者对文化的传授和受教育者对文化的继承。任何民族的文化,都是人的社会化产物,都是人的社会实践和社会意识的能动表现,而且也都是传承的结果。人类在生存发展...
  • 作者: 张宏
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  12-13
    摘要: 二十一世纪是一个创新的世纪,是一个知识经济的时代。在这个社会发展加速、社会竞争加剧的世纪里,我们每一个人要想取得成功,必须具有健全的人格。塑造学生健全的人格不仅是学校、老师的责任,家长、家庭...
  • 作者: 邵新霞
    发表期刊: 2006年7期
    页码:  14
    摘要: 情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,使人们复杂心理活动的一种反映,也是衡量个体与社会文明水准的重要尺度。在实践活动中,我们对客观事物...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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