现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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  • 作者: 杨乐分
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  4-5
    摘要: 一、教学方式:由单一老套到无所不用 在"新课标"条件下,语文教师一定要搞清楚"课程标准"和"教学大纲"的区别,一定要在真正意义上理解"新课标",一定要客观、科学、
  • 作者: 罗思梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  18-20
    摘要: 主演即扮演戏剧或电影中的主角,或处于中心地位的人物角色,是影片主题思想的重要体现者,始终处于矛盾冲突的主体地位;而导演(film director)是电影艺术创作的组织者和领导者,作为影视创...
  • 作者: 王书月
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  22-24
    摘要: 多年来我们只要谈到语文教学,往往就会想到如何提高课堂教学效率,如何扩大阅读面等等,我们的语文教学在空间上把学生局限于教室里,在知识上把学生束缚在书本中,在能力上把学生困在死记硬背上。这种重知...
  • 作者: 傅敏
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  24-25
    摘要: 当今社会竞争无处不在,无时不在,未来的时代将有更剧烈的竞争。要使聋生参与未来社会的竞争,必须在当前的教学过程中培养聋生的竞争意识和竞争能力。把竞争机制引入聋校语文课堂教学中,既可以凝聚聋生注...
  • 作者: 李竹梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  37-38
    摘要: 开学之初,为了更好地了解学生的语文学习状况,笔者布置写一段关于自身情况的文字上交,仔细阅读过后发现了一个问题,有很多学生都提到了自己的口语表达问题,具体是25人,占总人数的26.9%,其中表...
  • 作者: 张伟平
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  40-41
    摘要: 一、读者中心论与中学生接受群体 正如接受理论中所说,作品仅仅是一种人工的艺术制品(Artefact),只有被读者印入脑中,经过领悟、解释、融化后再生的艺术形象,才是真正的审美对象(Aert...
  • 作者: 唐斌
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  41-42
    摘要: 对语文的阅读教学的认知,往往涉及到对语言教学的整体教育指导思想和学生语言学习的成效与将来的实际运用程度。而语文阅读教学策略的探讨和研究,则又与语文阅读教学的演化趋势分不开。
  • 作者: 牛树超
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  43-45
    摘要: 名著,是提高学生的语言能力、文学素养,提升学生的文化品位、人格品质的一副良药,是考题中的小家碧玉(在考试中占3——5分)。作为中学生不能不读,也不得不读;
  • 作者: 梁从文
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  51-53
    摘要: 现代文阅读教学占整个中学语文教学时间的二分之一还要多,篇目占教材总量的四分之三,可以说高中阶段老师、学生为现代文阅读投入了巨大的时间和精力,但应了一句老话“时间花了不少,效果没有多少”。
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  55-57
    摘要: 近观这一年多来的课堂听课,笔者越发有一种感觉,现在的语文课堂中美观、醒目、简洁的板书很少出现了,甚至有一些课堂竟然连一点板书也没有!是现代的科技手段太先进无需这种古老的艺术,抑或是我们的语文...
  • 作者: 胡立琴
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  59-60
    摘要: 语文美育,是在语文教学活动中,对学生进行审美教育的活动。中学语文美育,是中学语文教学的目标之一。《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》强调:"美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开...
  • 作者: 沈静
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  62-63
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,在现实的教学过程中,很多老师在课堂的准备和设计方面比较重视,注重最大限度的强化学生的参与意识,切实有效地培养学生"自主学习"的习惯,
  • 作者: 刘绍云
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  64-65
    摘要: 今天听了我们组一位老师的一节公开课——《杨修之死》,这位老师教学态度认真,教师基本功扎实。她的教学设计流程如下:
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  68-69
    摘要: 诵读,是语文课堂教学的常规教学行为,它是一种语言能力,是学生体会文章思想感情的重要方法。语文课程标准明确指出:"阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受...
