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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2014年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
61.
呼唤真情作文
作者:
陈雪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
141-142
摘要:
近年来,学生作文中,普遍存在脱离实际生活的生搬硬套现象,有的照抄范文,有的照搬优美段落,有的东拼西凑堆砌华丽的辞藻……这种模式化作文,大行其道。为了纠正上述弊端,2011年教育部出版了《语文...
62.
让学生插上想象的翅膀--一例谈读写结合中的改写和续写
作者:
李素华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
142-143
摘要:
在以写促读、读写结合的教学中,创造性写作是语文教学常用的方法。改写和续写,都是创造性写作。它要求学生在充分理解课文的基础上,对课文整体或局部进行大胆地加工或改造。让学生充分发挥自己的想象,设...
63.
浅谈高中记叙文写作中的情境教学
作者:
董爱平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
144-145
摘要:
学生记叙文的写作留给笔者的印象始终是“不会写”、“写不好”;流水账式的行文,只有“告诉(要表达什么情感)”而没有“感受”。为此也想尽了办法,诸如“描写让你的作文生动起来”、“如何塑造人物形象...
64.
议论文小作训练设计摭谈
作者:
郝小玉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
145-146
摘要:
有一套高考资料名为《小题狂做》,即将语文试卷上除了作文以外的题型全部整编进每天一练的小题之中,每天训练大约45分钟。可以说,为了这90分,师生们可谓绞尽脑汁。不过,学生最畏惧的作文还是块硬骨...
65.
浅谈如何写出真情之文
作者:
何欣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
148-149
摘要:
翻开学生的作文,我们看到的往往是假、大、空,空话连篇、虚情假意,完全不见写作者的真情实感。让学生用真诚之心写真实之作文,让真情实感贯穿于作文之中,让作文散发出永恒的魅力,这应该是每一位语文教...
66.
浅谈高中议论文的写作
作者:
黄芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
149-150
摘要:
作文教学~直是语文教学中的一个难点,作文课到底要怎么上,也一直困扰着我们。根据中学生思维发展的规律以及高中语文新课程标准的要求,高中阶段议论文写作成为重中之重,这对我们的学生来说也是一个难题...
67.
《大学语文》教材辨正
作者:
逯新君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
152-152
摘要:
作为江苏省五年制师范生“专转本”考试科目“大学语文”的指定教材和高等学校小学教育专业教材的《大学语文》(南京大学出版社出版),书中错误颇多,指正如下。
68.
人教版初中《语文》教材修辞内容存在的问题及其对策
作者:
蒋华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
153-154
摘要:
关于初中修辞方面的知识,曾有多位学者进行过研究。有学者从内容方面进行研究,如徐耀中(1986)认为,初高中语文教材对修辞知识的安排存在量少、内容残缺和安排较乱等问题。曹晓斌(2005)曾认为...
69.
中学《语文》古诗文选文需据善本--以“人教社”版初中《语文》选文《醉翁亭记》为例
作者:
洪明华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
155-157
摘要:
引论:新版《大纲》视野下的中学《语文》古诗文选文新版《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》对语文的定性为:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”关于语文学科的定性,新版《...
70.
一草一木总关情--高考咏物诗构成要素解读
作者:
单继伟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
158-159
摘要:
每一类诗歌都有它独特的创作思维,与其相应,也有它独特的解读方法。从构成要素的角度探究咏物诗,旨在探究咏物诗构成要素共性的东西,并思考这些共性的要素隐含着的艺术手法和情感主旨。咏物诗作为高考的...
71.
不畏浮云遮望眼---论新材料作文的审题
作者:
周志锋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年1期
页码: 
159-160
摘要:
新材料作文是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式,是开放性与限制性的统一。新材料作文的审题立意将直接决定作文的成败。在此,笔者对同学们在新材料作文的审题立意中出现失误的原因进行分析,...
72.
“搭配”原则及其在初级汉语口语教学中的运用
作者:
景高娃
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
4-7
摘要:
一、引言 针对汉语“怎么教”,是重语法还是重词汇,一直是教学界争论不休的话题。传统的汉语课堂以语法为中心,重视语法规则的讲授,词汇教学被放在次要地位。近些年,随着对教学法研究的深入,词...
73.
刘永康新语文学习方式研究
作者:
胡晓惠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
7-9
摘要:
刘永康教授一生致力于语文教育研究,在语文教育的各个领域造诣颇深。尤其是对语文学习方式的研究更是让人折服。他在《语文教育学》一书中提出,学生应该运用自主、合作和探究性学习的方式解决语文学习过程...
74.
对大学语文课程功能的重新审视
作者:
孔苏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
12-14
摘要:
大学语文课程在教育部颁布《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》后,从政策上已经成为了非汉语言文学学生的公共必修课。公共必修课顾名思义即所有学生都要学习,这种定义和西方的通识课程有着一定的相似...
75.
控制论视阈下的高校古代文学教学
作者:
王莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
14-16
摘要:
教育控制论指的是将整个教学过程置于控制论的作用下,改变其运动状态来实施教学过程,其关键是要实现教学过程的最优化,取得理想效果。在古代文学的教学中,引入控制论理念,可以更好的规范教学过程,解决...
76.
