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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2012年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
571.
作文评语的教育功能
作者:
邓陶钧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
130-131
摘要:
在语文教学中,作文教学是非常特殊的部分。我们一般没法按照某一套常规的办法来执行教学,很多情况下我们甚至不提“作文教学”而代之以“作文指导”。从教学实践来看,即使是“作文指导”也常常缺乏抓手,...
572.
初中作文教学的现状与应对策略
作者:
陶承珍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
131-132
摘要:
语文教学的终极应该是学生驾驭语言能力的提升,是学生人文精神的完美建构。因而作文教学无疑在语文教学中占据举足轻重的地位,可以说应该拥有半壁江山,它是语文教学的一个重要的着陆点,一个学生作文水平...
573.
论作文课堂教学中素材的有效性
作者:
沈迎迎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
133-134
摘要:
文章留给人深刻的印象,一个重要的原因就是它有一定的“厚度”。这里说的“厚度”,指的是充实的材料和充分论证的和谐统一。离开翔实而充分的素材,作文就像一片枯萎的桑叶,失去了润泽,没有了色彩,就像...
574.
培养学生作文的创新思维
作者:
梁文伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
135-135
摘要:
《2012年高考广东语文考试大纲说明》“写作”中“发展等级”中有四点:(1)深刻(透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用):(2)丰富(材料丰富,论据充实,形象丰满,意境...
575.
巧用方法,为学生写作插上兴趣的翅膀
作者:
赵志英
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
136-137
摘要:
有人戏称中学生学习语文有三怕:一怕文言文,二怕周作人,三怕写作文。学生怕写作,是因为不知“怎么写”,更不知“写什么”。著名诗人歌德说过:“世界是那样的广阔丰富,生活是那样的丰富多彩——我的全...
576.
流行歌曲在高中生写作时的独特作用
作者:
赵丽丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
138-140
摘要:
高中生作文,一直是语文教学中的一个话题,也是一个难题。学生面对形形色色的作文题,念叨着老师平日教导的写作捷径,比如首尾段落的设置要精巧,语言要有文采,结构要参差错落……结果仍是效果寥然。笔者...
577.
从兴趣入手,提高学生写作水平
作者:
刘学红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
140-141
摘要:
作文是语文教学的重要组成部分,作文水平的高低是衡量学生语文水平的重要标准。但在多年的作文教学实践中,笔者发现初中学生普遍对作文缺乏兴趣,究其原因,就是觉得无话可写,无事可叙,无情可抒,苦思冥...
578.
如何激发高中生的写作热情
作者:
张军梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
142-143
摘要:
《礼记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能改也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”笔者从刚执教时面对学生问题作文的烦躁无奈到能够有效高效地指导学生作文深刻地体会到了“教学...
579.
谈类文教学和作文教学整合
作者:
陈正燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
144-145
摘要:
高中生学语文最大的痛苦莫过于写作文,而最大的愿望偏偏是参加高考写出一篇高分作文。为什么会有如此矛盾的现象?因为作文实在难写,但又是如此重要。江苏高考语文试卷满分是160分,作文占到70分,将...
580.
谈作文教学中的写作素材积累
作者:
韩磊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
146-147
摘要:
作文在语文教学中占有举足轻重的地位,学生对作文下的功夫最大,也最怕写作文,在初中学生中间流行着一句口头禅“作文难,作文难,难于上青天”,由此可见学生害怕写作文的程度之深。对此,笔者在实践中进...
581.
如何让作文有亮点
作者:
于发侠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
147-148
摘要:
《语文课程标准》对写作的要求:“减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文”。怎样让学生运用综合的表达方式来驾驭语言,张扬个性让文章变得精彩和生动起来,...
582.
激发兴趣是作文教学的主题
作者:
王秀兰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
150-151
摘要:
作文历来是语文学科的“重头戏”,几乎占据了语文成绩的“半壁江山”,作文教学也得到了语文教师的格外重视。激发兴趣是作文教学的永恒主题。语文《课程标准》明确指出要“注重激发写作兴趣”。因此,培养...
583.
浅淡初中语文活动课的新观念构思
作者:
廖建霖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
153-154
摘要:
在初中语文教学领域出现了一个新的改革热点——活动课。这是初中语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。初中语文教学正改变传统的、单一的课堂授课形式,以...
584.
提高中职学生参与语文综合实践活动课的积极性
作者:
王玉荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
155-156
摘要:
语文综合实践活动是以语文课程教学目标为核心,以学生自主、合作、探究为学习方式,以激发学生学习积极性和培养语文综合应用能力为目标的语文情境活动。它能够有效地指导学生掌握教学目标所确定的知识、技...
585.
浅谈《〈史记〉选读》对学生入文思想的熏陶
作者:
姚娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
159-160
摘要:
《史记》共130篇,52万字,包括“本纪”“世家”“列传”“书”“表”五个部分,记载上起轩辕黄帝,中经唐、虞、夏、商、周、秦,下至汉武帝元狩元年共三千多年的历史,包罗广泛,体大思精。司马迁自...
586.
在传统文化与语文教学之间做一个保守的革命者
作者:
张大文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
6-8
摘要:
传统文化中关于语文教学的经验总结,既有规律探讨上的指导价值,又有方法改革上的启示意义。现在分述如下。一、阅读教学中"语言"与"思想"的关系韩愈说:"或问为文宜何师?必谨对曰:‘宜师古圣贤人。...
