现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 师修武
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  152-153
    摘要: 随着新一轮课程改革的深入,语文出版社出版的语文教材,因其贴近学生实际且符合新的课程理念,在全国范围内被广范使用。但笔者认为其中也有个别不足之处,特提出来与各位同仁与专家探讨。
  • 作者: 苏惠芳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  153-154
    摘要: 作为语文老师,笔者走过了亦步亦趋到反思反省到创作创新有自己思想的过程。十六年间,笔者经历使用了三套教材,从人教版那套最老的教材到人教版的另一套教材再到如今的苏教版教材。
  • 作者: 高天子
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  155-156
    摘要: 练习系统的编排,应该充分考虑“知识与积累”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三者之间的平衡,充分考虑阅读与写作在比重和内在逻辑上的并重,充分考虑练习的可操作性和生活中实际应用的可能性,充...
  • 作者: 李联庆
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  157-158
    摘要: 作为国粹的传统文化——语文,当前甚至在很长一段时间出现的状况令人担忧,具体表现在:一是对几千年的传统文化语文教学认识不到位,把要求要在清静环境下深入思考、认真研读的语文课,变成了活蹦乱跳的活...
  • 作者: 周超
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  158-159
    摘要: 古诗阅读鉴赏既是中考命题中的重点,也是难点。不管是老师,还是学生,都有很大的困惑。而新课程标准所倡导的审美能力、探究能力、鉴赏能力,都在古诗鉴赏中有所体现。中考《考试说明》对鉴赏古诗的考察要...
  • 作者: 张建
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  160
    摘要: 语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题的能力,这种能力的提高靠的是练。人们常说“勤能补拙”,语文能力也要在“勤练”中提高,这里所说的“勤练”和“多练”、“题海战术”不能等同。“勤...
  • 作者: 赵慧君
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  4-6
    摘要: 教学目标是教学设计的起点和基础,是学校教学的灵魂,它贯穿于教学设计、教学实施和教学总结的全过程。课堂教学目标是教师在课堂教学前制定的,希望通过教学使学生所能达到的预期表现或预期结果。它如同教...
  • 作者: 邢贺
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  7-8
    摘要: 随着中国经济的高速发展、综合国力的不断提升以及对外交流的日益加深,全世界掀起了一股“学习汉语”的热潮。近年来,来华留学生的数量与日俱增,外国留学生预科教育规模在迅速扩大:一方面是日渐扩大的预...
  • 作者: 范全越
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  11-13
    摘要: 随着新课改的深入,任务驱动教学法已在很多学科的课堂教学中得到了广泛的应用,以任务驱动教学法在语文教学中的运用为例,从任务驱动教学法概述、在语文课堂教学中实施任务驱动教学法的基本流程、语文学科...
  • 作者: 刘亚莉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  14-15
    摘要: 网络时代的到来,让计算机互联网走进了千家万户。随着网络的不断普及,网络也在不断地向教育教学领域扩展。在网络环境下进行教学,成为广大教师不得不面对的一个新现象。大学语文作为一门重要的人文素质教...
  • 作者: 沈志美
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  16-17
    摘要: 一、模式的提出中职语文教学目标追求的应是中职学生的个性展现、潜能发掘与和谐发展。基于中职学生的心理特点和差异性以及变革学习现状的需要,帮助学生持续稳定地乐学,获取学习的成功,本文提出了中职语...
  • 作者: 朱立
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  17-18
    摘要: 语文教学改革与发展植根于语文的人文属性中。语文是交际的工具,是信息与文化的载体,是人类文化的重要组成部分,这就决定了语文的本质属性除工具性外,还具有最重要的思想性、知识性和艺术性。本文就这一...
  • 作者: 吴萍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  19-21
    摘要: 预设性思维影响下的语文教学存在设计主观化、教学程序化、方法形式化、文本解读师本化的问题。后现代教学理论认为,教学是学生主动学习和建构的过程,语文阅读教学即为学生在原认知基础上通过与教师、文本...
  • 作者: 裘青霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  22-24
    摘要: 角色模拟训练方法是提高中职生的语文口语训练的效果的一种比较理想有效的方法。本文从中职语文角色模拟口语训练的话题选择、实施方式、课堂调控三个方面展开阐述,指出要选择与学生专业发展、日常生活、学...
  • 作者: 程雪宏
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  24-28
    摘要: 本文分析了目前现代文阅读教学效率低下的主要原因,并以初中课本选用的鲁迅作品的教学为例,着重从课堂教学的预设与生成、教师教法与学生学法的多样化、文本解读的真实化和训练手法的多元化四个方面阐述了...
