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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2008年第6期出版文献
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
31.
浅议高职语文教育中存在的几个问题
作者:
祁翠芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
6-7
摘要:
高职教育作为我国现代高等教育的重要组成部分,其培养的目标是实用型、技能型高级专门人才。语文学科属基础教育,在诸多课程中具有不可替代的重要作用。在教育要面向世界、面向现代化、面向未来的发展环境...
32.
弘扬传统美德、创建和谐校园从语文课做起
作者:
王燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
11
摘要:
中华民族传统美德作为一种传统文化,它应该是积淀在每一个中国人民的生活中和意识里,成为中华民族群体的习惯性人格模式和心理定势,通过对大学生进行传统美德的培养教育,可以进一步加强校园文明建设步伐...
33.
试论中学文学教育在学生素质培养中的作用
作者:
许宝灿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
12-13
摘要:
素质教育是促进人的全面发展或培养全面发展的人的教育。实施素质教育以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。中学文学教育在学生的素质培养中,在掌握和运用语文能力,增强语言...
34.
京师同文馆办学模式对当今教学的启示
作者:
姜伟宏 孙凤娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
14-15
摘要:
一、京师同文馆的历程 鸦片战争以后,中国大门被西方列强强行打开。清政府陷于内外交困的境地,一些有识之士逐步认识到,西方的科技比枪炮厉害,油然而生“师夷长技以制夷”的想法,试图利用西方的科学...
35.
高职语文教学的现状分析及对策初探——由湖南省职业院校千份问卷调查引发的思考
作者:
蔡滔
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
23-24
摘要:
大学语文课作为一门正在建设中的新兴学科,既缺乏政治思想课的权威性,也没有外语四、六级考试那样的“尚方宝剑”。在经济全球化浪潮的冲击下,全国各高职院校开设的传统的大学语文受到新形势新变化的严峻...
36.
语感探究——关于语感本质的几对因素
作者:
粟斌 邓宗文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
25-26
摘要:
“语感”这一概念始于夏丐尊先生,20世纪20年代,他在《我在国文科教授上最近的一信念——传染语感于学生》一文中写到:“一般作教师的,特别是国文科教师,对于普通文字应该比学生有正确丰富的了解力...
37.
让个性在阅读中飞扬——语文新教材的个性化阅读教学
作者:
潘云青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
34-35
摘要:
新课标新教材可以说是对我国传统教育的一次挑战,是一次革新。“新教材要培养全能学生”,教师要培养学生自主学习的能力,课堂教学应体现在生活中,在自然界,在课外读物上,随之而来的对“新教材需要新教...
38.
农村中学课外阅读问题及思考
作者:
朱美仙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
36-37
摘要:
关于课外阅读,《普通高中语文课程标准(实验)》明确规定:“中学生要具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。”的...
39.
有一种阅读叫批注
作者:
葛景旵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
42-43
摘要:
《新课程标准》指出:“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”,“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深...
40.
从授之以鱼到授之以渔——试论中专应用写作教学方法创新
作者:
林银香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
46-47
摘要:
面对激烈的就业竞争,许多中专学校为了提升毕业生的就业竞争力,纷纷把应用写作教育作为中等职业教育适应社会发展的重要组成部分,努力强化学生写作基本技能的培养。然而,就目前的应用写作教学现状看,普...
41.
双师课堂协同教学探索
作者:
王瑶
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
48-49
摘要:
“双师协同教学”的含义是:以主体教育思想为指导,以两位教师指导学生主体参与学习全过程为基本特点,以培养学生主体意识与能力、培养学生创新精神与实践能力为目标,由统一设计、同步推进的教师“教”的...
42.
实施有效差异教学 提高学生语文水平
作者:
潘家明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
51-52
摘要:
每一个学生都是一个特殊的个体,在他们身上既体现看发展的共同性特征,又表现出巨大的个体差异。即使是一个班的学生,他们也存在诸多的差异性:年龄上的差异、认识能力上的差异、知识广度和深度上的差异、...
43.
让语文课堂充满活力
作者:
冯培申
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
53
摘要:
“语文新课标”指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设一种民主、平等、宽松、和谐的学习氛围,让学生主动参与教育环节,让学生的思维无拘无束,敢于发表自己的看法,敢于...
44.
语文教学中自主学习能力的培养
作者:
印文霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
55-56
摘要:
马克思主义认为,人的本质是能动的。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“人的心灵深处总是有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要。”在语文学习中,学生是个性认识的主体,实践的主体,自身发...
45.
