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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2011年出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
391.
语文课堂教学中的调控——以《口技》为例谈教师对教学流程生成的调控
作者:
苏红香
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
53-54
摘要:
在新课程改革的理念中,教师的主导地位与学生的主体地位同样重要,教学过程中的生成与预设同样重要。因此,对课堂中教学环节的调控直接影响着教学的目标是否能顺利完成。
392.
文学类文本的导学案如何化静为动
作者:
张广银
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
54-56
摘要:
随着新课程改革的逐步推进,"学案导学"教学模式也渐渐契合了课程改革的步伐,因而也得到了广大教师的拥护和接受,但是随着导学案编制的越来越持续深入,我们发现,语文学科的导学案的编写越来越违背了导...
393.
对语文教学内容随意性的思考——两堂《苏州园林》课例评析
作者:
陈雅风
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
57-58
摘要:
语文课堂教学中存在着教师创造的各式各样的教学内容,有的是无中生有的创造,有的是脱离文本的误读,有的是情感教育的内容,从而使语文课失去了本真的特点。在昆明市2010年初中语文教学比赛中,两堂《...
394.
《那树》说课稿
作者:
李苹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
64-65
摘要:
《那树》是台湾作家王鼎均的一篇散文。它通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜,以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考。
395.
只想让语文教学回归本色——对《落叶》教学前后的思考
作者:
郭桂红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
66-67
摘要:
一、文本解读 读贾平凹的《落叶》,笔者感到愧疚。因为自己远没有作家那样豁达。总以为,生命的确值得悲哀。见过亲人的离去,落过那些刻骨铭心的眼泪,
396.
准确解读《乡愁》中的三个问题
作者:
徐云琅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
68-69
摘要:
被选入八年级课本的《乡愁》是一代台湾人的心灵独唱。余光中在这首诗歌里利用了四个意象(邮票、船票、坟墓、海峡)把抽象的思乡情绪转化为具体可感的事物,
397.
选择好授课文章,提高教学效果的探索
作者:
王国平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
69-70
摘要:
在传统的语文课堂教学中,大量的教学时间被老师不必要的过多分析、翻来覆去的提问浪费了。学生的笔记和作业又只能是起到复习和巩固课本知识作用的课本内容的简单重复而已,并不利于学生知识、技能和情感的...
398.
提高课堂教学效率的几点思考
作者:
刘新全
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
71-72
摘要:
课堂教学是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道,随着新课程改革的推行,面对新的课程,新的教材,教师的教学方式在发生着悄然的改变。在几年的语文教学中,笔者不断的学习、思考和反思:如何...
399.
在探究性学习过程中优化学生语文思维
作者:
任霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
72-73
摘要:
《普通高中语文课程标准》(试验)明确提出:高中语文教学要让学生"注意观察语言、文学和中外文化现象,学习从习以为常的事实和过程中发现问题,培养探究问题和发现问题的敏感性。"著名物理学家爱因斯坦...
400.
搭起“说话”的舞台
作者:
周建光
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
74-75
摘要:
口语交际能力是现代公民必备的能力。但是,在日常生活中,有些学生读完了高中还不敢在众人面前讲话,即使有时"硬着头皮上阵",也是结结巴巴、语言含糊不清或者层次混乱。
401.
浅谈语文教学中思维能力的培养
作者:
严秀春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
76-77
摘要:
"心之官则思,思则得之,不思则不得。"可见,我国古代的教育家、思想家已十分重视对学生进行思维能力方面的培养。然而创新能力的核心是思维,从某种意义上讲,培养学生良好思维品质,加强思维训练,无疑...
402.
转变教师角色,培养学生口语交际能力
作者:
张冰滢
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
79-80
摘要:
从战国时苏秦始将连横,到三国诸葛亮舌战群儒,而今海派清口周立波名声远播,正所谓"一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌胜过百万雄师"。可见,出色的口才在实际生活中有着非同一般的作用。语文课程标准明确...
403.
乘着情境的翅膀飞翔
作者:
顾名龙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
82-83
摘要:
情境教学是语文课堂上常用的一种教学手段。早在一千多年前刘勰的《文心雕龙》中就有"情以物迁,辞以情发"的提法;"好的开始是成功的一半",要使学生在整堂课中都能保持极高的学习热情,思维处于积极的...
404.
紧扣关键要素 提升课堂效率
作者:
张小敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
86-87
摘要:
语文教学最重要的形式之一就是课堂讲授,教师应当狠抓这一重点环节,与学生充分互动,让学生思维紧跟教师,提高教学效率。在教学中,教师应当充分利用课堂40分钟,紧扣关键要素,针对教学实际与学生特点...
405.
培养学生创新思维——以《愚公移山》为例
作者:
宋学友
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
87-88
摘要:
语文课程标准对初中生提出了要求:"对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问","学起于思,思源于疑",一切学问都是从"疑"开始的。
406.
《蜀相》教学设计
作者:
李朝霞 祝宇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
93-95
摘要:
一、学情分析和教学设想 古诗鉴赏是高考的一个重要考点,也是一个难点。在平时的教学中,语文教师经常面临着这样的困惑:在鉴赏古诗时,学生对课文把握透彻,领悟深刻;但是,单独做题时,却一筹莫展,...