  • 作者: 吴桂梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  80-81
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生有一句名言:"教,是为了达到不需要教。"联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人"。
  • 作者: 彭维花
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  87
    摘要: 众所周知,现在学生的书写水平不高。但不管信息技术如何发达,也不管应试教育如何肆虐,一定要加强学生的书写训练——这是笔者恪守的一个教学原则。每当接一个新班,批改作业时,首先映入眼帘的,
  • 作者: 祝宇
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  90-93
    摘要: 一、知识和学情分析 "一般书信"(以下简称"书信")是人们在学习、工作、生活以及社会交往中广泛使用的应用文书。在现实生活中,人与人之间交往越来越密切。除了通过面谈、电话、
  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  96-98
    摘要: 一、三维目标 1.通过诗词对仗格式背诵全诗。 2.运用"以意逆志,知人论世"的方法赏析诗歌,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。
  • 作者: 张光波
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  100-101
    摘要: 一、设计说明 《骆驼寻宝记》是语文版七(下)第三单元的第一篇童话,是一篇精读课文,不仅蕴涵了丰富的人文思想,而且具有平易朴实、富有儿童情趣的语言和独特的构思。
  • 作者: 龚帅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  103-104
    摘要: "问题意识是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题和理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。"
  • 作者: 赵中梁
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  105-106
    摘要: 语文新课程实施以来,一线的许多语文老师做了大量有益的尝试,语文课堂告别了曾经的单调与灰暗,呈现出姹紫嫣红、芬芳满园的新局面。然而,也有一些语文课堂过分注重了形式,哗众取宠,浮而不实,使得大量...
  • 作者: 龙建英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  111-112
    摘要: 传统的课堂教学只是教学预设与课堂灌输讲授的简单拼加。师生双方的交流沟通一直处于失衡的单向度状态。教师更多的是在要求学生倾听,而自身却未能成为一个合格的倾听者。课堂教学中教师“失聪”,
  • 作者: 王春华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  116
    摘要: 高中人教版语文必修五,选入了俄国著名作家契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》。小说的主人公处处身陷"套子"不可自拔,最终在"套子"中结束了自己的生命,由此笔者想到了我们的语文教学。在语文教学中...
  • 作者: 周红霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  125-126
    摘要: 关于议论文写作,"课标"提出的要求是:"写简单的议论文,努力做到有理有据。"议论文作为初中生必须掌握的一种文体,在中考作文中频频出现。近年来受到了高度的关注。但由于部分学生对议论文的特点认识...
  • 作者: 宋开萍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  137-138
    摘要: 近年来,高考语文试卷的题型比例与分数比例做过多次调整,但作文60分的地位从未动摇,充分体现了作文在语文教学中的重要地位。语言学家吕叔湘先生也说过:"中学应该看重作文训练,因为学生语文学得怎样...
  • 作者: 宋芷蓉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  143
    摘要: 作文教学一直是令人头痛的问题,所以常常希望听到别人的作文指导课,好让自己从中取经探宝。遗憾的是,所听的作文指导课并不多,基本上是在有限的一节课里着眼于片断的训练。
  • 作者: 王照年 罗玉梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  144-146
    摘要: 语文课程标准是规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述较为详细、明确,特别是提出了面...
  • 作者: 黄海涛
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  146-147
    摘要: (一)自2005年9月以来,江苏省使用了苏教版普通高中语文实验教科书。五年来大量一线教师、教学研究专家对这套教材实践、研究,肯定了它的创新理念,合理体系,但也有部分教师认为苏教版高中语文教材...
  • 作者: 崔亚荣
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  154-155
    摘要: 提到审题,无论是教师还是学生,更多的关注的是作文的审题;但对于诗歌鉴赏和大阅读的审题,却很少引起大家的注意,至多只在考试前强调一下而已。其实,诗歌鉴赏和大阅读的审题也是至关重要的,如果在审题...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  F0002
    摘要: 王照年,甘肃武威人。先后于西北师范大学历史系、中文系获历史学学士、中国古代史硕士、文学博士学位。现华中师范大学历史文献学博士后,漳州师范学院中文系讲师。

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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