  • 作者: 朱迎春
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  29-30
    摘要: 复杂性科学是20世纪60年代逐步形成,于20世纪80年代兴起的一门新兴科学,其研究重点是探索宏观领域的复杂性及其演化问题,研究对象是复杂系统。在复杂性科学的影响下,人们试图将复杂性理论应用于...
  • 作者: 张衍标
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  30-31
    摘要: “俯仰”观照下的语文课堂就是以学生主体为原点,以“仰观”、“俯察”为观照方式,弓l导学生通过文字阅读感受自然美,并在与经典诗文的“往还”、“取与”中建构以个体生命情感体验为主的审美精神的建构...
  • 作者: 尚新爽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  32-34
    摘要: 进入20世纪,现代教育心理学得到了长足发展,教育流派纷呈,其中影响较大的是行为主义、认知主义和建构主义三个派别。20世纪初,在美国最早产生了行为主义,代表人物是华生和斯金纳。行为主义认为:教...
  • 作者: 尹喜艳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  35
    摘要: 近日,笔者在细读《楚辞》中的作品时,读到《九章·惜诵》中的一句“思君其莫我忠兮,忽忘身之贱贫。事君而不贰兮,迷不知宠之门”,对于这句话,笔者翻看了林家骊(2010年,中华书局)对这句话的翻译...
  • 作者: 徐万晓
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  36-37
    摘要: 新课程改革以来,课堂形态发生了巨大的变化,各种不确定因素逐渐增加,呈现出生成性和复杂性的特征。随着课堂的推进出现的“突发情况”也逐渐成为常态。“突发情况”的出现需要教师机智地行动,以保证教学...
  • 作者: 钱玲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  37-39
    摘要: 新课改实施以来,教育界不断高喊“有效课堂教学”。于是乎,“有效”随后席卷了语文教学,可谓“深入人心,扎根课堂”。何为“有效性”?拜读了众多颇有见地的相关文章后发现,有效教学是指:通过教学,老...
  • 作者: 郑耀仁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  40-43
    摘要: 本文是一篇通过列举古文中“者字结构”与“所字结构”的例子,来寻找它们在结构和充当句子成分上的异同规律,以帮助古文初学者准确领会古文原意的文章。“者”和“所”是两个特殊代词。所谓特殊,是因为它...
  • 作者: 刘建松
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  43-44
    摘要: 浙江上虞名师蒋惠丽老师开设了市级观摩课《桥边的老人》,笔者听了之后感悟颇多。在讨论蒋老师的《桥边的老人》的课例之前,笔者想起了发生在自己身上的一件令人深思的事:上完鲁迅的名篇《祝福》后,笔者...
  • 作者: 刘梅珍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  45-46
    摘要: 一、教材分析《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元的第一篇课文。这个单元所选的五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。学习这个单元,要求反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情...
  • 作者: 陶承良
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  47
    摘要: 苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川省眉山县)人,是我国古代著名的文学家、书画家。苏轼聪明灵秀,才华横溢,二十岁就考中进士,深得当时文坛领袖欧阳修的赏识,“老夫当避此...
  • 作者: 冯惠
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  48
    摘要: 关于《项链》这篇小说的主题,历来众说纷纭,可以说这就是经典的魅力。但总觉得,一部伟大作品的主题非要寻求一个明确的、唯一的说法,实在有些吃力不讨好。还不如就让它那么模糊着,让读者(学生)自己去...
  • 作者: 陈育永
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  49-50
    摘要: 课堂设问,是教师的常规动作,它有助于强化教师的预设效果,使教师主导作用显得更充分;有助于引导学生明确思考的方向,聚焦和化解重点、难点,因此设问的地位和作用是毋庸置疑的。但当设问成为教师在课堂...
  • 作者: 张红丹
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  51-52
    摘要: 课堂提问是语文阅读教学中实施课堂教学,增强教学效果的重要方式,是课堂教学中运用较多的一种教学手段。本文就课堂提问的类型、课堂提问的切口、课堂提问的层次结合具体的案例进行了深入浅出的阐述。《语...
  • 作者: 黄道荃
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  53
    摘要: 《蜡烛》是前苏联作家西蒙诺夫的一篇战地通讯,被安排在人教版八年级上册反映战争题材的单元里。这篇二战题材的文章表现了战争的无情与惨烈,读后让人为之震惊,但老妇人育乞西的那两支珍藏了45年的花烛...
  • 作者: 谢平
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  54-55
    摘要: 口语交际教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点之一。要上出口语交际教学的效率来确实是~件难事。之所以难,原因在于:一是所教教材口语交际板块的编排不利于口语交际教学,没有具体明确的情...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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