建构务实高效的高中语文课堂教学模式
作者:
林立琼
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
58
摘要:
教师教得辛苦,学生学得痛苦;教师教得无味,学生学得元趣。高耗低效。这是在经历了多年的教学改革之后依然存在的严峻现实。如何真正让教师从或矫揉造作或沉闷刻板或花架务虚的的教学程式中摆脱出来?如何...
46.
少点理性分析 多点美感教学
作者:
王利
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
63
摘要:
前不久笔者所在的学校举行了第三届中青年教师教学技能大赛,赛后我们学校语文组又选听了一位参赛老师的课进行观摩研讨。这位老师讲的是郁达夫的《故都的秋》,听后全组老师有个一致看法,就是觉得这位老师...
47.
语文课堂教学对话的思考
作者:
陈秀芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
74-75
摘要:
《语文课程标准》提出“阅读教学是学生、教师、文本对话的过程”。语文教学自从注入这一全新的教学理念以后,沉寂的课堂因为“对话”而显露出勃勃生机,出现了令人欣喜的局面。在语文课堂上尤其是在公开课...
48.
白日“离山”而非“落山”
作者:
孙劼 王翠梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
78
摘要:
笔者曾去书店给儿子买了一盒《学古诗》的磁带(上海音像出版社),其中选入了唐代诗人王之涣的五绝《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”——前两句着笔描绘祖国山河的雄奇...
49.
《绝版的周庄》学生课堂学习思考程序设计
作者:
王曙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
79-81
摘要:
一、文章解读 《绝版的周庄》是一篇表达了对周庄的深深眷恋的抒情散文,文章以诗化的意象赞美了周庄这一江南水乡典范的古朴、自然和秀美,作者从较为独特的角度切入,用“绝版”来强调周庄古朴自然风格...
50.
《天净沙·秋思》的疑点及启示
作者:
王利苏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
83
摘要:
近来,笔者在给学生讲授教学马致远的《天净沙·秋思》时,翻阅了一些资料,发现这首小令有两点可疑之处,同时也得到一些有益启示,想与大家共同探讨。“奇文共欣赏,疑义相与析”。
51.
让生活引领我们走进课堂——《十八岁出门远行》教学叙事
作者:
吴绍华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
87-88
摘要:
随着叮铃铃的的下课声,我的语文课也在优美又极有韵味的歌曲中走进尾声。同学们的情绪都很激动,我的心情也久久不能平静,同学们的故事太精彩了,同学们有太多的话想说。这次教学让我清楚地看到了自己平时...
52.
写作教学视野中的经典文本阅读
作者:
郝学华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
97-98
摘要:
经典文本,通常是指那些经过历史沉淀、实践检验、大众认同而最具有典范性、权威性、原创性、奠基性并在长期的历史发展和社会实践中产生过广泛而积极影响的文化产品。经典文本是人类智慧与创造的结晶,是人...
53.
诸子散文对个性写作教学的启示
作者:
刘凡珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
101-102
摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》对“表达与交流”明确提出了“力求有个性、有创意的表达”,即倡导“个性化作文”。思想个性是作文个性的内核,要想真正实现学生作文的个性化,首先还得以培养学生的个性...
54.
入乎其内,出乎其外——中学作文素材积累技巧说解
作者:
李桂林
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
108
摘要:
王国维在《人间词话》中写到:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”这段话道出了作者对文学创作的见解,指...
55.
苏教版新教材文言文设置之我见
作者:
周月
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
112
摘要:
新课程改革的大潮下,各省市纷纷出台自己的革新教材,江苏也不例外。苏教版高中语文是除人教版外,使用比较广泛的一套新教材。在苏教版新教材投入使用两年多的时间里,教学一线的教师边教学边钻研,力求提...
56.
新课程背景下如何构建语文创新性课堂
作者:
黄崇崇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
115-116
摘要:
回顾近百年的教育史,持续性的、世界性的教育改革运动此起彼伏,没有停息,它经历了三次高潮:从20世纪初到30年代的改革促使传统教育向现代教育的变革,科学技术的进步促成了五、六十年代的教育改革,...
57.
中学语文教学资源网
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
124
摘要:
58.
高考大散文阅读应拓宽命题视野
作者:
杨胜敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
126
摘要:
高考,作为具有权威性的国家级考试,它对中学语文教学的导向性作用是不言而喻的。综观07年全国19套试题不难发现,第四板块的大散文阅读秉承前几年的命题思路,大多选取了意蕴丰富、文辞华美、富含哲理...
59.
第六届“孔子杯”中学生作文大赛启事
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
F0002
摘要:
60.
《现代语文》青少年文学创作讲习所招收学员启事
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2008年6期
页码: 
F0002
摘要:
共
83
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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