教学拾零
作者:
张大文
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
17-18
摘要:
与其说在讲台前授课,不如说在讲台边受教。 一 当我教《孔乙己》“排出九文大钱”的“排”字正得意时,我们的老校长也坐在教室后排聚精会神地听着、记着,课后他边走边对我说:“他‘排’出来的还是...
77.
语文教师的专业成长与难忘教育
作者:
徐晓岚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
19-21
摘要:
一、课题提出的背景 近年来,面对基础教育面临的种种问题,尤其是面对许多基础教育学校把中学教育的终极目标定位于把学生送进高一级学校深造;中学生把中学阶段的学习看作是上大学的敲门砖的教与学...
78.
五年制高职语文教学之生活化研究
作者:
成芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
22-24
摘要:
一、研究背景 (一)高职教育现状 现阶段我国的职业教育面临着非常严峻的挑战。职业类学校的学生大多是“精英”教学的失败者,课堂上他们不想学也学不进,对语文课程缺乏兴趣,基础较差,厌...
79.
关于教学设计对课堂教学有效性影响的几点思考
作者:
臧青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
25-26
摘要:
每一位老师都希望能上好每一堂课。评价一堂好课可以从课堂教学的有效性及趣味性着手。而一堂好课的首要前提便是课堂教学设计。对课堂教学目标的设定、教学重难点的确定、教学内容的解读、教学环节的思考、...
80.
浅谈建筑类高职院校语文教育的开展
作者:
陈继华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
27-29
摘要:
自2004年始,大学语文课程一直被“边缘化”、“尴尬”这样的词汇所包围。然而广大语文同仁并没有灰心,在他们的不懈努力下,大学语文教学改革正朝着一个良好的发展方向稳步前进。近来《中国汉字听写大...
81.
中学语文作文教学不良现象及反思
作者:
朱立华 朱霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
30-32
摘要:
作文教学在语文教学中占有重要的地位。由于作文水平直接关系到语文成绩的高低,作文教学也成为语文教师的重头戏。然而,仔细观察当前的作文教学状况,许多不良的作文教学现象不得不引起教育界的关注。
82.
腹有诗书气自华--浅谈新课标下强化古代诗歌教学的意义
作者:
文多华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
33-34
摘要:
中华文明源远流长,灿烂辉煌。在漫长的文学发展历程中,颇有建树的文人迁客,多如繁星;文质兼美的文学作品,浩如烟海。中国是一个诗歌的国度,诗歌艺术是中国文化经典中一朵绚烂的奇葩,诗歌以它独有的特...
83.
试论大学语文与应用文写作课程的整合策略
作者:
张强
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
35-37
摘要:
上世纪70年代末80年代初,在一些专家学者的大力倡导下,大学语文课程在全国各高校相继恢复开设。此后30多年来,大学语文课程在培养和提高大学生的语文能力、人文素养等方面发挥了举足轻重的作用;在...
84.
大学阶段语文教学重点与学生学习状态的把握
作者:
冉毅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
37-38
摘要:
一、当前大学语文教学的现状不容乐观 (一)语文科目的“边缘化” 学生由高中升入大学,面临的是由普遍学习到专业学习、研究的过程,知识深度的加大,以及学习方向的定向都对语文科目这一“大众化”...
85.
把握本真灵性飞扬--谈在诗词古文教学中美育的忽略和重拾
作者:
季敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
39-41
摘要:
文学以语言或它的书面代用品(文字)为物质媒介,形成一种想象的艺术形象,以再现现实生活和表达艺术家的审美意识。欣赏者通过语言的流动过程接受形象,通过自己的想象进入作品中的艺术世界。所以,人们称...
86.
真实还是新颖--《背影》表现角度的理性认识
作者:
张旋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
42-43
摘要:
很多人欣赏朱自清的《背影》觉得这篇文章的角度新颖独特。比如,“朱自清的《背影》,就是作者选择了一个最佳表现角度--‘背影’,并把它转化为艺术美的一篇佳作。”
87.
试论语文教学中的字词教学
作者:
周庭槐
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-45
摘要:
我们大家知道在小学语文教学阶段,识字教学都是语文教学的重点,但是到了中学阶段,识字教学却逐渐退出了广大教师的视野,大家不重视字词教学。作为语文教学,无论是中学还是小学,字词都是不可缺少的一部...
88.
依乎文理游刃有余--《兰亭集序》教学思路的创新解读
作者:
汪国旺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
46-47
摘要:
庄子《内篇·养生主》中所述“庖丁解牛”的故事可谓人尽皆知,庖丁创造了解牛“十九年而刀刃若新发于硎”的奇迹,其“游刃有余”的超级秘诀在于解牛时能“依乎天理”而不是简单地挥刀蛮干。同样,在语文教...
89.
《沉郁顿挫的杜甫诗》教学实录
作者:
朱明慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
48-50
摘要:
一、目标确定课 师:同学们自由朗读《沉郁顿挫的杜甫诗》专题四首诗。 (投影) 导师考核制下高中生语文“导--学”式自主学习能力培养策略研究 --以教学《沉郁顿挫的杜甫诗》为例 ...
90.
品悟一代知识分子人性的光芒--《老王》教学设计
作者:
刘玲燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
52-54
摘要:
教学设想: 《老王》作为一篇经典散文同时被初高中选入教材,对于文章的内容学生并不陌生,那么,怎样在初中学习的基础上让高中阶段的学生有更深层次的理解呢?
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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