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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
61.
"中国梦”背景下语言学课程教学改革研究
作者:
张庆冰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
4-5
摘要:
十八大以来,以习近平为总书记的新一代党中央领导集体提出了以实现中华民族伟大复兴为目标的“中国梦”的伟大构想,为新时期中国社会的发展指明了方向。而高校作为引领青年思想发展的航向标,有责任也有义...
62.
试论高职院校大学语文课程的改革策略
作者:
刘邦凡 张松竹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
17-19
摘要:
面对社会经济发展和高等教育的现状,高职院校大学语文课程建设与发展必须改革,如何改革,人们都在讨论,但没有达成共识,也很难达成共识。我们认为,从总体看,高职院校大学语文课程建设的改革策略就是实...
63.
“助发现”教学策略与自主探究学习方式研究
作者:
徐晓岚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
19-21
摘要:
“助发现”教学策略以学生的素质培养为终极目标,着重对学生在学习过程中三个方面的推动与帮助,即“元认知监控”的指导与协助、“自觉性规划”的指导与协助、“能动性参与”的指导与协助。这一切研究设想...
64.
试论语文创新思维能力培育的实施策略
作者:
逯新君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
26-28
摘要:
随着知识增长速度的加快,社会竞争化程度和个人社会生活复杂化程度的提高,人们越来越重视对学生创造能力的培养。《中学语文教学大纲》规定要“联系现实生活,加强语文实践,注重培养学生的创新精神”,并...
65.
关注动态生成:让语文课堂充满生机与活力
作者:
孙月芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
30-31
摘要:
一、引人深思的语文课堂现状 课堂教学的动态生成是新课程倡导的一个重要的教学理念。当今的语文教学中,许多教师积极践行新理念,充分关注动态生成的价值,并利用它为创建具有生命力的课堂服务形成了不...
66.
从整体感知到深入感悟——《夏感》的教学实录及教学反思
作者:
黄文娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
34-37
摘要:
案例背景 《夏感》是当代散文家粱衡的散文名篇,是描写夏天的一篇写景抒情散文,入选人教版初中语文七年级上册。七年级学生初学散文,存在着很多阅读上的障碍。尤其是《夏感》这样的抒情哲理散文,更是...
67.
深度撞击:打开文本解读背后的问号
作者:
许守明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
40-42
摘要:
语文阅读教学好不好,关键在于是否深入钻研文本。语文教师的看家本领就在于研读文本。深入钻研文本,既要掌握通常的分析理解,也要有独到的认识,要有一定的思想光芒。笔者上课时,总是要先反复看课文,形...
68.
《念奴娇·赤壁怀古》主题新探
作者:
程旭东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
61-63
摘要:
宋词十大名篇中,位居综合指数排行榜榜首的就是《念奴娇·赤壁怀古》。难怪胡仔云:“东坡‘大江东去’赤壁词,语意高妙,真古今绝唱。”宋神宗元丰五年(1082年),苏轼因“乌台诗案”被贬黄州已经三...
69.
利用媒体教学彰显课堂精彩
作者:
韩兴智
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
70-71
摘要:
多媒体在语文教学中的应用,是多元信息与语文人文性的碰撞。它为语文注入了新的活力,为教师教学,学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。教师应充分、有效地运用现代技术,指导学生运用媒体、网络等现代...
70.
多媒体教学使语文课大放异彩
作者:
关海燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
82-83
摘要:
随着教学改革步伐多媒体走入了语文课堂,多媒体的运用赋予了语文课堂教学以新的活力,它弥补了传统教学在情境创设、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足。此外它亦可以显示优美的动态画面,播放动听...
71.
推行“123”模式 打造高效语文课堂
作者:
王旭
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
84-85
摘要:
打造高效初中语文课堂,对于提升语文教学成效和促进学生全面发展方面具有积极意义。对于初中语文教师而言,应当深入开展教学研究,针对教学目标任务开展分析,积极尝试新的教学模式,为语文教学成效提升积...
72.