587.
《喜福会》:中国传统家庭文化的断裂与延续
作者:
李燕真 许健
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
9-10
摘要:
引言美国著名华裔作家谭恩美的代表作《喜福会》以第一代和第二代华裔美国女性为主角,主要讲述了四个母亲与她们的女儿们在生活、文化思想及情感方面的冲突。作者以深刻的情感描写和高超的写作技巧刻画了处...
588.
乡土作文教学模式的建构
作者:
彭小明 阮晨
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
11-13
摘要:
乡土作文教学是以乡土资源、乡土文化为依托的一种作文教学模式。乡土作文教学拉近了新生代与乡土厚重历史文化的距离,把二者紧密结合在一起。长期以来存在对乡土认识的偏颇,对乡土作文主题理解的思维固化...
589.
让体验式教学走进预科语文课堂
作者:
金陵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
14-16
摘要:
预科语文教学是不同于高中应试教学和大学专业教学的一种特殊层次的教学,为适应这种特殊需求,改变传统的教学模式,让体验式教学走进预科语文课堂,成为一种合适的选择。在具体教学中,老师可以借助多种方...
590.
古诗文教学离不开现代意识——从文天祥《过零丁洋》中爱国与尽忠的矛盾性谈起
作者:
王霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
18-19
摘要:
"辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。"文天祥和他的《过零丁洋》(八年级下册)在中国诗史——特别是...
591.
苏教版初中语文专题教学中的作业设计改革
作者:
倪燕萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
20-21
摘要:
随着新课程改革的推进,苏教版初中语文教材尝试以10个专题的体例来编写:狼、荷、长城、汉字、鸟、叶、气象物候、广告多棱镜、系统思想与统筹方法、我心中的语文。这就给教学反馈与评价也提出了新课题。
592.
浅析语文教学中人文精神的培养
作者:
杨振坤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
24-26
摘要:
改革开放三十多年来,中国的经济和社会都取得巨大发展,但是当人们的物质生活显著提高时,国人的人文精神却缺失了。道德滑坡,拜金盛行,功利世俗现象比比皆是。仅有发达繁荣的经济不能使中华民族屹立于世...
593.
现代著名教育家论“评点”与语文教学
作者:
邱旭光 郑丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
26-28
摘要:
现代著名教育家在"新文化"变革之初对于国文教学的设想,虽已距今七、八十年之久,但其包含的"现代"思想因子却仍潜伏着极大的生命力,新课程的一些理念如自主、创新、发现等精神早已贯通于他们的愿想之...
594.
如何帮助“学困生”学好语文
作者:
赵晓菊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
29-30
摘要:
在初中语文教学中,教师要促使"学困生"积极、主动地参与学习,进而达到教学面向全体学生,整体提高教学成绩的目的。本文从激发学习兴趣、培养学习习惯、帮助树立自信、做好点拨指导等方面,探究在语文教...
595.
无情却有情 云“空”未必空
作者:
羊霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
32-33
摘要:
如果为常用汉字列出一个出镜率排行榜,"空"字无疑会名列前茅。看到"空",自然想到天空,如苏轼《念奴娇·赤璧怀古》"乱石穿空"。也可联想到"广阔、空寂"之义,如李白《蜀道难》"又闻子规啼夜月,...
596.
如何让高中生爱上《论语》
作者:
谢微波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
33-34
摘要:
高二课程新增了一门选修课《论语》,本来学生对古文的学习就有怕学厌学的心理,现在要整本书都来学习"之乎者也"更是叫苦连叠了,那么如何让高中生爱上《论语》?笔者在教学过程中进行了一些尝试,现将积...
597.
“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”——《扬州慢》修辞美和意境美赏析
作者:
许峰德
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
35-36
摘要:
钱钟书先生说:"玩味一诗言代之致,非流连吟赏此诗之言不可;苟非其言,即无斯致。"吟赏姜夔的《扬州慢》一词,笔者就认为绝不能绕过词中言近旨远的语言以及创造了这种语言的丰富修辞方法和优美意境,因...
598.
林黛玉的写作过程分析
作者:
康志良
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
36-37
摘要:
"双重转化论"是古今中外学者对写作过程的基本看法。刘锡庆教授这样解释:"首先,是现实生活、客观事物向认识‘主体’即作者‘头脑’的转化。……然后,是作者观念、感情向文字表现的转化。"胡欣也认为...
599.
《鸿门宴》阅读教学对话方式的探讨
作者:
张剑鹏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
38-39
摘要:
一堂语文阅读教学课上,教师与学生面对着同一文本应如何实现对话?文本是一个话语系统,具有潜在的意义,它以开放的姿态接纳所有的读者介入,与之交流。而教师与学生由于阅历、情感、知识储备都存在差异,...
600.
助读资料巧用之蕴
作者:
张艳阳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
39-41
摘要:
《义务教育语文课程标准(实验稿)》经过十年课改的实验,集思广益,修订几载,于近期正式颁布。课程标准指出:"教师是学习活动的组织者和引导者。教师注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。应认真钻...
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共38页
现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
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山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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