407.
《登高》教学设计
作者:
周晓琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
96-97
摘要:
教学目标 1.诵读诗歌,以声传情。 2.品味文本,批文入情。 课时安排 一课时 教学过程 一、导入 老人杜甫适逢一个动荡的年代——安史之乱、藩镇割据,国家风雨飘摇,人民流离失所...
408.
《狼》教学设计
作者:
李起
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
98-99
摘要:
教学目的: (一)知识目标 1.了解蒲松龄及其《聊斋志异》。 2.掌握重点文言实词和虚词的意义及用法。 (二)能力目标 1.掌握文言文翻译的基本方法,并能结合注释翻译文句。2.认清...
409.
重视应用文教学 培养实用性技能
作者:
姜锦芬
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
100-102
摘要:
在现代社会里,人们进行各种社会活动、互相交往、传递信息、协调工作……都要使用到应用文,可以说,在所有的文章体裁中,应用文使用范围最广、使用频率最高。近年来,许多公司、企业在招聘员工时,都十分...
410.
和风化细雨 润物细无声——用亲和力创建和谐安全的教学氛围
作者:
钱静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
102-103
摘要:
所谓亲信度和安全度的教学环境是指课堂教学中师生关系亲和、彼此信任,老师鼓励每位学生,课堂氛围民主,生生合作,师生协调轻松愉悦,让每个学生在整个合作探究的学习活动中感觉到师者可亲可信,
411.
学生学会倾听使语文课堂更有效
作者:
薛小华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
104
摘要:
语文课堂应该是充满生命活力的,应该是学生个性张扬的舞台,应该是润泽生命的殿堂,学生在课堂上应尽情发表自己的观点,充分展示自己的才华,这是课堂教学改革的要求,也是社会对人才的需要。
412.
“活动单导学”中的教育均衡
作者:
戴海泉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
106-107
摘要:
"教育优质均衡改革发展"到底是一个怎样的概念,具体到课堂上,到底要怎么落实,这是工作在教育教学一线的教师必须要解决的一个问题。通过语文教学课堂的实践,结合班主任工作心得等,
413.
让语文课堂吹进“和谐清新自由”风
作者:
邹翠玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
108-109
摘要:
语文课堂气氛沉闷,已是令许多教师头疼的问题,本文作者结合自己的教学实践就如何打破沉闷的课堂气氛作了一点探索,认为和谐的师生关系、自由的课堂氛围、与时俱进的教师素养才是有效改变课堂沉闷的钥匙。
414.
一个被社会边缘化了的人的不幸——品《老王》中的老王
作者:
马志伦
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
110-111
摘要:
《老王》是杨绛先生的一篇记人散文,作者在写老王这个人物时,大多是用描写和叙述,很少议论和抒情,表现老王的"苦"与"善"都是让事实来说话,正因为如此,老王的不幸命运和内在的善良品质更耐人寻味了...
415.
《素芭》的衬托艺术
作者:
陈秀霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
111-112
摘要:
在文学作品中,运用衬托,往往可以更生动更深刻地刻画人物形象,反映现实生活,强化文章主题,泰戈尔的小说《素芭》就是一篇成功地运用衬托手法的小说。作者不惜笔墨,将素芭放置在一个又一个特定的情境中...
416.
奇人 奇景 奇情——《湖心亭看雪》赏读
作者:
谢建丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
113
摘要:
张岱是晚明文坛中的最后一位"殿军",他的小品散文笔墨洗练,意趣深远,历来为人所称赏。《湖心亭看雪》当属此中佳构,捧读一遍,犹如尝肉一脔,意味隽永,历久难忘。这篇文章给人总的印象是一个"奇"字...
417.
学生板演,语文复习课不可缺少的环节——一次公开课引发的思考
作者:
孙苹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
114-115
摘要:
【背景】 教研员安排上一节中考现代文阅读(赏析句子)复习课。第一次试上,首先结合南京市历年中考真题,对现代文阅读中句子赏析题这一考点进行题型以及考查点的分析,结合课文实例和学生一起探索解题...
418.
生成因智慧而精彩
作者:
吕慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
115-116
摘要:
课堂是一个富于变化的时空,每一节课都有不可预设的生成,教师应该及时"抓彩"随机应变,让我们的课堂合理有效,灵光四溢。那么,怎样才能抓住生成,上出精彩呢?
419.
作文素养——语文素要的重要组成方面
作者:
姜瑛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
119-120
摘要:
在语文的实际教学中,依据《全日制义务教育语文课程标准(实验)》,我们要全面提高学生的语文素养,简言之,要充分提高和增强学生的听说读写能力。新课标颁布后,语文课的课堂教学面貌得到了很大的改观。
420.
析情境教学在中职写作教学中的应用
作者:
王艳秋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年6期
页码: 
121-122
摘要:
应用文是一种实用文体,是处理事务、沟通关系、洽谈工作中不可或缺的文字工具。应用文写作课程顺应时代需求,成为职业院校的一门必修课。作为以就业为导向的中职生,能写应用文是其必备的素质,
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尾页
共44页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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