师生共读:享受对话的乐趣
作者:
计玲娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
90-91
摘要:
语文课堂教学的主阵地是阅读教学,目前的情况是,学生学了十多年的语文,到头来似乎没有真正学会阅读,并且对课文的兴趣越来越寡淡。毕业多年,学生对语文课堂的印象只是课堂上的一些突发事件,不要说对老...
73.
如何在高效语文课堂中渗透德育教育
作者:
蒋君花
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
99-99
摘要:
随着教育改革的深入,高效课堂已成为教学中的主流。语文学科是一门综合学科,作为这f-jq,科的组织者,协调者和参与者,我们不但要让学生快乐高效的学习语文知识,更应该在传授知识的同时,注重德育的...
74.
高中文言文教学浅议
作者:
陈雪松
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
114-115
摘要:
许多语文教师为了提高学生的文言文水平,对教材所涉及到的文言文,逐字逐句分析,全部讲解,学生们则忙于记词义、背译文,所谓“字字落实,句句清楚”,花费了大量宝贵时间,可在考试时文言文成绩照样不理...
75.
语文教学中“育心”策略之探究
作者:
余青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
120-122
摘要:
初中生心理健康问题已不容小觑。作为人文学科,挖掘出语文教学中蕴含的心理教育内容,认真协调好“教学”与“教育”的关系,行之有效的渗透心理健康教育已是当务之急。言传身教,优化心理健康教育的环境;...
76.
语文阅读中如何培养学生的创新思维能力
作者:
孙惠清
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
123-124
摘要:
2001年我国实施新课改,要求学校在实施素质教育的过程中,将学生的德育作为核心内容,将培养学生的创新精神以及实践能力作为重点。在课堂的教学过程中怎样将课本知识和学生有意义的学习紧密结合起来,...
77.
优化主问题设计,打造以生为本的“学习场”
作者:
郑秀红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
127-128
摘要:
课堂教学中教师引导学生进行整体性阅读,让学生运用自主、合作、探究的学习方式进行学习。这一过程的关健在于教师设计的问题要真正起到引导的作用。“主问题”的优化设计有助于把握文章重点,深层次地理解...
78.
名著阅读课教学的现状分析及教学策略
作者:
徐爱莲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
129-130
摘要:
新课程下的名著阅读教学有两种极端的做法值得我们关注和思考。一种是重“读”轻“讲”,一种是重“讲”轻“读”。重“读”轻“讲”是指教师只要求学生阅读哪部名著,至于该如何阅读,需达到一个怎样的目标...
79.
怎样确立阅读教学的“高度”
作者:
周玉玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
132-133
摘要:
这个话题是由一次研讨课和一篇论文引出的。不久前听一位教师讲《孔乙己》公开课,课后讨论时,这位教师说:“我从人性的高度来引导学生分析孔乙己的性格缺陷……”无独有偶,笔者曾在一份杂志上看到一篇谈...
80.
巧设问题情境,激活语文课堂教学
作者:
夏志芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
141-142
摘要:
语文教师在课堂教学中常常会感到有点纳闷:为什么自己有时候上课,课堂气氛热烈,学生发言踊跃,自己也讲得神采飞扬,课后还回味无穷;有时候却课堂气氛沉闷,学生一动不动,甚至还有做小动作的现象,自己...
81.
谈初中作文教学指导技巧
作者:
耿洪波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
146-147
摘要:
有道是“语文的外延等于生活的外延”。故此,学生的日常生活和学习活动就是学生写作的基础。也就是说,假如学生没有丰富的生活积累和生活体验,就不可能写出丰富多彩的作文。所以,我们要拓展学生日常生活...
82.
谈谈论述类文本思路题的解题现状与方法
作者:
吕薇薇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2013年12期
页码: 
156-157
摘要:
2013江苏语文考试说明对论述类文本又有了分析文章结构,把握文章思路这一要求。近几年的江苏高考及各市模拟考题中,这种题目并不鲜见,一种是解析全文思路,如2010年论述类文本《谈静》中的第二题...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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